幼兒園班級個人工作方案范文模板2021_3

1、幼兒園班級個人工作方案范文模板2021 幼兒園老師要營造開心的學習氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質專心投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目完微笑，建立良好師幼關系。以下是整理的幼兒園班級個人工作方案，盼望可以供應給大家進行參考和借鑒。 幼兒園班級個人工作方案.一 一、班級概況 本班幼兒共計21人，男生15人，_6人，本班幼兒年齡較小，各方面潛力都比較弱，自理潛力比較差。大多數(shù)幼兒不會講一般話，在與老師的溝通方面存在必需的難度。本班幼兒語言、動手潛力方面比較弱點。新幼兒入園以來，心情比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進行我對班級進行了目標定位。 二、現(xiàn)階段中心工作：

2、 從班級狀況來看，本學期班級工作的重點就應放在以下方面： 1、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境迎接新生 2、抓緊時間進行家訪，拉近幼兒園與家長間的距離 3、摸清幼兒特點進行因材施教 三、詳細工作支配： 訓練教學五大領域 健康領域 1、漸漸適應群眾生活，體持穩(wěn)定、開心的心情。 2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。 3、在生活處理活動中，能手、眼和全身協(xié)調運動和操作。 4、喜愛參與走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得開心的體驗。 5、能合群地參與體育嬉戲，并能執(zhí)行簡潔的嬉戲規(guī)章。 6、喜愛和同伴共同做操，感受相互凝視和仿照的樂趣。 7、有初步的平安意識，能避開明顯的擔心全因素。 依據(jù)托班教

3、材對幼兒進行訓練，學習，讓幼兒在本學期學習后，能有所進步。 語言領域 1、喜愛傾聽和參加成人或同伴的交談。 2、愿意回答成人的提問，也能向成人提出簡潔的問題。 3、能用幾句話說出剛才的經受，并能讓聽者基本聽懂。 4、能在成人幫忙下說出畫面上的主要資料。 5、喜愛聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)仿照的專心性。 6、會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位。 7、喜愛結伴或獨自在同伴面前念兒歌。 .領域 1、能較快地適應并喜愛托班的生活。 2、愿意在成人的幫忙下學習自我的事情自我做。 3、能遵守簡潔的生活常規(guī)和行為準則，并漸漸養(yǎng)成習慣。 4、能親近老師和同伴，愿意幫他們做點事。 5、在成人的指導

4、下，愿意與同伴交換或共享食物和玩具，并能獲得開心的體驗。 6、喜愛參與群眾活動，能互不干擾地與同伴一齊嬉戲。 7、對同伴的心情有適度的反應，有關懷同伴的表示。 8、明白自我的姓名、年齡、性別，明白父母的姓名和家庭住址。 9、會主動地或在成人提示下用法簡潔的禮貌用語。 科學領域 1、對四周的很多事物有自發(fā)的敏感性和奇怪心，有探究的愿望。 2、愿意并能較專注地參加識別、比較、選取、歸類、匹配、改錯、回憶、查找、想象等智力活動。 3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。 4、能區(qū)分兩個物體的上下、里外、前后和遠近。 5、能熟悉并說出3-4種顏色、熟悉圓形、方形。 6、明白一和很多。 7、能點數(shù)2-3件

5、物品。 藝術領域 1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、顏色、線條、構圖產生自發(fā)的愛好和興奮的神情，并有自由制造的表現(xiàn)。 2、愿意參與音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。 3、愿意結伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自我的本事。 4、喜愛參與美術活動，能大膽地嘗試多種材料做造型嬉戲。 四、保育工作 飲食方面 1、留意幼兒食品的冷、熱程度，保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品。 2、留意幼兒食品衛(wèi)生，預防疾病傳播。 以生活老師為主，但本班老師也要協(xié)作。準時對生活老師提出推舉。 五、平安工作 1、留意不讓幼兒觸碰帶電、銳利、消毒洗滌用品物品。 2、留意幼兒藥品管理。 3、防止幼兒爬高及在班內奔跑。 六、消毒工作 1、

6、嚴格遵守消毒制度。 2、每星期曬一次被褥，每月拆洗一次被單。 3、每周消毒一次玩具，每一天消毒餐具、毛巾、口杯。 4、每一天清洗幼兒盥洗室。 七、健康工作 1、照看好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒。 2、準時給多汗及尿褲的幼兒換衣服。 八、家長工作 家訪、電訪 1、對將來園的幼兒準時做好電訪，家訪工作。 2、電訪及家訪工作做到有記錄。 3、電訪、家訪時詢問清晰幼兒在家狀況。并鼓舞幼兒堅持來園上課。 幼兒園班級個人工作方案.二 一、班況分析 透過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有必需的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達潛力、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動手

7、操作潛力都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對數(shù)學的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務潛力，喜愛幫忙他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自我原有基礎上都得到進展。 二、保教工作 依據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質，做好品德訓練工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心健康進展。 保育工作 1、敬重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和心情、情感的改變，準時實行措施幫忙幼兒。 2、堅持執(zhí)行班級

8、的清潔衛(wèi)生制度，做到每一天一小掃，每周一大掃;物品持續(xù)衛(wèi)生、干凈、有序，培育幼兒良好擺放物品的習慣。 3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。 4、關注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，保證幼兒的身心健康進展。 訓練教學工作 1、本學期連續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培育幼兒良好的行為習慣。 2、我們依據(jù)幼兒園新綱要的訓練宗旨，結合本班幼兒實際狀況，制定本學期訓練教學方案;以整合課程為主，再依據(jù)學期方案仔細制定月、周、日方案，細心設計各種活動，并在詳細實施中實行多種形式的訓練手段，寓教于樂，因材施教，以新奇、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。 3、注

9、意訓練行為的觀看，從觀看中了解幼兒的進展狀況，利用最切合幼兒進展的手段來影響幼兒，使其得到的提高。 4、開展雙語教學，把我園的特色訓練呈現(xiàn)出來。 5、邀請家長參加和指導我們的訓練活動，到達家園共育的效果。 6、透過對家長開放的活動使家長了解我們的訓練方式，理解我們的訓練觀念，使家長更加主動、專心地協(xié)作我們的工作。 7、利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保訓練滲透到我們的訓練教學中，并將我們的訓練資源向.拓展、向.開放。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持接送卡的用法、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡

10、間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿柧?、加強幼兒的平安意識、幫忙幼兒把握一些自我愛護技能。提高自我的職責心，細心排解一切擔心全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作狀況，共同爭論自我工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作資料。 2、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。 3、仔細督促填寫幼兒請假登記表和交_記錄。 4、管理好班級財物，每一天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要

11、的鋪張。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。 1、依據(jù)中班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關幼教學問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。 2、仔細填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通。 4、透過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長持續(xù)親密聯(lián)系，準時溝通幼兒的生活學習狀況，向家長推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。 5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。 6、開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動。查找相宜機會請家長走進課堂，透過各種途徑到達家園訓練同步。 總之，我班三位老師將連續(xù)努力、

12、團結全都、同心同德把班級工作做好，爭取取得更好成果! 幼兒園班級個人工作方案.三 一、指導思想 依據(jù)園務工作方案的要求，以幼兒園訓練指導綱要為準繩，以先進的訓練理論為指導，以提高老師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的訓練思想，開展群眾備課、定期進行課題研討和教學閱歷溝通活動，提高老師的訓練技能。加強課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓練。本學期教研工作主要有以下幾點： 二、教研重點 1、加強理論學習，提高老師理論水平 老師在工作之余，要堅持學習，準時轉變觀念，以先進的訓練理念武裝頭腦，以科學的訓練方式組織學習，以飽滿的訓練熱忱對待孩子。為此本學期我們透過有目的地定期開展教科研學習活

13、動和自學相結合，提高老師理論水平。詳細如下： (1)專心借閱幼教刊物，學習新的訓練理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自我教學實踐相結合，同時，專心參加本園觀摩活動，努力提高自身訓練理論及授課水平。 (2)進一步學習幼兒園訓練指導綱要，對綱要進行深化理解、專心探究、切實落到實處。專心參加老師再培訓訓練 2、注意業(yè)務培育，提高保教質量 每位老師要仔細對待訓練各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延長，努力提高課堂教學質量。詳細資料有： (1)每周由班級組長組織本級老師共同探討制定主題活動方案、活動目標、活動過程及教學方法。各老師仔細備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確

14、，層次分明。 (2)觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求訓練途徑。 (4)開展評比活動，適時開展兩操評比、訓練隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師訓練熱忱，努力營造我園良好的訓練氛圍。 (5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高訓練教學質量。(每周45節(jié))課后準時與授課老師進行溝通，并賜予評價(記分作為月考依據(jù)) 3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 (1)建立教研活動輪值制。輪番主持，充分制造機會讓老師主動專心參加，構

15、成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(劉露、張雨) (2)研討，是調動老師主動參加培訓的重要形式，它能為每個人帶給較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升，本學期我們實行的研討方式有： a、分班級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深化開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互爭論，找出解決方法，并適時做好資料積累(備查)，避開以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。 b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體老師共同爭論開放日的實施方案、實施方案、實施手段，并組織大家一齊共同尋求解決

16、問題的方法，并做好各項記錄，切實保證明施質量。 4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設 師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅僅關系老師自身的成長，更是關系訓練能否順當開展的重要環(huán)節(jié)。本學期依據(jù)上級指示，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有方案做好師資建設工作。 (1)連續(xù)加強老師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展現(xiàn))、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網(wǎng)絡學問學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設計等教學基本功的訓練。 (2)不斷反思，擅長總結。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師仔細組織幼兒深化觀看幼兒一日生

17、活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整方案，改善訓練行為，最終促進幼兒的學習和進展，做好訓練心得筆記。 (3)開展老師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。 (4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀看日記。月末仔細擬訂月方案(每月28日前交) 5、加強課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓練。 (1)連續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上建立班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。 (3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀訓練等(每一天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語一直園幼兒及家長問好) 古詩、兒歌：(每月

18、) 小班：3首大班：4首 中班：4首學前班：4首 (4特色班將連續(xù)開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智 6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。 (1)有方案的組織幼兒參加各類活動，讓每個孩子都有機會展現(xiàn)自我的才能。老師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展現(xiàn)幼兒的成果。 (2)透過園內的家園共育欄，以豐富而有針對性的資料，吸引家長關懷幼兒園的訓練任務，使家園達成共識。 (3)透過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。 幼兒園班級個人工作方案.四 酷熱的六月送走的夏天，迎來涼風滿意的九月。開心的暑假生活又結束了，我們班的孩子們一轉瞬變

19、成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學期里，我們將依據(jù)新綱要的指導思想和幼兒園的工作思路，結合新教材，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的，適合大開心的暑假生活又結束了，我們班的孩子們一轉瞬變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學期里，我們將依據(jù)新綱要的指導思想和幼兒園的工作思路，結合新教材，聯(lián)系實際開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的訓練教學活動，專心為幼兒營造一個簡潔、開心、舒適、平安的環(huán)境。一、班況分析 我班現(xiàn)有幼兒44名，其中男孩27名，女孩17名。插班生4人。透過在幼兒園3學年的活動和熬煉，每個幼兒在各個方面都有了不一樣程度的進展。主要表此刻生活獨立潛力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正

20、確用法毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了仔細的洗手，主動喝水，寧靜開心進餐和物歸遠處的好習慣。另外，透過在區(qū)角活動中的擺布、操作，幼兒學會了進行簡潔的比較、分類、測量等活動，與此同時，我們也發(fā)此刻幼兒進展過程中存在的問題:部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關注不夠;沒有準時體驗到溝通的樂趣。我們將針對這些在本學期實行相宜的措施，是幼兒的潛力得以全面的進展。 二、各領域目標: 各領域目標: 1、能留意傾聽，學習理解與其生活閱歷相關的語言。 2、能用一般話大膽、清晰地說出自我想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。 3、喜愛觀賞文學作品，理解作品資料，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復

21、述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。 4、學會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通和爭論。 5、對文學產生愛好。 三、工作重點及詳細措施: (一)、訓練教學工作: 1、專心為幼兒創(chuàng)設與訓練資料相貼合的訓練環(huán)境，為幼兒營造簡潔、歡樂的嬉戲氛圍，合理地布置與支配各個區(qū)角，為幼兒帶給自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地開心學習。 2、營造開心的學習氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質專心投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目完微笑，建立良好師幼關系。 3、重視幼兒健康體質的培育和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，仔細對待每一次體育活動和戶外活動，保證

22、幼兒充分的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培育幼兒對于體育活動的愛好，促進幼兒的健康，為了更好的實現(xiàn)這個目標，我們應實行以下措施: (1)教學活動設計中，充分思索幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經受勝利的喜悅; (2)在體育活動中，多設計一些有助于磨練意志、培育英勇精神的體育嬉戲活動。如:消防救援等體育嬉戲。 4、進展幼兒的獨立性:培育幼兒作出選取的潛力，發(fā)覺他們自我的愛好，進展其個性。詳細措施是:結合主題嬉戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫忙幼兒作出選取。玩具架上擺放的物體具有必需的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒愛好，便利他們獨自取放，獨立用法。當活動結束后，老師需指導幼兒獨立整理自我玩過的玩具，使他們?yōu)樽晕夷軌颡毩⑹辗哦械津湴痢?5、開展幼小連接的預備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學習潛力，有方案地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好，留意幼兒正確的書寫姿態(tài)，連續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。 6、在禮貌禮貌訓練方面:培育幼兒會正確用法禮貌用語:請、多謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應相互關懷和幫忙的道理，能與小伴侶友好相處