勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活教案第6周《千姿百態(tài)的勞動(dòng)世界》

1、理論課教案課程 名稱勞動(dòng)創(chuàng)造美 好生活授課章節(jié)與內(nèi)容 名稱第二章璀璨的星空 第二課千姿百態(tài)的勞動(dòng)世界授課班級(jí)授課時(shí)數(shù)1授課時(shí)間第6周教 具投影儀、電腦教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解，勞動(dòng)隨著社會(huì)的發(fā)展，已經(jīng)呈現(xiàn)出千變?nèi)f化、豐富多彩的態(tài)勢(shì)2、掌握勞動(dòng)與職業(yè)的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn) 和難點(diǎn)重點(diǎn)：勞動(dòng)與職業(yè)的關(guān)系難點(diǎn)：了解每一種形態(tài)的勞動(dòng)具有的獨(dú)特意義、豐富多彩的勞動(dòng)形態(tài)使世界更美好。教學(xué)方法講授法、案例法、討論法課外作業(yè)“以現(xiàn)代人的一天所接觸的勞動(dòng)”為中央關(guān)鍵詞，做一張思維導(dǎo)向圖，梳理我們一天當(dāng)中遇到的哪些勞動(dòng)？次 級(jí)關(guān)鍵可以從時(shí)間或者空間等維度展開更新、補(bǔ)充、刪節(jié)、 內(nèi)容教學(xué)后記1、恰當(dāng)?shù)牟捎枚嗝襟w教學(xué)的手段，能

2、提高學(xué)生的注意力， 提高教學(xué)效率，也能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、由于沒有充分準(zhǔn)備教學(xué)補(bǔ)充資料和拓展資料，有些知 識(shí)點(diǎn)只能照本宣科，感覺學(xué)生沒有真正的了解和沒有完全 的投入課堂，這是以后要注意的。課堂教學(xué)安排教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟教學(xué)步驟：1-J新課引入：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于勞動(dòng)的發(fā)展與我們的日常生 活、工作，有沒有聯(lián)系呢？答：有。不知同學(xué)們有沒注意觀察到， 在我們的日常生活、工作中，我們勞動(dòng)的種類有哪些？（討論回 答），鄧爺爺曾經(jīng)說過：不管白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓。那 當(dāng)社會(huì)，是不是只有農(nóng)田、土地里的勞動(dòng)才叫勞動(dòng)？ 乂或者坐在 辦公室里、講臺(tái)上等才算是勞動(dòng)、工作呢？答案是否定的。那

3、么 這節(jié)課，我們就來一起學(xué)習(xí)千姿百態(tài)的勞動(dòng)世界。*開啟課程之旅*用PPT導(dǎo)出一張白工圖，讓學(xué)生找找哪些是他們所熟悉的職業(yè)？哪些是他們所沒聽說過的職業(yè)，例如：補(bǔ)鍋工、彈棉花工等, 并說明現(xiàn)在這些職業(yè)已退出歷史舞臺(tái)及原因。【二】講授新課1、傳統(tǒng)的勞動(dòng)和職業(yè)結(jié)合課件，講授中國自古以來就有的職業(yè)劃分。“士農(nóng)工商 四民者”，到唐朝時(shí)期，出現(xiàn)了 “三十六行”的記載，當(dāng)然“三 百六十行”的說法，也許只是文言文記載中的虛數(shù)或者概數(shù)，但 卻說明了一個(gè)問題：隨著社會(huì)分工的不斷細(xì)化，職業(yè)類別也變得 越來越多。2、當(dāng)代勞動(dòng)與日常生活：要求學(xué)生完成課堂練習(xí)：自己一天的生活到底需要哪些 勞動(dòng)的支持？（小組討論后代表發(fā)言）

4、手機(jī)已成為我們?nèi)粘?生活中必不可少的工具。自己的手機(jī)里一共有多少個(gè)應(yīng)用軟件？ 對(duì)他們的使用頻率有多高？對(duì)比我們所謂的老爺機(jī)，你發(fā)現(xiàn)有什 么區(qū)別？（自由發(fā)言）3、探究與思考：（學(xué)生集體討論、總結(jié)發(fā)言的方式）大家聽說過“設(shè)計(jì)獅”“程序猿”“美工貓”“文案狗” 等可愛的職業(yè)名稱嗎？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己所掌握資料，說說他們 的工作內(nèi)容和工作特點(diǎn)，自己是否有意向從事這方面的工作呢？ 從而引出身處現(xiàn)代化信息時(shí)代的我們，每天享受著或者使用著大 數(shù)據(jù)、云計(jì)算帶給我們的智能化生活。了解我國2015年新頒布 的中華人民共和國職業(yè)分類大典中的職業(yè)分類，共8個(gè)大類、 75個(gè)中類、143個(gè)小類、1481個(gè)職業(yè)等，2019年4月乂增加了 13個(gè)新職業(yè)信息。4、勞動(dòng)形態(tài)新特點(diǎn)：以國慶閱兵為例，介紹切換導(dǎo)演的工作性質(zhì)，不僅專業(yè)，更 多是辛苦。引出“斜杠青年”，了解他們的職業(yè)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生 進(jìn)行相互討論，最后教師歸納總結(jié)。勞動(dòng)形態(tài)的新特點(diǎn)：一是勞 動(dòng)的專業(yè)性不斷提高；二是消費(fèi)勞動(dòng)日益增多；三是勞動(dòng)的綜合 性程序加深?！救空n堂小結(jié)：本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的勞動(dòng)和職業(yè)，傳統(tǒng)與當(dāng)代職業(yè) 的分類以及勞動(dòng)形態(tài)的新特點(diǎn)。【四】