幼兒母親節(jié)活動方案

1、幼兒母親節(jié)活動方案 在母親節(jié)這天，中國的母親們會進(jìn)行廚藝競賽，時裝秀等活動來慶祝自己的節(jié)日。各地會舉辦各種各樣的活動，如組織母親們旅游，評比優(yōu)秀母親等。下面是為大家?guī)淼挠變耗赣H節(jié)活動方案，盼望大家能夠喜愛! 幼兒母親節(jié)活動方案1 5月x日是母親節(jié)，這樣一個布滿著愛和感恩的節(jié)日里，對于即將上學(xué)校的大班孩子，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學(xué)會感恩，感念母親的哺育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參加，主動自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會關(guān)愛媽媽，關(guān)愛他人，促進(jìn)孩子們的情感情商的進(jìn)展。 活動目標(biāo)： 1、通過談話、爭論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動，初步了解媽媽

2、們的生活、工作，增加幼兒對媽媽的驕傲感。 2、能夠與同伴大膽溝通并進(jìn)行講解并描述，激發(fā)幼兒喜愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔(dān)的意愿。 3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清晰講解并描述一件與媽媽有關(guān)的事情。 4、主動地與同伴溝通，共享，提高幼兒的口語表達(dá)力量。 活動形式： 1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽快樂等等。 2、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班)周四完成，周五展現(xiàn)在kt板上。 媽媽最喜愛吃的水果。 媽媽最喜愛的休閑活動。 你最愛吃媽媽做的哪道菜? 媽媽的愿望是什么? 3、我為媽媽來分擔(dān)。(503班和506班)周五中午前展現(xiàn)出來。 幼兒先講解

3、并描述媽媽每天要進(jìn)行的工作、家務(wù)等，再運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)出情愿未媽媽分擔(dān)的場景，如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。 4、我為媽媽查找快樂。(502班和504班)周五中午前展現(xiàn)出來。 請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的快樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡潔文字的形式進(jìn)行裝飾。 活動延長： 家庭作業(yè)可以是關(guān)心媽媽完成一個心愿，并記錄在作業(yè)本上。 課程推舉： 詩歌媽媽的手 視頻母親的故事 幼兒母親節(jié)活動方案2 一、活動目標(biāo) 1、通過親子活動，使幼兒進(jìn)一步感受和體驗于麻麻之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。 2、幼兒在活動中進(jìn)展自己的觀看力、表現(xiàn)力、語言表達(dá)力量、動手操作力量和對

4、嬉戲活動參加的主動性。 3、本次母親節(jié)活動策劃需達(dá)到的目的：幼兒在嬉戲中感受和體驗媽媽哺育自己的辛苦、用實(shí)際行動表達(dá)幼兒對媽媽的愛和感謝。 二、活動預(yù)備 1、老師提前布置活動室關(guān)于母親節(jié)活動的溫馨場景 2、活動前預(yù)備好數(shù)量充分的水果拼盤、點(diǎn)心等。 3、預(yù)備音樂感恩的心、世上只有媽媽好、我的好媽媽 三、活動過程 1、老師談話導(dǎo)入：我的好媽媽。 小伴侶母親節(jié)立刻就要到了，媽媽在哺育我們的時候是特別辛苦的，他們會付出許多。所以，今日老師就把小伴侶們的媽媽請到了幼兒園，讓我們和媽媽一起歡樂嬉戲，感謝自己的媽媽，親親好媽媽!下面我們就一起以熱鬧的掌聲歡迎我們媽媽的到來。 2、親情回憶環(huán)節(jié)：請媽媽和孩子一

5、起說說一起發(fā)生的難忘之事。 (1)請小伴侶們回憶一下，你們和媽媽之間發(fā)生了什么是美好的事情和難記的事情呢?說出來和大家共享一下吧! (2)請媽媽們回一下，在你們哺育孩子的過程中，有沒有什么美好和難忘的事情? (3)雖然孩子們很小，但是真的很懂事，剛才說的真好，不僅能完整地表達(dá)事情，更重要的是他們把這些美妙美好難忘的事情都記在心里面的! (4)那么，當(dāng)媽媽辛苦一天下班回到家里，我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢?小伴侶們還記得我們學(xué)過的兒歌我的好媽媽嗎?一起來表演吧! 3、我來做媽媽：幼兒角色體驗做媽媽，感受媽媽的辛苦。 (1)請小伴侶們看視頻中的小伴侶，他在做什么?他為什么要做媽媽呢?你們有沒有扮演過當(dāng)媽媽?

6、 (2)老師出示玩偶，請個別幼兒上臺進(jìn)行玩偶表演我來當(dāng)媽媽。 (3)請你們說說剛剛做媽媽的感受，照看小孩你們覺得是不是一件很簡潔的事情呢? (4)老師講故事魚媽媽生寶寶，讓幼兒進(jìn)一步感受媽媽的宏大和辛苦。 4、感謝我的媽媽：請幼兒們面對自己的媽媽，對媽媽齊聲說“媽媽感謝您，媽媽我愛您!” (1)親親好媽媽：幼兒和媽媽之間胡說心里話。 (2)集體表演：感恩的心。 (3)邀請媽媽一起舞蹈大家一起來。 (4)幼兒自己動手操作，為媽媽親自做一個水果拼盤送給媽媽，在親情洋溢的氣氛中結(jié)束本次活動。 幼兒母親節(jié)活動方案3 活動背景 母愛是世界上最宏大的愛。 五月份的其次個星期天，作為一個向母親表達(dá)愛的節(jié)日。

7、 我們盼望孩子能習(xí)得感恩，知曉母親的不易，也盼望家長可以在這一天脫離繁蕪的工作，真正的放松下來，與孩子一起，來共同度過這難忘的一天。 濃情五月，感恩母親，我們在一起! 活動目的 1、讓同學(xué)學(xué)會感恩! 2、讓家長感受到孩子的成長! 3、推動親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧! 活動時間 幼兒園可以依據(jù)詳細(xì)狀況自主支配。 活動目的 1、提高幼兒園的知名度，并范圍地進(jìn)行有效傳播。 2、現(xiàn)場詢問，達(dá)到挺直或間接報名。 3、通過活動，服務(wù)老生，招收新生。 4、通過這個活動，讓老生為我們的幼兒園做轉(zhuǎn)介紹，促進(jìn)現(xiàn)場報名和活動后報名。 活動地點(diǎn) 1、幼兒園場地面積較大的狀況下，就選擇在幼兒園 2、場地受限的幼兒園，可以選

8、擇在離你的幼兒園不遠(yuǎn)的小區(qū)廣場或者公園。 活動內(nèi)容 1.打開微信送祝愿 幼兒園為在園的孩子拍攝母親節(jié)祝愿視頻，設(shè)置在官方微信后臺。媽媽們只要掃描學(xué)校官方微信，輸入孩子的名字+母親名字(避開重復(fù))，就能看到每個孩子向媽媽送祝愿的專屬視頻。 2.最美媽媽照片展 幼兒園收集各種媽媽工作的場景照片，也可以提前向家長征集，這些鏡頭可以是媽媽在煮飯、洗地板，或許是媽媽在為孩子教育功課，或許是媽媽在單位工作的樣子，并將照片展現(xiàn)出來。 3.親子嬉戲活動 母親節(jié)好玩又好玩的親子嬉戲是必不行少的，現(xiàn)場可以邀請家長和孩子一起跳“親子恰恰”、“好玩的按摩”等親子互動嬉戲，增加氣氛。 4.愛的許愿樹 (1)用彩燈、彩帶

9、裝飾好“母親樹”，并在母親節(jié)親子派對上點(diǎn)亮“母親樹”。 (2)讓孩子和媽媽定下一個只屬于兩個人的商定。 (3)然后把愿望盒子和全部的愛全部都掛在許愿樹上。 5.愛的種子 為小伴侶們免費(fèi)派發(fā)裝有植物種子的小紙袋(如向日葵等)，可以與母親一起種植，作為禮物送給母親。 小紙袋可以循環(huán)利用，易于分解，響應(yīng)愛護(hù)環(huán)境這一主題。紙袋上面正面可以印上種子種植方法，背面附上幼兒園信息。 6.驚喜抽大獎 說明：母親節(jié)當(dāng)天(周日)，全部參與活動的同學(xué)母親及親友，都可參與驚喜抽獎。 查找其他相關(guān)幼兒行業(yè)一起完成活動，同時也可以借用異業(yè)魚塘進(jìn)行邀約，有效擴(kuò)大邀約范圍，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑。 幼兒母親節(jié)活動方案4 一

10、、活動目標(biāo) 1、體驗與媽媽一起勞動的歡樂; 2、知道每年5月的其次個星期日為母親節(jié); 3、學(xué)會感恩，知道媽媽成天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。 二、活動預(yù)備 1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙; 2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上; 3、讓小伴侶對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事; 4、錄音磁帶世上只有媽媽好、感恩的心。 三、活動過程 1、從5月7日起，利用一周的時間，每天早7：15-8：00播放世上只有媽媽好、感恩的心等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今日與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。 2、5月8日孩子入園后，老師讓他們說出今日來到

11、幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩訓(xùn)練，初步了解母親節(jié)的來歷。 3、5月9日，老師把事先制作的完盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的? 4、5月10日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評比小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。 5、我為媽媽做一件有意義的事 各班依據(jù)實(shí)際，制定方案，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭、洗腳;幼兒自己制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。 幼兒母親節(jié)活動方案5 一、設(shè)計思路 在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美妙

12、情感，我們設(shè)計、開展了系列活動。“感恩母親節(jié)”是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和展現(xiàn)，也是一次節(jié)日開放活動。 二、前期活動 1、談話活動：我的好媽媽 2、語言活動：學(xué)習(xí)兒歌我和媽媽健康歡樂每一天 3、音樂活動：學(xué)唱歌曲小烏鴉愛媽媽我的好媽媽 4、美術(shù)活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我” 三、活動目標(biāo) 1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂; 2、體會媽媽哺育自己的辛苦，懂得感恩; 3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。 四、活動預(yù)備 1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲; 2、母親節(jié)活動ppt、文稿、圖片及音樂; 3、向家長發(fā)出邀請函，與在活動中預(yù)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容; 4、收集幼兒幫媽

13、媽做事的照片; 5、布置活動環(huán)境。 五、活動過程 (一)導(dǎo)入活動歡迎媽媽的到來 家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂媽媽的吻。 老師：小伴侶們，媽媽來參與我們的活動了，大家興奮嗎?你知道為什么今日要把媽媽請到幼兒園來嗎? 幼兒：由于媽媽要過節(jié)了! 老師：讓我們用熱鬧的掌聲歡迎媽媽的到來! 老師簡潔講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。 (二)觀賞圖片世上只有媽媽好 1、老師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小伴侶，心里可興奮了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，感謝你，感謝你帶我來到這個漂亮的世界?！毙“閭H，你知道

14、嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到動聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的好伴侶?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽靜靜地說一聲：“感謝你，媽媽。” 2、老師：這是誰?幼兒：啄木鳥。老師：啄木鳥在干什么?幼兒：喂它的小寶寶吃蟲子。 老師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小伴侶，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小伴侶一每天地長大了。來，請小伴侶伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“感謝你，媽媽?！?3、老師：這位體積浩大的動物是什么呀?幼兒：是犀牛。老師：小犀牛怎么了?幼兒：它累了。 老師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)

15、，總是搖搖擺晃地像要摔倒，犀牛媽媽就抓緊用頭來扶著它。小伴侶，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請小伴侶變小一些，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長合作)。 老師：小伴侶回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時候，是什么樣的姿態(tài)? 幼兒：兩只手扶著我們，要彎著腰。 老師：對，是始終彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小伴侶伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“感謝你，媽媽?！庇捎诰褪沁@雙手扶著你學(xué)會了走路。 4、老師：小伴侶快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?幼兒：是它的寶寶。 老師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了危急，可怕了。小

16、伴侶看看，灰鵝媽媽是怎樣做的? 幼兒：用翅膀愛護(hù)著它們。 老師：對，灰鵝媽媽張開翅膀愛護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小伴侶遇到危急的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效) 老師：小伴侶看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危急的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護(hù)你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，說一聲：“感謝你，媽媽?！?5、老師：這只小松鼠在做什么呢?原來小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小伴侶想一想，你有沒有過由于媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒

17、有由于這些就把你趕出去，不要你了? 幼兒：沒有。 老師：對，沒有，媽媽總是能夠諒解你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說：“媽媽，感謝你。” (三)家長講話媽媽真辛苦 老師：小伴侶們，其實(shí)媽媽的辛苦、對你們的關(guān)懷和照看還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。 松松小伴侶的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。 寶寶小伴侶的媽媽(老師)：出示輔導(dǎo)同學(xué)的照片，突出老師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在勞碌中對孩子的關(guān)懷。 (四)家庭活動展現(xiàn)做關(guān)懷媽媽的好孩子 老師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長，付出了許多許多。不過，我們小伴侶也表現(xiàn)得特別好啊，我知道我們班的小伴侶最近