2018屆高考生物總復(fù)習(xí)綜合練習(xí)4(非選擇題)

1、綜合練習(xí)4(AF)1 .下圖為某些蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成的模式圖，其中表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，請(qǐng)分析回答圖中物質(zhì)為,它的合成需要的催化作用。圖中與結(jié)合后進(jìn)行的生理過(guò)程稱(chēng)為,在上進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)為若合成的是分泌蛋白，則的功能是對(duì)來(lái)自的蛋白質(zhì)進(jìn)行,并形成囊泡與結(jié)合，最終以方式將蛋白質(zhì)分泌出細(xì)胞外，此過(guò)程分泌蛋白共跨層生物膜，該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在上緊密聯(lián)系若上述分泌蛋白為某種激素，可隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞膜表面的結(jié)合，進(jìn)而影響細(xì)胞的代謝。這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能。2 .下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A,B,C,D為調(diào)節(jié)物質(zhì)),回答下列問(wèn)題

2、：W美神S（1）圖中“下丘腦一甲一乙一A一相關(guān)組織器官”的過(guò)程為體液調(diào)節(jié)中的調(diào)節(jié)，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)（填字母）的分泌量明顯升高，此過(guò)程中甲分泌的激素只能作用于乙，原因是。.血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí)，抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，該調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為。（2）B和C的作用共同維持血糖含量穩(wěn)定。圖中丁為,當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中（填字母）增多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)的過(guò)程，以維持機(jī)體的血糖平衡。（3）下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌,該激素的作用是促進(jìn)一調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。3 .圖示人體內(nèi)某些免疫細(xì)胞的增殖、分化及部分免疫過(guò)程，X表示抗原，m和n代表場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，請(qǐng)分析回答體液

3、中的和是保衛(wèi)人體的第二道防線(xiàn)，圖示過(guò)程屬于第三道防線(xiàn)中的免疫圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有（填字母），屬于免疫活性物質(zhì)的有（填字母）圖示中，d代表,m代表當(dāng)人體再次接觸X,發(fā)生的免疫反應(yīng)的“特點(diǎn)是，導(dǎo)致這種差異主要與圖中（填字母）有關(guān)。4 .某植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為30c和35C,圖1曲線(xiàn)表示該植物在恒溫30c時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖2表示該植物在光r照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO釋放量和Q產(chǎn)生總量的柱狀圖變化。1葉綠體5產(chǎn)生總量U葉肉細(xì)胞co2展能自iiL圖1中X點(diǎn)時(shí)，生成ATP的場(chǎng)所是,W點(diǎn)的含義是圖2中點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖1中X點(diǎn)。b點(diǎn)（是/否）表示光合作用速率等于呼

4、吸作用速率。d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)諅€(gè)單位的二氧化碳若其他條件不變，將溫度調(diào)節(jié)到35C,Z點(diǎn)將向移動(dòng)，若該植物出現(xiàn)黃化現(xiàn)象，丫點(diǎn)將沿橫軸向移動(dòng)同丫點(diǎn)相比，Z點(diǎn)時(shí)C5含量,原因是光照強(qiáng)r度由0-W間此幼苗.呼吸作用消耗的有機(jī)物量為,光合作用有機(jī)物的積累量為。（用S1、S2、S3表示，面積記為有機(jī)物的質(zhì)量，不考慮摩爾配平）5.回答下列有關(guān)果蠅的遺傳學(xué)問(wèn)題: （:III©c對(duì)果蠅的基因組進(jìn)行研究，應(yīng)測(cè)序條染色體圖甲中II細(xì)胞的名稱(chēng)是，其細(xì)胞核中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比例為,圖甲中III細(xì)胞的名稱(chēng)是已知果蠅有紅眼（E）和白眼（e）兩種眼色，現(xiàn)有紅眼和白眼的雌雄果蠅各若干只。如果想用一

5、次交配實(shí)驗(yàn)來(lái)確定眼色這對(duì)基因位于常染色體上還是X染色體上，則選擇的這對(duì)雜交親本的表現(xiàn)型為,。若已經(jīng)確定控制眼色的基因位于X染色體上，上圖甲果蠅與白眼果蠅雜交，后代中有紅眼果蠅，不考慮基因突變，則圖甲果蠅的眼色為色；該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合并發(fā)育為一只白眼果蠅，則這只白眼果蠅的性別為;請(qǐng)?jiān)趫D乙畫(huà)出I細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞c的染色體組成。已知控制眼色的基因位于X染色體上，果蠅的X染色體數(shù)目可決定其性別和育性，XXX和YO致死，XXY雌性可育，XYY雄性可育，XO雄性不育。在.果蠅遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，子代個(gè)體中，有一只白眼雌果蠅和一只紅眼雄果

6、蠅，該紅眼雄果蠅不育。繪制遺傳圖解，解釋實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因。6、【生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物，可引起人類(lèi)肺炎、腸炎等疾病。金黃色葡萄球菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長(zhǎng)時(shí)，可破壞菌落周?chē)募t細(xì)胞，使其褪色。下圖為定性檢測(cè)鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。及沖技工5%肉酬揩養(yǎng)基(1)按細(xì)胞結(jié)構(gòu)分類(lèi)，金黃色葡萄球菌屬于生物，從培養(yǎng)過(guò)程分析，金黃色葡萄球菌可進(jìn)行呼吸。(2)7.5%NaCl肉湯培養(yǎng)基可為微生物提供的營(yíng)養(yǎng)成分包括,用7.5%NaCl肉湯培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)的主要目的是。(3)操作中在血平板上的接種方法是,接種.操作前后需要對(duì)接種工具進(jìn)行滅菌。(4)在制備血平板時(shí)需將pH調(diào)節(jié)至(“微酸性”或“微堿性”)后滅菌，待培養(yǎng)基后，再加入適量血液。按培養(yǎng)基功能