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1、六年級下冊教案第 6 單元 整理和復(fù)習(xí)5. 綜合與實(shí)踐第 1 課時 綠色出行【教學(xué)目標(biāo)】通過計(jì)算,設(shè)計(jì)調(diào)查表,分析調(diào)查結(jié)果聯(lián)系交通現(xiàn)狀,體會利用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重難點(diǎn): 進(jìn)一步應(yīng)用代數(shù)及統(tǒng)計(jì)等知識?!窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)講授教師:同學(xué)們今天都是怎么來到學(xué)校的呀?是坐汽車的多呢還是騎自行車或者步行的多呢?翻開課本105 頁,我們一起來學(xué)習(xí)一下綠色出行。1. 組織學(xué)生閱讀綠色出行相關(guān)材料, 相互交流。指名學(xué)生匯報對材料的理解,其他同學(xué)補(bǔ)充。2. 講授第 1 題。教師:根據(jù)題中要求的數(shù)據(jù),我們需要用到材料中的哪些已知量?組織學(xué)生獨(dú)立思考,舉手回答。學(xué)生: 2011 年末汽車數(shù)量;一
2、輛汽車平均每年行駛路程;2011 年末私人轎車數(shù)量。教師:很好,那么請同學(xué)們用上述數(shù)據(jù)求出第1 題的結(jié)果。六年級下冊教案汽車: 49620000×0.16kg=7939200 千克 =7939.2 噸7932.2 ×15000=119088000噸私人轎車: 43220000×0.16kg=6915200 千克 =6915.2 噸,6915.2 ×15000=103728000噸3. 講授第 2 題。教師:剛才我們求出了全國的排放量,下面我們幫小明算一下,他們家的排放量。學(xué)生獨(dú)立思考,交流檢查,教師評講。板書:小明爸爸從家到單位的距離:20÷60×45=15千米一年上下班行駛路程:15×2×245=7350 千米排放的二氧化碳量: 7350×0.16=1176 千克4. 反思。教師:根據(jù)前面的信息,你能發(fā)現(xiàn)什么?學(xué)生:媽媽的單位和爸爸的單位一樣遠(yuǎn);媽媽坐地鐵比爸爸開車快;小明的交通方式最環(huán)保。5. 組織學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查表,調(diào)查本班學(xué)生及家長的交通出行方式。6. 講解第 106 頁閱讀材料“你知道嗎?” 。組織學(xué)生就“綠色出行”展開小組討論,相互交流。教師講解統(tǒng)計(jì)材料中的同比和環(huán)比。二、課堂小結(jié)六年級下冊教案通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?【教學(xué)反思】本部分內(nèi)容旨在用實(shí)際知識來讓
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