計劃（二下美術(shù)）

1、2014學(xué)年度2015學(xué)年度第_二_學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃任課教師 陳瑤 年級 二年級 2015年3月3日本冊教材教學(xué)目標(biāo) 小學(xué)美術(shù)二年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機(jī)制、新的評價體系，印證義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。1、在美育方面，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力。通過美育教育，培養(yǎng)孩子在生活中正確的審美觀。2、在促進(jìn)智力方面和才能培養(yǎng)方面，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，使他們逐漸掌握正確的觀察方法，提高觀察能力。鼓勵學(xué)生思考、聯(lián)想，促進(jìn)他們創(chuàng)造才能的發(fā)展。3、在基礎(chǔ)知識基本技

2、能方面，造型是基本練習(xí)，培養(yǎng)良好的作畫習(xí)慣。各單元重難點(diǎn)(分寫)第一課添畫教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)圖片情境添加內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的添畫方法。教學(xué)難點(diǎn)：使添加的內(nèi)容與環(huán)境盡可能的統(tǒng)一。第二課吃蟲草教學(xué)重點(diǎn)：了解吃蟲草的種類以及外形、色彩特征和捕蟲的特點(diǎn)，用學(xué)過的方法表現(xiàn)吃蟲草。教學(xué)難點(diǎn)：吃蟲草的特點(diǎn)和畫面主體物與底色的處理。第三課認(rèn)識身邊的樹教學(xué)重點(diǎn)：初步了解樹的生長規(guī)律以及相關(guān)科學(xué)知識，了解樹的基本結(jié)構(gòu)特征、不同種類樹的外形特點(diǎn)，運(yùn)用不同的線進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：突出表現(xiàn)樹的不同特征及姿態(tài)，線條運(yùn)用變化豐富、疏密得當(dāng)。第四課繪畫游戲教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)利用隨意線條形成的圖形，想象添加具象或抽象教學(xué)難點(diǎn)：巧妙的利用隨

3、意形，添加生動有趣的形象。第五課紙盒變家具教學(xué)重點(diǎn)：借用各種紙盒形狀進(jìn)行構(gòu)思設(shè)計。教學(xué)難點(diǎn)：家具作品的新穎、美觀、造型多樣。第六課節(jié)節(jié)蟲教學(xué)重點(diǎn)：了解有關(guān)節(jié)肢動物的知道，學(xué)會利用生活中的廢舊物制作節(jié)節(jié)蟲。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)新使用材料，制作作品結(jié)構(gòu)正確，精美。第七課吊飾教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察、記憶生活中吊飾的種類，了解吊飾的結(jié)構(gòu)和制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計制作出別致的吊飾。第八課洗澡教學(xué)重點(diǎn)：回憶、觀察洗澡時的動作、表情、環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)：洗澡時生動有趣的人體動態(tài)表現(xiàn)方法，適當(dāng)添加環(huán)境和背景。第九課假如我是巨人教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生想象“假如我是巨人”的故事，學(xué)習(xí)利用大小對比表現(xiàn)故事內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：畫面的布局與形

4、象的對比。第十課頭飾設(shè)計教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用概括、夸張的手法，選擇適合的色彩，設(shè)計制作實(shí)用、新穎、美觀的頭飾。教學(xué)難點(diǎn)：作品新穎、美觀、實(shí)用。第十一課藝術(shù)作品中的動物教學(xué)重點(diǎn)：了解藝術(shù)作品中經(jīng)常運(yùn)用的夸張、變形手法。教學(xué)難點(diǎn)：體會不同藝術(shù)形式給我們帶來的不同美感，并將此感受加以描述。第十二課和媽媽在一起教學(xué)重點(diǎn)：回憶、觀察、分析、表現(xiàn)動物與媽媽在一起的情景。教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)出動物的動態(tài)、神態(tài)特征。第十三課怪獸教學(xué)重點(diǎn)：通過對多種怪獸的分析，學(xué)習(xí)夸張、變形、想象、替代等創(chuàng)作手法。教學(xué)難點(diǎn)：怪獸的設(shè)計、表現(xiàn)及材料的巧妙利用。第十四課我的收藏卡教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生相互欣賞、交流自己的收藏品，體會其中的樂趣。教

5、學(xué)難點(diǎn)：制作美觀、新穎的收藏卡。學(xué)生情況分析 二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。學(xué)生間整體水平都比較穩(wěn)定但創(chuàng)新意識較弱，也有個別后進(jìn)生經(jīng)常美術(shù)用具不帶，影響課堂和周圍的同學(xué)。這學(xué)期希望通過小組合作的形式加強(qiáng)學(xué)生，小組間的合作交流，形成團(tuán)結(jié)和睦的集體。檢測安排 隨學(xué)校安排教學(xué)研究研究專題小學(xué)美術(shù)趣味化教學(xué)研究研究方式教學(xué)實(shí)踐法、比較法申報研究課 假如我是巨人教學(xué)工作的實(shí)施具體措施與建議 備課、上課、智能培養(yǎng)、教法改革、使用現(xiàn)代教育技術(shù)、作業(yè)設(shè)計與批改、面向全體學(xué)生。課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間，

6、鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，積極探究，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。提高教學(xué)效率的主要措施：1、注重審美能力的培養(yǎng)：在教學(xué)中，應(yīng)創(chuàng)造條件，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。多談?wù)勛约旱母惺?，努力提高審美情趣?、重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)：用各種方法互相啟發(fā)，激活創(chuàng)造性思維，采用類比、求異想象等方法，引導(dǎo)他們創(chuàng)造。3、創(chuàng)設(shè)文化情境，涵養(yǎng)人文精神：降低美術(shù)知識和技能的難度，注重美術(shù)文化的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的審美能力、鑒賞能力、涵養(yǎng)人文精神。4、確立學(xué)生的主體地位：教師作為活動的組織者、參與者、引導(dǎo)者，在活動中教師與學(xué)生是平等的。5、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟人尖社會的豐富性，了解各學(xué)科的共通之處和相異之處，理解美術(shù)對生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)，使他們真正獲得綜合運(yùn)用美術(shù)以及其他知識、技能來解決學(xué)習(xí)與生活中各種問題能力。6、重視學(xué)生的自評與互