新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)方案

1、新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)方案 堅持實行方案可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信念，取得更好的勝利。為關(guān)心大家學(xué)習(xí)便利，收集整理了新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)方案5篇，盼望可以關(guān)心您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)! 新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)方案1 第一階段：是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)當(dāng)和學(xué)校的老師步伐全都，進行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個學(xué)問點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)

2、中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候按部就班、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成果;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試非常重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特別的涵義：它是高校招生中保送、推舉、評比市級三好同學(xué)的重要依據(jù)。我這里，特殊提示學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要非常重視這次考試。 其次階段：從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個

3、月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最珍貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是由于這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)當(dāng)達到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的學(xué)問系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，挺直目的就是第一次模擬考試。第一次模擬訓(xùn)練是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模勝利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，自暴自棄。應(yīng)當(dāng)為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。 第三階段：從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最終的一段復(fù)習(xí)時

4、間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要擅長調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊急復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充足的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)當(dāng)做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫討論討論歷年高考的題目，由于這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的挺直體現(xiàn)，可謂字字珠璣。 在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。在高三一年的

5、復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)留意合理支配每一天的復(fù)習(xí)時間。 在緊急的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段珍貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周肯定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯。

6、以下是一些留意事項：1。晚上肯定要保證睡眠。2。上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要)3。哪不懂，這些就是今日自己要消化的東西。4。晚上不用薄命的熬夜!5。每個周末都要把這周的學(xué)問，哪怕是草草的，也要過一遍。好的學(xué)習(xí)成果，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)方案2 高校是做高校問的地方。身在高校，我們需要遺忘昨天，把握今日，展望明天。 高校自由但不輕松，我們可以利用自由的學(xué)習(xí)生活環(huán)境自由的進展自己，我們可以充分的發(fā)揮自己的特長，我們可以做自己喜愛做的事情。但在學(xué)校里我們會承受著許多壓力。 高校是一個有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的.群體;但時間卻短到刺眼即逝，由于我們只有四年有限的時間

7、。所以，現(xiàn)在我們必需努力找到適合自己的成長成才方式，去實現(xiàn)我們自己的“幻想”。 一、目標(biāo)、方案、行動：假如說高校是海洋，高校生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達到自己的目的地，離不開導(dǎo)航器。這里，“航行的目的地”好比我們的目標(biāo)，“導(dǎo)航器”好比我們的方案，“向前航行的船”好比我們的行動。經(jīng)受了大一的渾渾噩噩，我更加焦急自己的將來在哪里。雖然在大一時定過目標(biāo)，但真真實實去實現(xiàn)時會發(fā)覺理論和現(xiàn)實的差距。我打算應(yīng)當(dāng)利用這個暑假對即將到來的大二生活做一個實際且有意義的規(guī)劃，并對長遠(yuǎn)有一個方案。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，有了目標(biāo)才有動力，才能讓自己對將來更加有信念。所以，在課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課文和老

8、師講的內(nèi)容。 二、士氣、恒心、毅力 我們一旦確定了目標(biāo)、制定了方案，就要大膽地去嘗試，一種方法不行，我們就坦然地面對它的失敗，換一種方法連續(xù)嘗試。總之，我們要不斷嘗試著去做些有意義的事情，直到目標(biāo)實現(xiàn)。雖然這期間一切進行的磕磕碰碰，但要知道不順是總歸有的，我更加要信任自己的努力，要有不服輸?shù)男?。?dāng)然，遇到困難也是莽撞的選擇與之抗?fàn)帲m時的冷靜下來，客觀的分析現(xiàn)狀，可以在老師學(xué)長學(xué)姐的關(guān)心下，克服不利因素，并時刻.目標(biāo)在哪里，這樣才是奮斗將來的理智做法。所以，堅持陳老師的要求：每個星期400行代碼。 三、重視主觀因素與客觀因素的有機結(jié)合 目標(biāo)、方案、行動和士氣、恒心、毅力都具備了，或許很我們

9、許多人就熱血沸騰，開頭轟轟烈烈地為自己的目標(biāo)戰(zhàn)斗了。這，還是不夠。俗話說，萬事俱備，只欠東風(fēng)。這“東風(fēng)”就是：我們還必要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素。我們要問問自己，我有沒有力量去實現(xiàn)這個目標(biāo)以及實現(xiàn)這個目標(biāo)有沒有可能從客觀實際看，有沒有力量實現(xiàn)，從我們的目標(biāo)的長期性、艱難性和挑戰(zhàn)性來衡量。所以，我們要總結(jié)前一段時間里自己的成就和不足。 我們必需努力學(xué)習(xí)，使自己成才成為一個有益于.的人才。所以，不能由于片面的覺得實際閱歷比理論學(xué)問更重要就看輕學(xué)習(xí)的重要性，我認(rèn)為我們的將來還是建筑在扎實的理論學(xué)問之上的，要更好進展，就要學(xué)會將理論與實際相結(jié)合，更深層次的提升自己的力量。 我正走在前往大二的路

10、上，雖然僅僅渡過了高校的一個開頭，還未能感受到將來畢業(yè)后的就業(yè)壓力，但對將來有目標(biāo)，有肯定的方案總是有好處的。雖然目前沒有具體詳細(xì)的方案，但是我心中有一個長期的目標(biāo)。而且方案趕不上改變，方案過于具體，到了真正去時間的時候出現(xiàn)會差距，這種差距便成了人為添加的困難，反而會阻礙自己實現(xiàn)目標(biāo)。只要確立了目標(biāo)，分時段的跟隨上時代的腳步再確立方案、實施方案才是高效率的做法。 新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)方案3 時間荏苒，又一新的班級學(xué)期來臨了。鑒于上班級學(xué)期我未能取得什么成果，這班級學(xué)期我得好好努力了。這班級學(xué)期我?guī)Я穗娔X來學(xué)校，也就是說，客觀方面的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)具備了。有了自己的電腦，課堂上學(xué)到的學(xué)問能得到較好的鞏固;

11、有了電腦，我將會從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到更多東西。我已經(jīng)能猜測到：這班級學(xué)期我的高校生活將會非常改善! 一、考試課、考查課的學(xué)習(xí) 這班級學(xué)期的考試課比上班級學(xué)期多，任務(wù)也加重了一點。我們現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問偏文的多一些，對于我這個理科生來說有一點困難，但困難是用來克服的，我信任我可以學(xué)好這些學(xué)問，只要我努力了，盜用一下李寧的廣告語：一切皆有可能。 二、通過英語四級考試 英語四級考是本班級學(xué)期的重點。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來肯定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力，所以我要英勇地迎接挑戰(zhàn)。于是我打算將這班級學(xué)期的主要精力放在英語學(xué)習(xí)上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的

12、英語成果。 特殊是英語聽力，在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大，難度高，不能在一時間熬煉出來，需要時間的積累，不斷地練習(xí)。所以我肯定要在平常擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好，多拿分?jǐn)?shù)。 三、通過電腦一級考試 對于電腦一級考試，我還是比較有信念的。雖然電腦水平不高，但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我預(yù)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下，上機操作幾遍，熟識一下操作平臺就差不多了。 四、體能熬煉 在我們警校體能的要求特別高，體能的分?jǐn)?shù)在總成果里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，正是熬煉身體的好時機。肯定要抓住這個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強健體魄。 五、社團活動 上班級學(xué)期我加入了“心橋手語社”

13、，這班級學(xué)期手語.組織考“手語初級證書”。學(xué)手語，是我很早以前就有的幻想，如今幻想得以實現(xiàn)，我倍加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的關(guān)心，有利于我們和聾啞人溝通，便利工作地開展。 我有信念能把這些方案付諸實踐，至于效果如何，這需要我的努力! 新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)方案4 一、主要目標(biāo) 爭取獲得優(yōu)良成果，能切實在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)看法，培育主動勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來自我敦促，自我勉勵。 二、詳細(xì)支配 1、堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

14、 2、每周抽一天時間早起背誦專業(yè)課文。 3、每周堅持在寢室里自習(xí) 4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時時復(fù)習(xí)。 5、對于課程學(xué)問，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，經(jīng)常翻閱。 6、每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個月要留意改進。 7、身為一個會計專業(yè)的同學(xué)，對于數(shù)字的敏感和計算力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅持在平常多練習(xí)和經(jīng)常復(fù)習(xí)老師課上教授的學(xué)問。 8、爭取利用周末時間學(xué)習(xí)英語，究竟會計專業(yè)也是需要對英語的嫻熟和有一口流利的英語。 或許會有很多人說：方案趕不上改變，尤其是經(jīng)常由于時間上的某一些

15、沖突造成一些方案的改變。由于高校的課程問題，在高校里，空閑的時間還是許多的，所以對如何支配時間的問題我覺得應(yīng)當(dāng)反省下列幾個問題： 1、時間支配問題 (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。 (2)學(xué)習(xí)是否經(jīng)常沒有固定的時間支配。 (3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。 (4)學(xué)習(xí)方案是否是從來都只能在開頭的幾天有效。 (5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。 (6)是否把全部的時問都花在學(xué)習(xí)上了。 除了時間的問題之外，我們還要克服的就是留意力的問題和學(xué)習(xí)愛好的問題了。都說上課仔細(xì)的非常鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個小時還有效。而對學(xué)習(xí)的愛好也挺直或間接影響了同學(xué)們對學(xué)習(xí)

16、的熱忱。必不行少的還有學(xué)習(xí)的方法，所謂：事半功倍。就是如此了。所以這三點在方案中也是必不行少的。 2、留意力問題 (1)留意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。 (2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。 (3)學(xué)習(xí)時是否常有異想天開的體驗。 (4)是否常與人邊談天邊學(xué)習(xí)。 3、學(xué)習(xí)愛好問題 (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。 (2)是否只喜愛自己喜愛的專業(yè)課，而不喜愛其他課程。 (3)是否常需要_自己學(xué)習(xí)。 (4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。 4、學(xué)習(xí)方法問題 (1)是否常常采納題海戰(zhàn)來提高解題力量。 (2)是否常常采納機械記憶法。 (3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。 (4)是否從不向老師請教問題。 (5)是否很少主動鉆研課外幫助讀物。 新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)方案5 新的學(xué)期又來臨了，我的學(xué)習(xí)方案也慢慢地變重了、增加了。但是，這使我積累了很多學(xué)問，又讓我有了一個好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 一、閱讀課外書 我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要興致勃勃的開頭“吃書”!俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進步。 二、學(xué)會略讀和精讀 課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不行能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編