團結拼搏 積極進取

1、開拓創(chuàng)新 團結拼搏 為全縣教育現(xiàn)代化順利實施建功立業(yè) -在縣教育工會五屆八次全委（擴大）會議上的工作報告2011年3月 11 日各位主席：東?？h教育工會五屆八次全委（擴大）會議的主要任務是：深入學習貫徹省市教育工會、縣總工會會議精神，回顧2010年全縣教育工會工作，部署2011年工作任務，為進一步團結和帶領全縣教職工在推動教育現(xiàn)代化建設，構建和諧校園的新征程中建功立業(yè)、彰顯作為?，F(xiàn)在，我代表東?？h教育工會第五屆委員會向大會報告工作。2010年全縣教育工會主要工作回顧2010年，縣教育工會堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“課堂教學效益年”和

2、教學改革的中心工作，以代表和維護廣大教職工合法權益為宗旨，服務“構建和諧教育環(huán)境”大局，充分調動基層工會的積極性，以開展“星級工會”創(chuàng)建活動為抓手，以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標，全面推進學校民主政治建設，圓滿完成各項任務，為促進教育事業(yè)改革發(fā)展做出了積極貢獻。一、 加強自身建設，充分發(fā)揮工會組織的職能作用一年來,縣教育工會以爭創(chuàng)“星級學校工會”為主線，以加強工會干部學習培訓調研活動為重點，努力提高工會干部融入中心、服務大局的能力。一是以“星級學校工會”創(chuàng)建活動為主線，推進省市“模范職工之家”建設。“星級學校工會”創(chuàng)建活動是市教育工會布置的一項重要創(chuàng)新工作。各校對照“星級學校工會”標準制定方案，落實措施。教

3、育工會加大對基層學校創(chuàng)建活動的督查和指導力度，繼續(xù)推行目標考核制度，改進考核方法，優(yōu)化考核程序，實行重點工作抽樣考核辦法，評選表彰一批目標考核先進單位和個人。經過一年的努力，基層學校工會軟、硬件建設進一步改善，工會的系列活動更加規(guī)范，絕大多數(shù)學校工會和工會干部達到了八有五熟練的基本要求，“模范職工之家”逐步形成。8所學校被命名為市“三星”、“四星”、“五星”級工會；實驗小學等3所學校被授予省“模范職工之家” 稱號，4所學校被授予市“模范職工之家”稱號，縣教育工會分別被省市命名為“模范職工之家”。二是以學習培訓為平臺，提高工會干部的綜合素質。年內組織工會干部參加省市縣工會干部培訓班4期，培訓10

4、0多人次，培訓學習采取集中和自學相結合的形式，并把讀好書寫好筆記納入年終目標考核。學習內容包括有關法律法規(guī)、省市縣有關加強工會工作的文件精神、工會代表常任制等業(yè)務知識；學習陳小星等工會干部模范事跡。通過培訓提高了工會干部的思想素質、業(yè)務水平和工作能力。認真做好宣傳工作，加大宣傳工作力度，縣教育工會報送的信息被國家、省、市、縣媒體采用20多篇，教育工會獲評市宣傳工作先進單位。二、創(chuàng)新工作方法，促進學校民主管理規(guī)范化學校民主管理是維護教職工合法權益，調動教職工積極性、構建和諧群體的重要途徑。2009年實行的教代會“三報告”制度，獲市創(chuàng)新成果一等獎，2010年又推行了學校民主管理“3+2”工作法。這

5、些創(chuàng)新舉措，為實現(xiàn)教代會制度化、規(guī)范化、程序化、經?；鸬搅朔e極的推動作用。一是繼續(xù)實施教代會“三報告”制度，加強教代會的監(jiān)督和管理，進一步規(guī)范教代會召開程序，充分發(fā)揮教師代表的主體作用，切實評議學校工作和主要領導干部。利用教代會規(guī)范簽訂全員目標共保合同和民辦學校工資集體合同，簽約率100%。進一步規(guī)范校務公開，繼續(xù)實施校務公開季報制度，促進學校工作公平、公正、公開，構建和諧校園。 二是創(chuàng)新工作方法，實施學校民主管理“3+2”工作法。為規(guī)范民主管理工作程序，在實施教代會“三報告”制度的基礎上，創(chuàng)造性地開展學校民主管理“3+2”工作法。此項工作列入縣政府與教育局簽訂的唯一一項創(chuàng)新工作項目。為扎實

6、推進工作，教育工會聯(lián)合教育行政成立項目工作領導小組、督查評估小組，下發(fā)了關于實施學校民主管理“3+2”工作法的意見，及時召開了工作動員會、推進會。采取工作季報、樹立典型示范、深入基層督查等形式，全面推進 “3+2”工作法的順利實施。在推進會上，縣實驗小學、石梁河小學、晶都雙語學校的經驗介紹，為全縣中小學開展工作起到示范引領作用。通過一年的共同努力，“3+2”工作法已在全縣中小學初步形成良好的工作氛圍和管理制度，在教師績效工資政策制定、教干競聘、評優(yōu)評先、安居工程等工作中發(fā)揮了重要作用。“3+2”工作法獲省總工會創(chuàng)新實踐成果評比二等獎、市教育工會創(chuàng)新成果一等獎、縣總工會創(chuàng)新成果獎，并在省教育工會

7、的民主管理工作會議上作交流。中國教工、江蘇教工等多家媒體對此進行了報道。三、加強素質教育，不斷增強教師的責任感和使命感教師是教學改革、教育教學質量提高的主力軍。加強職工思想道德教育，提高教職工的業(yè)務能力，教育工會具有不可推卸的責任。因此，教育工會積極響應教育工委和上級工會的號召，配合教育行政開展形式多樣的素質教育活動，取得了良好的效果。一是扎實開展青藍工程“八個一”活動。各校工會積極聯(lián)合教育行政，以青藍工程為載體，按照“八個一”活動要求，開展新老教師結隊幫扶活動，全縣1400多名教師結成對子，通過舉辦拜師會、上示范課、匯報課、師德師風教育活動、“青藍課程”評比等形式促進以老帶新幫扶活動，為培養(yǎng)

8、教師新秀做出了顯著貢獻。為激勵先進，今天我們將表彰一批“青藍工程”活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀師徒。為提高教師綜合素質，教育工會積極配合教育行政開展教師專業(yè)素養(yǎng)大賽活動，通過活動的開展，營造全員大練兵、大比武的良好氛圍，提高了教師的思想素質和業(yè)務能力，深化了課程改革，提升了教育教學質量。二是組織開展愛生助學、互助互濟活動。教育工會倡議在全縣中小學學困生中開展“一幫一” 愛生助學活動。教師和學生結對幫扶，通過每天一句溫暖的話語、每周一次單獨疏導、每月一次家訪等形式，從學生學習習慣的培養(yǎng)、思想素質的提高、身心健康的形成等方面給予關心和幫助，使他們在快樂中順利完成學業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣師生結成幫扶對子 190

9、0 多個，工會主席每人至少幫扶一名學困生。通過活動開展，學生良好的學習習慣逐步形成。繼續(xù)開展互助互濟活動。各校工會積極籌措資金，全縣籌集互助金12萬多元，幫扶困難職工140多人?；鶎庸芗皶r掌握困難職工信息，采取多種形式落實幫扶措施，力所能及為困難職工排憂解難。三是開展系列師德教育活動。組織開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工、樹新時代職工形象”、爭創(chuàng)“工人先鋒號”、“五一巾幗標兵” 等活動；開展“展時代風采、樹巾幗新風”征文比賽、“低碳家庭 時尚生活”有獎競答活動，全面提升教職工思想道德素質，提高教師愛崗敬業(yè)、奉獻教育的責任意識。30多名教師先后被市、縣評為優(yōu)秀工會工作者、五一巾幗標兵、三

10、八紅旗手和文明職工；40多篇文章獲市、縣表彰；縣幼兒園獲縣 “三八”紅旗集體；駝峰中學、海陵路小學被評為市巾幗文明崗。各校充分利用重大節(jié)日開展教職工喜聞樂見的文體活動，在活動中提升教職工素質，凝聚教職工情感，激發(fā)教職工活力，調動教職工工作熱情，構建和諧教師群體。四是各校工會積極配合教育行政做好師德師風考核工作。根據(jù)東?？h中小學教師師德師風考核暫行辦法的要求，組織開展教師自評、教師互評、學生評議、家長社會評議、考核小組評議等工作。通過師德師風考核，規(guī)范教師行為，提高教師關愛學生、為人師表、愛崗敬業(yè)的主動性和自覺性，教師體罰學生等違規(guī)違紀現(xiàn)象逐漸減少，一支師德高尚、素質過硬的專業(yè)化師資隊伍逐步形成

11、。所有這些成績的取得都是在座的各位主席共同努力的結果，都是與全縣教育系統(tǒng)各位黨政領導的關心和支持分不開的，都是與上級工會領導的重視和廣大教職工的積極參與分不開的，借此機會，我代表縣教育工會向在座的各位表示衷心感謝！回顧一年來的工作，我們清醒地認識到工作中還存在著差距和不足，主要表現(xiàn)在部分工會干部業(yè)務不熟練，工作缺乏主動性和創(chuàng)新性，思想觀念不適應教育改革新形式要求，工作成績不明顯；個別學校領導干部對工會的工作職能了解不深入，導致建家活動、民主管理等工作開展不規(guī)范，這些缺點和問題都有待于我們在今后工作中加以改進。2011年全縣教育工會工作主要任務2011年是“十二五”規(guī)劃開局之年，也是中國共產黨建

12、黨90周年的喜慶之年，是我縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建關鍵一年。做好新一年工會工作意義深遠、任務艱巨、責任重大，全縣各校工會組織要認真學習貫徹市、縣工會會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹科學發(fā)展觀，牢牢把握中國工會十五大提出的堅持走中國特色社會主義工會發(fā)展道路的要求，深刻認識當前國內經濟體制改革、勞動關系變化對我縣經濟社會發(fā)展和職工生活帶來的新挑戰(zhàn)，全面了解教育黨政對工會組織在維護教職工合法權益、構建和諧勞動關系方面提出的新要求、新期望，切實找準工會工作服務黨政工作全局的切入點和著力點，統(tǒng)一思想，主動作為，切實發(fā)揮好全縣廣大教職工和教育工會組織在推動教育改革發(fā)展中的重要作用。實施“十二五”規(guī)

13、劃，教育是基礎，人才是根本，面對新形勢新要求，2011年全縣教育工會工作的主要任務是：緊緊圍繞教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動的中心工作，以“創(chuàng)新促發(fā)展，維權助和諧”為年度工作主題，以建功立業(yè)，和諧創(chuàng)建，加強教師職業(yè)道德建設為工作主線，以“創(chuàng)一流、創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌”為工作定位，致力在組織教職工、教育教職工、服務教職工、維護教職工合法權益等方面全方位謀求跨越，組織和動員全縣教職工和廣大工會干部為我縣教育現(xiàn)代化建設，為東?？h“十二五”跨越發(fā)展立新功、創(chuàng)佳績。為此，2011年全縣教育工會要著力做好以下幾項工作：一、常抓自身建設，全面提高工會組織的職能作用   一是繼續(xù)開展 “星級工會”

14、 創(chuàng)建活動，推動工會工作全面開展。根據(jù)連教工發(fā)20098號關于在全市教育系統(tǒng)基層學校開展創(chuàng)建“星級學校工會”組織達標競賽活動的意見要求，用三年時間，使我縣“五星級”、“四星級”、“三星級”學校工會分別達到5%、10%、60%的目標。 2011年是該項活動的總結驗收年，市教育工會將在年底對在該項工作中表現(xiàn)突出的先進集體和先進個人進行總結表彰。希望未取得“星級工會”的學校要制定好工作計劃，認真組織開展創(chuàng)建活動；已取得“星級工會”的學校要認真進行總結提升，爭創(chuàng)更高一級星級工會組織。要進一步完善目標考核內容，實行平時與年終考核相結合的辦法，提高考核的針對性和實效性；繼續(xù)推行工作季報制度，以促進基層工會

15、工作的主動性和創(chuàng)新性。要通過扎實的目標考核、及時的工作季報和經常性的檢查驗收，全面推動“星級學校工會” 創(chuàng)建工作，促使全縣工會達到八有五熟練的基本要求，切實發(fā)揮工會組織的職能作用。    二是加強工會干部的培訓工作，提高工會干部的理論水平和工作能力。結合省市縣教育工會培訓活動，舉辦1-2期工會干部培訓班，開展一次工會工作調研活動。要通過學習與調研，提高工會干部的業(yè)務素質和組織協(xié)調能力。各校工會干部要勇于探索新形勢下工會工作的特點和規(guī)律，加強理論研究，創(chuàng)新工作實踐。密切與教職工的聯(lián)系，健全工會領導干部聯(lián)系基層、聯(lián)系教職工制度，真誠關愛教職工、真情服務教職工、真心維護

16、教職工，為教職工排憂解難辦實事，以高度的政治責任感當好教職工代言人和維護者，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，把工會組織建成廣大教職工信賴的職工之家。加強信息宣傳工作，健全信息網絡，充分利用各種媒體，宣傳工會特色工作，反映當前突出問題。二、重抓“3+2”工作法，強力推進學校民主政治建設為進一步規(guī)范民主管理工作程序，充分調動廣大教職工主人翁的參與熱情，增強決策的群眾性。2010年在全縣中小學創(chuàng)新實施民主管理“3+2”工作法，經過一年的實踐證明，“3+2”工作法在學校管理、解決職工關心的熱點焦點問題中，具有不可替代的作用，受到省市縣表彰，得到局領導的高度贊揚。為進一步深化“3+2”工作法的實施，充分發(fā)揮其功能作

17、用，增強學校管理工作規(guī)范化、民主化，2011年教育工會將繼續(xù)把 “3+2”工作法作為重點工作來抓，并納入年終目標考核。要進一步完善工作方案，切實加強“3+2工作法”的組織領導和監(jiān)督檢查，加大宣傳力度，全面營造“3+2”工作法氛圍。要組織召開“3+2工作法”推進會、經驗交流會、總結表彰會等，樹立典型示范，總結交流經驗；開展“3+2工作法”典型案例評比活動；定期與不定期組織督查工作組深入學校檢查工作，全面推進“3+2工作法”的深入實施。要進一步完善教代會“三報告”制度，切實規(guī)范教代會工作程序，使教代會更好地服務于“3+2工作法；要充分利用“3+2”工作法規(guī)范簽訂“全員目標共保協(xié)議” 、“女職工特殊

18、權益保護合同”和民辦學校工資集體協(xié)商合同，合同簽約率要達到100%。學校重大決策、教職工關心的熱點、焦點問題教代會審議率達100%。要通過“3+2工作法”和校務公開季報制度，進一步規(guī)范校務公開的內容和形式，以促進學校工作公平、公正、透明，切實維護教職工合法權益，構建和諧穩(wěn)定發(fā)展的教育環(huán)境。三、主抓陣地活動，努力建設高素質的教職工隊伍全面推進教職工素質工程建設，是時代的要求和教職工的期盼，一直以來，教育工會始終把加強教師職業(yè)道德建設作為重點工作抓緊抓好。從 “十提倡十反對”、“青藍工程”、“社會尊師重教、教師回報社會”，到2009年開展的師德建設“十、百、千、萬”工程，都是圍繞教職工素質的提升開

19、展的，因此，2011年，我們要繼續(xù)貫徹落實江蘇省總工會關于全面推進職工素質建設工程三年規(guī)劃，積極配合教育行政，以提高教職工思想道德素質、文化技能素質和身體健康素質為重點，建立健全提高職工素質的工作體系和機制，搭建各種人才成長平臺，建設一支適應教育事業(yè)發(fā)展的高素質教職工隊伍。1.深入開展 “十、百、千、萬”工程活動。今年是市教育工會開展師德建設“十、百、千、萬”工程活動的第三年，年底對該項活動進行檢查驗收，并評選表彰一批在“十、百、千、萬”工程活動中表現(xiàn)突出的先進集體和個人。希望各單位按照文件要求，聯(lián)合教育行政，扎實開展活動，做好評比驗收的準備工作。2.開展師德教育活動，樹立新時代教職工形象。堅持以教職工全面發(fā)展為導向，以提高教職工學習能力和創(chuàng)新能力為目標，以“學勞模、當先鋒，我為十二五做貢獻”為主題，深入開展“爭創(chuàng)學習型組織、爭做創(chuàng)新型教職工、樹新時代教職工形象”活動；開展爭創(chuàng)“巾幗文明標兵”、“教師回報社會”、“愛生助學”、“工人先鋒號”等富有特色的師德教育活動。通過舉辦專題講座、知識競賽、演講比賽、師德標兵和愛生模范評比等形式,引導廣大