校園疫情處置方案學(xué)習(xí)資料精選新版

1、校園疫情處置方案為科學(xué)、有效地應(yīng)對學(xué)校突發(fā)疫情，最大限度地降低其 危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育 教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)中華人民共和 國傳染病防治法、學(xué)校 衛(wèi)生工作條例等文件精神， 結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、適用范圍學(xué)校突發(fā)的群體性傳染病、重大疫情。二、組織機(jī)構(gòu)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組 長： XXX副組長： XXX組 員：各班主任安全保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)人： XXX職責(zé)：在突發(fā)時(shí)間的前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、 秩序維護(hù)、人員疏散等。三、建立保障機(jī)制（一）當(dāng)學(xué)校未出現(xiàn)傳染病或疫情時(shí)學(xué)校突發(fā)傳染病或疫情的預(yù)防應(yīng)堅(jiān)持教育在先、預(yù)防在 先、多方配合、共同負(fù)責(zé)的原則。1、加

2、強(qiáng)健康教育本學(xué)期開學(xué)初，必須按照中華人民共和國傳染病防治 法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例中有關(guān)健康教育要求，開齊、 上足、上好健康教育課。學(xué)期結(jié)束前組織1 次有關(guān)安全、健康的專題講座，進(jìn)一步提高師生的自我防范意識和能力。利用家長會、家長學(xué)校、致家長的公開信等形式向家長 講解預(yù)防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支 持。2、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)門衛(wèi)值守、管理工作，及 時(shí)掌握校內(nèi)、外各種人員流動情況。改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，加強(qiáng)對教室、閱覽室、微機(jī) 室等人群聚集場所的通風(fēng)換氣和校園內(nèi)公共用具的消毒，搞 好校園環(huán)境衛(wèi)生。3、堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的 學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)分析工作。對生病請

3、假在家的學(xué)生要通過電話 等方式詢問病情，在校生病的學(xué)生要及時(shí)通知家長陪同前往 （對暫時(shí)無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往）醫(yī)院就 醫(yī)，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時(shí)報(bào)告學(xué)校。4、加強(qiáng)師生體制鍛煉。學(xué)校采取積極措施，確保學(xué)生 每天的體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式戶外運(yùn)動，督 促學(xué)生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。5、學(xué)校做好日常預(yù)警預(yù)防工作，與應(yīng)急單位建立聯(lián)動 機(jī)制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。（二）當(dāng)學(xué)校周邊出現(xiàn)傳染病或疫情后的防治應(yīng)急處置1、收集本地及周圍地區(qū)的疫情的情報(bào)，密切關(guān)注其動 態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。2、避免到傳染病或疫情爆發(fā)的地區(qū)活動，避免接觸流 感癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎

4、等呼吸道病人，如果 學(xué)生與流感樣病人密切接觸過，應(yīng)主動居家隔離醫(yī)學(xué)觀察， 隔離醫(yī)學(xué)觀察期結(jié)束后， 如未出現(xiàn)發(fā)熱、 咳嗽等流感樣癥狀， 則可以正常到學(xué)校上課。3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進(jìn) 入校園。必要時(shí)實(shí)行封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn) 入校園。4、如果疫情加重時(shí)，學(xué)校要全面掌握和控制人員的流 動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學(xué)生和去疫 區(qū)的人員返校后， 必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。 對缺勤者要逐一登記， 及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)療觀 察，暫停上學(xué)或上班。（三）當(dāng)學(xué)校突發(fā)傳染病或疫情后的防治應(yīng)急處置1、啟動預(yù)案 突發(fā)傳染病或疫情后，應(yīng)立即啟動學(xué)校突

5、發(fā)傳染病、疫 情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，開展具體施救和各項(xiàng)善后處理工 作：發(fā)布應(yīng)急救援命令；組織指揮救援隊(duì)伍；及時(shí)向上級和 有關(guān)單位通報(bào)事故情況，必要時(shí)向有關(guān)單位請求救援；配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調(diào)查工作，認(rèn)真調(diào)查取證，寫出書面 材料。2、應(yīng)急措施由校長負(fù)責(zé)的學(xué)校傳染病、疫情防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具 體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的傳染病、疫情防治工作。主要職責(zé)包括：根據(jù)上級傳染病、疫情防治工作預(yù)案制 定本校的傳染病、疫情防治工作預(yù)案；建立健全傳染病、疫 情防治責(zé)任制度；負(fù)責(zé)常見傳染病、重大疫情防控工作的資 料收集與歸檔工作；檢查督促學(xué)校各部門認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)傳染 病、疫情防治措施；利用校內(nèi)（外）、課內(nèi)（外）的不同形

6、式，組織開展對學(xué)生和教職工的傳染病、疫情防治的宣傳教 育，普及防病科學(xué)知識；建立每日學(xué)生缺課登記制度，發(fā)現(xiàn) 有病癥的學(xué)生，要及時(shí)督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào) 告、早隔離、早治療；及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊】刂撇块T及區(qū)教育局 等有關(guān)部門匯報(bào)情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好有異狀病人 的隔離、消毒工作。疫情發(fā)生時(shí)，學(xué)校要根據(jù)街道辦的部署 啟動傳染病、疫情防治工作預(yù)案，并組織落實(shí)各項(xiàng)傳染病、 疫情防治措施。3、迅速啟動與實(shí)施措施（1）建立和完善學(xué)校預(yù)防傳染病、疫情傳報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)： 各班級傳染病、疫情信息傳報(bào)的第一責(zé)任人為班主任，學(xué)校 傳染病、疫情信息傳報(bào)的第一責(zé)任人為校長。（2）預(yù)防傳染病、疫情信息報(bào)告范圍：出現(xiàn)

7、個(gè)別病例 或疑似病例的； 出現(xiàn)一定數(shù)量的發(fā)熱、 咳嗽、 腹瀉等癥狀的； 出現(xiàn)集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報(bào)告的防疫情 況。（3）預(yù)防傳染病、疫情信息報(bào)告的途徑與預(yù)防要求： 凡出現(xiàn)上述情況的，要立即了解患者病因，在2 小時(shí)內(nèi)以書面信息報(bào)區(qū)教育局，并跟蹤后續(xù)信息，定期報(bào)告。（ 4）建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進(jìn)行登 記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。如發(fā)現(xiàn)學(xué)校師生員工有身體異狀，學(xué)校則迅速切斷傳播 途徑，采取隔離。 學(xué)校在區(qū)防疫站的指導(dǎo)下， 對發(fā)病學(xué)生 （包 括與發(fā)病學(xué)生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴(yán)格實(shí)行 患病學(xué)生休息制度，學(xué)生病愈后方可復(fù)學(xué)。（5）由專人對患者活動過的校區(qū)、室內(nèi)場所進(jìn)行定期 消毒，具體要求如下：對物體表面進(jìn)行擦拭消毒，對地面進(jìn) 行濕性清掃，對空氣進(jìn)行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關(guān) 區(qū)域進(jìn)行物理消毒，實(shí)行室內(nèi)強(qiáng)制通風(fēng)。4、信息報(bào)送與現(xiàn)場保護(hù)（1）學(xué)校突發(fā)傳染病、疫情事件后，應(yīng)立即將情況發(fā) 生的地點(diǎn)、時(shí)間等基本情況和有關(guān)信息向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；要 盡快核準(zhǔn)情況，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)將突發(fā)病情的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng) 過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報(bào)。在迅速展開搶救工作的同時(shí)，對 事故現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。（2）學(xué)校建立完善的值班制