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1、電子科技大學(xué)考卷(A卷)線-【封- 二一二一二二一二一一二心中學(xué)教一一一二一 一一 一號學(xué)一一 一 一一 一 一號班考試時間年 月 日(120分鐘) 課程 UML教師簽名于楠_9 .下面哪個UML視圖是描述一個對象的生命周期的( B )(A)類圖(B)狀態(tài)圖(C)協(xié)作圖(D)順序圖請將答案填寫在答題紙上!不要在考卷上作答!、單選題(每小題只有一個正確選項,每小題1.執(zhí)行者(Actor)與用例之間的關(guān)系是(A )包含關(guān)系(B)泛化關(guān)系2 在類圖中,下面哪個符號表示繼承關(guān)系(A)(B)3 .在類圖中,“ #”表示的可見性是( B(A) Public(B) Protected4 .下面那個類圖的表示
2、是正確的(共 30 分)(C)(C)關(guān)聯(lián)關(guān)系(D)擴展關(guān)系(D)(C) Private(D) Package(A)Stude nt(B)Stude nt(C)Stude nt(D)Stude ntn ame : StringgetName ()Name : Stringage:getAge ()Age: intln tegerDgetName () getAge ()10.下面哪個視圖屬于 UML語言的交互圖( D )(A)行為圖(B)狀態(tài)圖(C)實現(xiàn)圖11.下面哪個符號代表包圖(A )(A)(B)(C)12.在UML協(xié)作圖中,有多少種關(guān)聯(lián)角色的構(gòu)造型(C )(A) 1( B) 3(C) 51
3、3在類圖中,哪種關(guān)系表達總體與局部的關(guān)系(D )(A)泛化(B)實現(xiàn)(C)依賴14. 在類圖中,“ #”表示的可見性是( B )(A) Public( B) Protected15. 下面哪個符號表示注釋(D )(C) Private(A)(B)(C)(D)(D)順序圖(D)(D) 7(D)聚合(D) Package二二二-二密-一稱名業(yè)專-一名姓5 .下面哪個符號代表部署圖的節(jié)點( C )(A)(D)6 生命線是UML視圖中哪個圖形的組成部分(D )(A)類圖(B)狀態(tài)圖(C)活動圖7 .在類圖中,那種關(guān)系表達總體與局部的關(guān)系(D )(A)泛化(B)實現(xiàn)(C)依賴&下面哪個圖形代表活
4、動( D )2 下面哪些元素構(gòu)成了組件圖形(A)組件(B)轉(zhuǎn)換(D)順序圖(D)聚合4 .順序圖的用途包括(ABCD2分,共10分)CD)(C)活動圖(D)順序圖)(C)關(guān)系(D)接口ABC)(C)位置(D)接口ACD3 部署圖中的節(jié)點具有以下哪些方面的內(nèi)容(A)計算能力(B)基本內(nèi)存1 下面哪些圖形可以清楚地表達并發(fā)行為(A)類圖(B)狀態(tài)體二、多選題(每小題有一個或多個選項,每小題(A) 顯示并發(fā)進程和激活(B) 當不同的類之間存在多個簡短的方法時,描述控制流的整體序列(C) 顯示在協(xié)作圖中難于描述的事件序列(D) 顯示涉及類交互而與對象無關(guān)的一般形式5.常見的UML工具有哪些? ( AB
5、CD )(A)R ational Rose( B) Power Designer(C) Visio ( D) Visual UML三、填空題(每空 2分,共30 分)1. UML中有多種關(guān)系,請標出圖示是哪種關(guān)系:1)(3)(5)0.1 0.*employer employee(6) :2. UML提供了一系列的圖支持面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計,其中 (1) 給出系統(tǒng)的靜態(tài)設(shè)計視圖; (2)對系統(tǒng)的行為進行組織和建模是非常重要的;(3) 和 (4)_ 都是描述系統(tǒng)動態(tài)視圖的交互圖,其中(5)描述了以時間順序組織的對象之間的交互活動, 強調(diào)收發(fā)消息的對象的組織結(jié)構(gòu)。A、狀態(tài)圖B、用例圖C、序列圖D、部
6、署圖E、協(xié)作圖F 、類圖3. UML提供了 4種結(jié)構(gòu)圖用于對系統(tǒng)的靜態(tài)方面進行可視化、詳述、構(gòu)造和文檔化。其中(1)是面向?qū)ο笙到y(tǒng)規(guī)模中最常用的圖,用于說明系統(tǒng)的靜態(tài)設(shè)計視圖;當需要說明系統(tǒng)的靜態(tài)實現(xiàn)視圖時,應(yīng)該選擇 一(2)_ ;當需要說明體系結(jié)構(gòu)的靜態(tài)實施視圖時,應(yīng)該選擇(3)_。A.組件圖B.類圖C.對象圖 D.部署圖四、簡答題(每小題 10分,共30分)1. 已知三個類A.B和C.其中類A由類B的一個實類和類 C的1個或多個實類構(gòu)成 請畫出能夠正確表示類 A,B和C之間關(guān)系的UML類圖。2、UML中的交互圖有兩種,分別是順序圖和協(xié)作圖,請分析一下兩者之間的主要差別和各自的優(yōu)缺點。掌握利
7、用 兩種圖進行的設(shè)計的方法。3、教師在線答疑系統(tǒng)有 4個組件:教師客戶端程序、學(xué)生客戶端程序、白板程序、通信協(xié)議。其中,教師客戶 端、學(xué)生客戶端都要依賴于白板程序以及通信協(xié)議。畫出該系統(tǒng)部署圖。-線-封- 心中學(xué)教一 一一二-一號學(xué) 一一一:一 一號班電子科技大學(xué)考卷答案考試時間年 月 日(120分鐘) 課程 UML教師簽名大題號-一-二二三四五合計得分題號12345678910答案CCBDCDDDBD題號1112131415答案ACDBD、單項選擇題答題卡2、答:協(xié)作圖可視化地表示了對象之間隨時間發(fā)生的交互,它除了展示對象之間的關(guān)聯(lián),還顯示出對象之間 的消息傳遞。與順序圖一樣,協(xié)作圖也展示對象之間的交互關(guān)系。順序圖強調(diào)的是交互的時間順序,而協(xié)作圖 強調(diào)的是交互的語境和參與交互的對象的整體組織。順序圖按照時間順序布圖,而協(xié)作圖按照空間組織布圖。順序圖可以清晰地表示消息之間的順序和時間關(guān)系,但需要較多的水平方向的空間。協(xié)作圖在增加對象時比較容易,而且分支也比較少,但如果消息比較多時難以表示消息之間的順序。二二-二二密-一稱名業(yè)專-名姓題號12345答案CDACDABCABCDABCD、多項選
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