中學(xué)理科試驗(yàn)室建設(shè)的幾點(diǎn)建議-精選文檔

1、中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的幾點(diǎn)建議為貫徹落實(shí)黨和國家教育方針 ,全面推進(jìn)素質(zhì)教育 , 促進(jìn) 義務(wù)教育均衡發(fā)展 , 全面提高教育質(zhì)量 , 教育部制定了中小學(xué)實(shí) 驗(yàn)室規(guī)程。 規(guī)程中明確規(guī)定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)執(zhí)行中小學(xué)實(shí) 驗(yàn)室裝備規(guī)范 （教基 200616號） 。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程對實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)提出了原則要求。理 科實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有良好的通風(fēng)、換氣、采光、照明、防火、防潮、防 霉等條件 ,應(yīng)符合教學(xué)的要求。 要做到安全、 環(huán)保,根據(jù)需要設(shè)置 電源、網(wǎng)絡(luò)接口和給排水管道、以及排氣、排污、排毒等設(shè)施 , 為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展創(chuàng)造良好的條件。 實(shí)驗(yàn)室要有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)桌凳 滿足學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的需要 ;儀器室要有數(shù)量充足的儀器柜 , 能

2、滿 足存放儀器、試劑、標(biāo)本、模型等的要求。近年來, 在理科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)過程中 ,不少學(xué)校雖按相關(guān)要求 建了實(shí)驗(yàn)室 ,但建設(shè)的品質(zhì)、 效能沒有真正達(dá)到目標(biāo)要求 ,有的品 味不高 , 有的追求豪華 , 有的功能缺失。 理科實(shí)驗(yàn)室在具體裝備過 程中,不應(yīng)是簡單的設(shè)備配備 ,應(yīng)體現(xiàn)設(shè)計(jì)的理念 , 做到科學(xué)、實(shí) 用、安全、環(huán)保。本文就中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中實(shí)驗(yàn)桌椅的裝備、 排風(fēng)換氣系 統(tǒng)的選擇、 供水供電的設(shè)計(jì)、 實(shí)驗(yàn)室氛圍的打造等幾個(gè)方面進(jìn)行 探討與實(shí)踐。關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的桌椅、櫥柜實(shí)驗(yàn)桌椅應(yīng)選用品質(zhì)較好的材質(zhì) , 雖然初期投資成本稍高 , 但后期維護(hù)較小 , 使用時(shí)間有保證。目前制作實(shí)驗(yàn)室桌用的材料 有幾種,

3、一種是飾面刨花板 ,它的價(jià)格比較低 , 但防水防潮性能比 較差。另一種是實(shí)心飾面板、實(shí)心理化板 , 實(shí)心飾面板表面同飾 面刨花板 ,里面材料是高分子材料板 , 它的防水防潮性能很好 ,價(jià) 格稍高 , 實(shí)心理化板整體是一種高分子材料結(jié)構(gòu) , 理化性能都很 優(yōu)秀 , 價(jià)格最高。建議學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)桌使用實(shí)心理化面板。實(shí)驗(yàn)桌的規(guī)格依據(jù)教學(xué)要求設(shè)定 , 當(dāng)同類實(shí)驗(yàn)室數(shù)量較多時(shí) 學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺規(guī)格應(yīng)多樣化。可考慮有600 mm 1 200 mm600 mm 2 400 mm 1 800 mmm 1 200 mm等不同規(guī)格,方便不同實(shí)驗(yàn)所需臺 面大小及實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的要求。另外 , 實(shí)驗(yàn)室桌椅的色彩要與周 圍環(huán)境

4、協(xié)調(diào) , 實(shí)驗(yàn)桌桌面不宜采用花色。作為力學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)桌 面要考慮一些卡具固定的需要 , 側(cè)邊不要有桌面立圍?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn) 臺及講臺應(yīng)配有防腐膠墊。 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)桌的桌面特別是靠近水源 的地方要做好防水處理。實(shí)驗(yàn)桌結(jié)構(gòu)一般為全飾面板結(jié)構(gòu) , 也有使用鋼木結(jié)構(gòu) , 依情 況而定?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)桌宜采用木結(jié)構(gòu)。 實(shí)驗(yàn)室學(xué)生凳承受力比較大 , 一定要堅(jiān)固耐用 , 有連接固定螺母的地方應(yīng)有防脫扣的彈簧墊。實(shí)驗(yàn)室的櫥柜 , 各室應(yīng)規(guī)格、顏色一致 , 一般上部為玻璃門、 下部為對開木門。 櫥內(nèi)表面要光滑 , 內(nèi)隔板要平直、 耐壓 , 承重板 應(yīng)加厚加筋。物理、生物儀器柜內(nèi)的隔板應(yīng)是活動的 , 高度可以 調(diào)整,以適應(yīng)不同

5、高度的儀器。 要有存放特殊形體的儀器專用櫥 , 有自制教具專用櫥?；瘜W(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室的櫥柜要注意防水、防酸 堿。儀器櫥上有儀器分類標(biāo)牌 , 櫥內(nèi)有儀器目錄標(biāo)簽 ,存放位置保 持一致。在中學(xué)化學(xué)藥品室內(nèi) ,藥品柜與與儀器櫥大致相同 , 隔板間 距稍小 , 部分可設(shè)計(jì)為階梯式 , 藥品柜中部宜帶抽屜 , 方便存放小 物件。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室除有藥品柜外 , 還應(yīng)根據(jù)化學(xué)藥品管理規(guī)定 , 要有危險(xiǎn)品專用櫥 （柜） 。危險(xiǎn)品柜一般采用水泥結(jié)構(gòu) , 參考規(guī)格 為 1 200 mmx 500 mnK 1 000 mm 1 800 mmx 500 mnK 1 000 mm, 內(nèi)設(shè)23塊水泥擱板、木質(zhì)實(shí)心門。實(shí)驗(yàn)室櫥柜

6、的門、抽屜應(yīng)開合靈活 , 抽屜宜有拉到頭限位裝 置。關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的排風(fēng)換氣在物理、生物實(shí)驗(yàn)過程中 , 可以通過開啟門窗 , 進(jìn)行自然通風(fēng) 但在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中 , 會產(chǎn)生各種難聞的、有腐蝕性的、有毒的 或易燃的氣體。這些有害氣體如不及時(shí)排出室外 , 就會造成室內(nèi) 空氣污染 , 影響師生的身心健康和人身安全 , 影響教學(xué)儀器設(shè)備 的精度和使用壽命。因此 , 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室必須安裝通風(fēng)設(shè)備。目前 , 中小學(xué)主要采用的排風(fēng)換氣系統(tǒng)主要有兩種。一、選用功率小、噪音低的換氣扇作為排風(fēng)設(shè)備 其安裝方法一般是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和藥品室的外墻窗戶下安 裝排氣風(fēng)扇。風(fēng)扇的中心距地面 400 mm左右。風(fēng)扇洞口靠室外 的一面應(yīng)

7、設(shè)擋風(fēng)屏障 （ 可做成百頁窗形狀 ）, 以避免室外逆風(fēng)影響 排氣和室外人為的破壞。室內(nèi)一面應(yīng)設(shè)置防護(hù)罩 , 以避免發(fā)生意 外事故。該系統(tǒng)造價(jià)低 ,工期短,功率小, 噪音小, 但由于窗戶上 的排氣扇會產(chǎn)生風(fēng)短路現(xiàn)象 ,使總體換氣次數(shù)下降 , 排風(fēng)換氣效 果差 ,故實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的刺激性氣味不能完全排除。二、選用桌面吸風(fēng)罩的排風(fēng)設(shè)備 該系統(tǒng)是在每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上安裝吸風(fēng)罩 , 地下預(yù)埋通風(fēng)管道。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是風(fēng)量均勻、 噪音小 , 吸風(fēng)罩可任意升降旋轉(zhuǎn) ,不需 通風(fēng)時(shí)可隱蔽到實(shí)驗(yàn)桌里。 目前這種設(shè)備在許多學(xué)校已廣泛使用 但不同企業(yè)裝備的系統(tǒng)排風(fēng)換氣效果差異較大 , 學(xué)校在選擇中要 有所鑒別。要取得比較好

8、的通風(fēng)效果 , 一要嚴(yán)格控制管道材料的 質(zhì)量;二管道鋪設(shè)、 設(shè)計(jì)時(shí)要考慮地下管道氣流分配問題 ;三要考 慮風(fēng)機(jī)的質(zhì)量、性能、功效。所以 , 應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的大小 , 選用大 小合適的風(fēng)機(jī)。太大排風(fēng)換氣過快 ,且噪音大 ,太小雖然噪音降低 但排風(fēng)換氣量又達(dá)不到國家規(guī)定的指標(biāo)。 通風(fēng)管道線一定要請專 業(yè)人員設(shè)計(jì)。風(fēng)管彎接頭盡量少一些 , 可以提高排風(fēng)換氣效率 , 同時(shí)有效降低排風(fēng)噪音。學(xué)校建幾個(gè)排風(fēng)到桌的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 , 要考慮到教學(xué)班數(shù) , 學(xué) 生實(shí)驗(yàn)的變化。根據(jù)新課標(biāo) , 產(chǎn)生有毒有害氣體的化學(xué)實(shí)驗(yàn)減少 了。一般情況下 , 學(xué)校有一個(gè)排風(fēng)到桌化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本夠用。目 前, 排風(fēng)到桌這種通風(fēng)結(jié)構(gòu)還存在

9、很多缺點(diǎn) ,如整體結(jié)構(gòu)復(fù)雜 , 比 重大的氣體不容易及時(shí)被排出室外 , 需要不斷研究出新的解決辦 法。關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的供水、排水實(shí)驗(yàn)操作、安全消防等都需要用水 , 要求實(shí)驗(yàn)室有良好的供 水排水條件 ,起碼達(dá)到下列要求 :水質(zhì)好, 壓力足,水量大 ,有足夠 的供水水嘴和供水設(shè)備 , 任何時(shí)間都能保證滿足所有實(shí)驗(yàn)室連續(xù) 用水的需要。實(shí)驗(yàn)室水管管徑的選擇 , 視用水量大小而定。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室應(yīng) 安裝總水開關(guān) , 控制水源及其大小。安裝水管的接口、開關(guān)和水 龍頭應(yīng)密閉不漏水。高中供水水嘴長頸的 , 初中短頸的即可。除 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室需供水到學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌外 , 物理實(shí)驗(yàn)室一 般只需要供水到室或教師講臺。另

10、外 , 儀器準(zhǔn)備室也只需供水到 室。排水是指排放廢水。實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液應(yīng)經(jīng)過處理后 , 排入下 水管。下水管的排布要相對集中。排列整齊 , 以利施工和維護(hù)。實(shí)驗(yàn)室水管的選擇應(yīng)是標(biāo)準(zhǔn)件 , 便于以后維護(hù)。水嘴應(yīng)使用 瓷芯水嘴。 水池排水口應(yīng)有過濾和水封設(shè)置。 水池排水口和下水 道口連接處要嚴(yán)密牢固 , 連接管最好是硬質(zhì)管。水池下最好設(shè)置 可開的門 ,便于維修。水池的尺寸應(yīng)適中 ,避免水滴四濺。 注意水 池和飾面板邊沿的防水處理。 桌面電源開關(guān)插座等的位置應(yīng)遠(yuǎn)離 水池。關(guān)于實(shí)驗(yàn)室電路及電源一、實(shí)驗(yàn)室供電設(shè)施的布置 , 應(yīng)達(dá)到以下要求各實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)用電應(yīng)鋪設(shè)專用線路 , 不要與照明電路共用 并且都要設(shè)

11、置總電源開關(guān)。 總電源開關(guān)應(yīng)設(shè)在演示桌的柜內(nèi)或黑 板旁的配電柜內(nèi)。 當(dāng)實(shí)驗(yàn)不需用電 , 或?qū)嶒?yàn)室無人 , 或遇有緊急情 況時(shí),室內(nèi)電源應(yīng)切斷 , 另外還應(yīng)設(shè)置觸電保安裝置。實(shí)驗(yàn)室電源應(yīng)從演示桌內(nèi)控制板。 通過地板下暗設(shè)的輸電線 路連接到實(shí)驗(yàn)桌上。電源插座一般使用多用插座 , 插座的設(shè)置要 遠(yuǎn)離水槽 , 位置一般在實(shí)驗(yàn)桌的側(cè)面。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)線路鋪設(shè)方式,以穿塑料管暗鋪設(shè)或防水電纜暗鋪設(shè)較為理想。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室因有 腐蝕性氣體 , 配電導(dǎo)線以采用銅芯線較為合適。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室內(nèi)除供準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的電源插座外 , 凡有恒溫箱、 烘干箱、空調(diào)等電氣設(shè)備的 , 應(yīng)安裝以上設(shè)備的專用電源插座 , 并有安全接地措施。 如

12、, 實(shí)驗(yàn)室涉及到網(wǎng)絡(luò)布線 , 強(qiáng)電布線與弱電 布線應(yīng)綜合考慮后進(jìn)行設(shè)計(jì) , 強(qiáng)電線路與弱電線路分開鋪設(shè) , 其 平行間距應(yīng)大于 30 厘米。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有符合國家要求的接地線和漏電保護(hù)器裝置。 物理、化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室要求電源接地點(diǎn)要有效得接地 , 避免 220 伏電源接線暴露在外。 設(shè)置在樓頂?shù)呐棚L(fēng)機(jī)應(yīng)在避雷針保護(hù)范圍 之內(nèi)。二、實(shí)驗(yàn)室電源及相關(guān)設(shè)備 物理、化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室教師實(shí)驗(yàn)臺和學(xué)生桌應(yīng)具備 220 伏 6 安培二、三眼電源的插座 , 教師臺應(yīng)有分組控制學(xué)生 220 伏電 源的總控鈕。般情況 ,學(xué)校已配備了學(xué)生低壓電源和教師電源 , 教師實(shí) 驗(yàn)臺和學(xué)生桌具備 220 伏 6安培二、三眼電源的

13、插座 , 完全可滿 足教學(xué)的需要 , 可以不再加裝總控低壓電源。有的學(xué)校實(shí)驗(yàn)室在 實(shí)驗(yàn)桌上加裝電壓表、電流表、檢流計(jì)甚至萬用表 , 表面上看起 來很排場 ,但大多情況質(zhì)量較差 , 數(shù)量上不能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。 實(shí)際教學(xué)時(shí)仍需要使用常規(guī)的教學(xué)儀表 ,這些組合儀表 , 減少了 學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)有效的桌面使用面積 , 不使用時(shí)會分散學(xué)生精力 , 儀 表損壞不易維修 , 又增加了投資成本。實(shí)驗(yàn)室建議不使用低壓通 電到桌的電源總控系統(tǒng)。生物觀察實(shí)驗(yàn)室可考慮安裝日光燈到桌 , 或者配備自帶光源 的生物顯微鏡。 如,考慮安裝日光燈 , 應(yīng)選用光譜為用全色光的燈 具, 以保證觀察物體顏色保真效果。日光燈和遮光板安裝

14、位置要 合理,應(yīng)調(diào)整到光線剛好照滿實(shí)驗(yàn)桌面而不出桌面 , 避免光線直 刺人眼。化學(xué)危險(xiǎn)品室 （庫） 內(nèi)只能安裝 36 伏低壓電燈。 關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的室內(nèi)排布及環(huán)境 實(shí)驗(yàn)室的室內(nèi)設(shè)備排布應(yīng)考慮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方便 , 有效地利用 室內(nèi)面積 , 符合有關(guān)規(guī)范要求。如 , 儀器室內(nèi)儀器柜要合理擺放 , 便于儀器的取放和準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌的排列要方便學(xué)生活動 出入和目前所倡導(dǎo)的自主合作學(xué)習(xí)的需要。 中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室 裝備規(guī)范有具體的原則要求 , 實(shí)驗(yàn)桌的前沿距黑板不應(yīng)小于 2 300 mm,最后一排實(shí)驗(yàn)桌的后沿距后墻的距離不小于900 mm,與黑板的水平距離不大于11 000 mm;前后兩實(shí)驗(yàn)桌間的最小凈距離，中學(xué)不小于600 mm小學(xué)不小于550 mm中間的縱行走道以及 實(shí)驗(yàn)桌端與墻面的凈距離均不小于600 mm。依據(jù)上述原則 ,實(shí)驗(yàn)室桌椅的布局常分為秧田式 （2 人一組 ）, 秧田式（4人一組）,面對面小組合作式（46人一組）。隨著信息 技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 ,計(jì)算機(jī)、傳感器、數(shù)碼顯微鏡等設(shè)備 以及各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件引入到實(shí)驗(yàn)室 ,對實(shí)驗(yàn)桌椅的功能提出了 新的要求 ,傳統(tǒng)的桌椅尺寸