中學生綜合素質(zhì)評語-精選資料

1、中學生綜合素質(zhì)評語16 你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個 可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直 認為你是個富有活力的棒小伙。 但是， 你知道嗎？學習是要靠傾 情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻， 靜下來認真思考， 勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有 ?身為“財產(chǎn) 保管員”一定要有很強的責任心呀！ 試試看，老師等你的好消息！17 、你的勤奮和努力是班里出了名的。 上課總能看到你坐的端 正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真 的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的 心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快

2、。如果你的 字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡 你！繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的小男孩！18 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)！大 科學家愛因斯坦也曾說過： “天才出于百分之九十九的汗水加百 分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而 懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么 - “懶”。 “懶”使你迷失了學習的方向； “懶”使你喪氣了斗志； “懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班 級榮譽感， 熱心為老師與同學辦事； 上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢 地回答有難度的問題。 孩子，樹立起必勝的信心， 去打敗你的“天 敵”吧！到時

3、，會有“奇跡”出現(xiàn)的。19 、你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事 情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強 勇敢，愛勞動， 講衛(wèi)生， 積極參加體育活動， 上課積極舉手發(fā)言， 回答問題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是 老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上 還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現(xiàn)！加 油吧！20 、你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問 好，能協(xié)助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手， 與同學相處融洽， 課間能和小伙伴做一些有意義的活動， 積極參 加文體活動，上進心強，有一種不服輸

4、的倔強性格，誠實堅強， 學習自覺主動， 課堂上積極思考， 大膽發(fā)表個人意見， 好奇心強， 喜歡對問題追根就底， 課堂練習完成情況良好， 能虛心接受他人 意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。21 、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不 良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友，那么，我想目前你 的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕， 相信你會取得好成績的！22 、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維 敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)

5、時，那別具一 格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是 個盡責的生活委員。 愿你在今后的學習中能戒驕戒躁， 繼續(xù)努力， 讓自己的目標更高些，更遠些！如果在好的基礎上，再加快點速 度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的！23、你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結(jié)同學，喜歡課外 活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表 達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績 優(yōu)秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整 美觀，能自己管理自己。 小品表演的成功有你很大的一份功勞呀！ 老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績！24 、在老師的

6、眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細 嫩甜美， 你的字跡瀟灑漂亮。 而你的心靈手巧更是給老師與同學 留下了深刻的印象！ 看你平時不多言多語， 課堂上你卻專心聽講， 認真完成作業(yè)， 常常受到同學和老師的贊賞。 如果課堂上你也能 把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老 師期待著！25 、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思 想，也相當?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較， 尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，上 課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習完成得又快又好。 你總是默默無語地認真學習， 即使遇到了挫折也毫不氣餒， 沉靜 之中

7、帶著幾分倔犟， 淳樸之中透著踏實， 每次打開作業(yè)都能欣賞 到你清秀的字體， 每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著， 你會成功 的，我始終對你充滿信心。26 、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心 目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜 樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌， 誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來 不用老師操心。 學習上能刻苦鉆研， 課堂上常能聽到你那清脆悅 耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持 優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望寒假 里能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在20

8、19 年將贏得更多的掌聲！27 、你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的 小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味， 清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。 你是我的學生， 更似我的朋友， 對你有別樣的關(guān)懷！ 只是由于你精神壓力大， 遇到數(shù)學考試就緊 張，所以未能語、數(shù)、英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學 期中，克服弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，歷史的昨天 終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！28 、老師真的很喜愛你！ 你真是太棒了！ 勤奮好學， 思維敏捷， 在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好 字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。在你的 帶領(lǐng)下， 我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅！ 希望今后你在學習中大膽施展自己的才干， 這將使你更加出色！ 老師期待著！29 、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家 整齊有序的進行朗讀； 你還是位小指揮官， 分配同學們值日工作 時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋