XX年春季安全工作計劃

1、XX年春季安全工作計劃一、指導思想深入學習貫徹黨的十七大精神，以“求實、立新、文化 力”為教育活動主題，堅持“安全第一，預防為主”的方針， 進一步強化安全工作責任追究制，繼續(xù)落實“學校安全教育 和管理主體責任三年行動方案”，為全校師生創(chuàng)設良好的校 園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康、和諧發(fā) 展。二、主要工作加強安全工作制度建設，把校園安全及綜治工作納入正 規(guī)化軌道1、健全組織，落實責任。建立健全學校安全工作領導小組，確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，層層簽訂安全工作責任書，嚴格執(zhí)行責任追究和責任查問制，進一步明確和強化安全工作職責，共同做好學校安全和 綜治安全。2、建立

2、健全各種規(guī)章制度，做到安全工作有安排、有 記錄、有總結，以事定人、以人定崗、以崗定責。3、落實定期檢查制度。嚴格按照“及時排查、各負其 責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好 安全工作的一個重要方面，學校在每月第三周進行一次全面 安全檢查，并根據排查隱患情況，制定整改措施，及時進行 整改并上報到教育辦。加強校園內部管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境1、加強門崗安全管理。加強上下學期間學校來訪人員的監(jiān)控，嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現可疑人或有擾亂教育教 學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警；嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，校外人員必須有完備的登記手續(xù)和正當的 理由方可進入校園。2、加強校

3、園周邊的綜合治理工作，主動協調相關部門 加大校園及周邊環(huán)境治理力度，嚴禁校門口擺攤、堆雜物， 嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食 品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學 的活動。3、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘測檢查，發(fā)現險情應立即處理。學校從實際出發(fā)，在集會后錯開解散， 課間安排護導師在樓道間負責維護秩序。4、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的 組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面 的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。建立學生健康檔案， 對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻。5、加強行政值日工作領導。值日行政要加

4、強責任心， 做好學生大集合上下樓，秩序地維護工作，積極處理當天各 種急、險等事件，護導教師不得擅離工作崗位，要保持信息 暢通。6、各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學 的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心 理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。7、由學校組織的各項活動，確定“誰安排，誰負責”的原則，對活動所涉及到的安全問題要周密考慮，責任到人。8、嚴格履行請假手續(xù)制度，對不按時到校學生，要積 極與家長聯系，明確其去向，對私自離校學生也要及時通知 家長。加強教育，強化師生安全意識1、齊心協力做好甲型 hlnl流感的防控工作。2、利用早會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會等途 徑有

5、針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對xx、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學 生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。3、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，并與學生家長簽定安全協議書，明確各自責任，使家長廣泛參與到學校教育管理中來，協助學校做好安全工作。4、安全教育日學校及各班更要圍繞安全工作主題，利 用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。5、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面 知識的教育。6、堅持每日安全事項的強調提醒，上下午放學“安全 一句話”。加強班級點名記錄，對缺席的學生，

6、上課老師應 在第一時間與班主任聯系，班主任應及時與家長聯系。7、加大學校食品衛(wèi)生安全教育和監(jiān)督力度，積極配合 衛(wèi)生部門做好不同時期傳染病預防工作，加強食堂的衛(wèi)生管 理。8、充分利用我校防震抗災室的教育資源，對全體師生 進行安全宣傳教育。9、舉行消防、防震疏散演練。安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行 動起來，人人講安全、處處講安全、事事講安全、時時講安 全，時時處處繃緊安全這根弦，從嚴從細做好安全工作，為 把我校建成安全有保障、質量有保證的平安校園而努力！ 與本篇XX年春季安全工作計劃 內容有關的：德育工作思路及全員育人動員 | XX年春季學期德育工 作計劃| XX年春德育工作計劃

7、|小學XX年德育工作計劃 | XX-XX年第一學期體育工作計劃 I XX-XX學年度中學德育工作計劃I XX-XX學年第一學期德育工作計劃|中學德育處工作計劃I首先非常簡短地交流一下本學期的德育工作思路：1、抓實行為養(yǎng)成 政教的核心工作是抓學生的行為養(yǎng) 成，“六大常規(guī)”的養(yǎng)成僅僅依靠政教部門、紅領巾監(jiān)督員 的檢查是被動的，是外在的管理、外在的約束，如果能換化 為學生自覺的行為，才是我們追求的。本學期，我們將多措 并舉，致力于這樣的一種努力，努力讓文明禮儀之花在校園 綻放。2、 堅守“活動育人”活動是德育工作的重要途徑，活 動中有價值的體驗和收獲更容易在學生的記憶中留下痕跡， 成為生命的一部分。

8、本學期活動的思路是“一月一主題”。 體育健身節(jié)、校園文化藝術節(jié)等大型活動全部滲透其中，結 合升旗儀式、班會課等對學生進行主題教育。期望達到的效 果：內容更整合，主題更鮮明，教育性更強，學生收獲更豐 盈。3、 關于班級管理及班主任隊伍建設班級管理目標：管 理科學規(guī)范，工作省時高效，班級齊頭并進。繼續(xù)通過多種 途徑，提高班主任的綜合能力、提高班級管理的有效性。4、家校合力 以為載體，創(chuàng)新形式，促進學校教育與家 庭教育的接軌，形成合力，向全方位育人邁出一步。5、 創(chuàng)“平安校園”這也屬于我們重中之重的工作，平安無事故是最低要求，最高標準，繼續(xù)做好流感的防控、做 好學生管理、做好疏散演練，做好各種隱患的

9、排查，保障校 園的平安穩(wěn)定，保障師生的生命安全。以上是粗線條式的思路。學校德育工作的重要性不言自 明。但要落到實處、取得成效需要我們全體的共同努力，需 要我們樹立全員育人的意識，在此，提三點要求：1、明確德育的低起點 德育是高尚的，但德育同時又是 瑣碎的，因為德育涉及的是學生成長過程中一些雞毛蒜皮的事。尤其受家庭環(huán)境、周邊環(huán)境的影響，我們的學生中仍然 存在亂吐亂畫、舌L扔亂拋，不懂禮儀、語言不文明，打架等 不良習慣需要我們每一位教育工作者沉下心來、不厭其 煩，從最“低”的點滴要求起，共同擔負起教育和引導的重 任，使每一名學生都能感受到：“我在校園里，我的一言一 行被每一位老師關注著”。2、強化教學育人 課堂永遠都是德育教育的主渠道，教 書、育人是一體的。學生最喜歡的教師都是能夠在課堂上、教學中把教學和管理結合起來，能既教授知識又“曉之以 理”、嚴格要求、傾注人文關懷的教師。3、 繼續(xù)倡導“誰的課堂誰負責”從科任老師的角度來 看，要做到“多自管，少出讓”，簡言之，就是自己的課自己管，自己碰上的問題不要推，自己解決；此外，我們 也在掌握著學生