(部編)初中語文人教2011課標版七年級下冊《太空一日》教學設計(7)

1、武陟縣實驗中學教育集團群體智慧教學活動案學科語文年級七年級設計者王芳教師王芳教師時間2017.4.21課題2222、太空一日計劃學時1 課時重點通過瀏覽課文，把握文章主要內(nèi)容，了解“太空一日”所經(jīng)歷的驚險與挑戰(zhàn)。課時目標1 1、 快速瀏覽課文，借助小標題，把握文章主要內(nèi)容。2 2、品味文早語言，把握人物感情。3 3、學習航天人所具有的科學精神，激發(fā)民族自豪感。引橋 突破我國首艘貨運飛船“天舟一號”于 20172017 年 4 4 月 2020 日 1919: 4141 分成功發(fā)射，學 習本文時與我國航空航天事業(yè)的最新動態(tài)緊密結(jié)合，激發(fā)學生的學習興趣。學法瀏覽閱讀法、自主探究法、合作交流法。教學

2、內(nèi) 容及過程群體智慧設計個性化批注一、激趣導入同學們，老師先讓同學們來認識一位新朋友（PPTPPT 展示圖片），大家知 道這是誰嗎？這是我國首艘貨運飛船“天舟一號”，于 20172017 年 4 4 月 2020 日成功發(fā)射，“只運貨，不送人”，被大家親切地稱為“太空快遞小哥”，為天宮二號運 去6 6 噸左右的貨物和推進劑。我國航空航天事業(yè)飛速發(fā)展，今天，就讓我 們走近太空英雄楊利偉的太空一日，來了解我們的航空航天曾經(jīng)走過 的輝煌路程。二、整體感知1 1 背景介紹：北京時間 20032003 年 1010 月 1515 日 9 9 時整，我國第一艘載人 航天飛船“神舟五號”，搭載航天員楊利偉，

3、成功發(fā)射。標志著中國成為 世界上第三個獨立自主地完整掌握載人航天技術(shù)的國家。2 2、一讀楊利偉請同學們快速瀏覽課文，可以一目數(shù)行地掃視文段，迅速提取字里行 間的主要信息，借助小標題，把握文章主要內(nèi)容。并用第一人稱的方式，以“同學們好！我是首飛航天員楊利偉”開頭， 用簡潔的語言來描述“我”遇到了哪些意外，當時又是怎么想的，怎么做 的。女口：同學們好！我是首飛航天員楊利偉，火箭剛起飛時，我全身用力, 肌肉緊張，整個人收縮得像一塊鐵?；鸺仙饺氖锏母叨葧r，火 箭和飛船開始急劇抖動，產(chǎn)生了共振。這讓我感到非常痛苦。意外出現(xiàn)了，低頻共振再疊加 6G6G 的負荷，這種疊加共振以曲線形式 變化著，痛

4、苦的感覺越來越強烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀蹼y以承 受，覺得自己快不行了。這種不正常的疊加共振持續(xù)了 2626 秒，在這短暫而又漫長的 2626 秒里， 我努力保持著清醒的頭腦，咬緊牙，作為航天員，我必須用意志挺過這可 怕的 2626 秒，不負祖國和人民的重托。三、再讀楊利偉再多的危險和意外也阻擋不了頑強勇敢的航天人對科學的探索，在意 外面前，航天英雄楊利偉用鎮(zhèn)定、冷靜、頑強的意志克服了一切，那么對 航天員來說，還需要什么樣的精神品質(zhì)呢？1 1、楊利偉說“對航天員最基本的要求是嚴謹”。請同學們再次瀏覽課 文，結(jié)合相關(guān)詞句，認真體會航天員嚴謹、科學的態(tài)度，并體會坦率而真 摯的語言中所蘊含的情

5、感。(1)(1)從載人飛船上看到的地球，并非呈現(xiàn)球狀，而只是一段弧。體現(xiàn)了航天員實事求是的科學態(tài)度。(2)(2)但是，我沒有看到長城。我和大家的心情一樣，很想驗證這個說法, 我?guī)状闻ふ议L城，但沒有結(jié)果?！吧裰哿枴焙汀吧裰燮咛枴憋w行時， 我曾囑咐航天員們仔細看看，但他們也沒看到長城。我詢問過國際上的很多航天員。表現(xiàn)了作者客觀、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。(4)(4)在太空中，我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過，小的如米粒, 大的如指甲蓋，聽不到什么聲音，也感覺不到這些東西的任何撞擊。細致的觀察，詳盡的描述，也表現(xiàn)了航天員嚴謹?shù)膽B(tài)度。(5)(5)回到地面后，人們對這個神秘的聲音做過許多猜測。技術(shù)人員想

6、弄 清它到底來自哪里，就用各種辦法模擬它，拿著錄音讓我一次又一次地聽， 我卻總是覺得不像。實事求是、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。2 2、楊利偉科學、嚴謹背后，也蘊含著豐富的情感，請舉例說明。學生自主學習，回答問題后明確：(1)(1)就這一下，指揮大廳有人大聲喊道：“快看啊，他眨眼了，利偉還 活著！ ”所有的人都鼓掌歡呼起來。從語言描寫中讓人感受到指揮大廳中緊張的氣氛以及對航天員 楊利偉的關(guān)切之情。我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分 辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。這句話飽含深情，表現(xiàn)了作者對祖國的愛，對親人戰(zhàn)友的愛。(3)(3)過了幾分鐘，我隱約聽到外面喊叫的聲音，

7、手電的光束從舷窗上模 糊地透進來。我知道：他們找到飛船了，外邊來人了！寫出作者回到地面踏實而又激動的心情。3 3、楊利偉的航天精神感動了中國，感動了世界，被推選為“感動中 國 20032003 年度人物”，請大家朗讀這段頒獎詞。那一刻當我們仰望星空，或許會感覺到他注視地球的眼睛。他承載著 中華民族飛天 的夢想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天的 第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就 這光彩人生的，是他訓練中的堅韌執(zhí)著，飛天時的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。而這也正是幾代中國航天人的精神，這精神開啟了中國人的太空 時代，還將成就我們民族更多更美好的夢想。四、太空一問楊利偉楊利偉答記者問：假如航天英雄楊利偉叔叔到我校做報告，你作為小 記者，會向他提什么問題？（請同學們小組