2017年度中考物理第十一章一輪復習題

1、第十一章 知能梯級訓練(45分鐘 100分)一、選擇題(本大題共7小題，每小題5分，共35分)1.(2011·武漢中考)甲、乙、丙三幅圖中，能形象地描述氣態(tài)物質分子排列方式的是( )A.甲B.乙C.丙D.乙和丙2.第三十屆奧運會將于2012年在英國倫敦舉行，這也是倫敦第三次舉辦奧運會.如圖所示是倫敦奧運會上幾種球類運動的標志.根據你平時的觀察和了解，你認為質量約為2.7 g的是( )3.(2012·聊城中考)關于密度，下列說法正確的是( )A.密度與物體的質量成正比，與物體的體積成反比B.密度是物質的特性，與物體的質量和體積無關C.密度與物體所處的狀態(tài)無關D.密度與物體的溫

2、度無關4.(2011·衢州中考)小明同學閱讀了表中數據后，歸納了一些結論，其中正確的是( )0 、1標準大氣壓下部分物質的密度/kg·m-3水1.0×103冰0.9×103水銀13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103銅8.9×103煤油0.8×103鋁2.7×103A.不同物質的密度一定不同B.固體物質的密度一定比液體物質大C.同種物質的密度一定相同D.質量相同的實心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小5.(2011· 黃石中考)分別由不同物質a、b、c 組成的三個實心體，它們的體

3、積和質量的關系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是( )A.a物質的密度最大B.b 物質的密度是1.0×103 kg/m3C.c物質的密度是a的兩倍D.b、c的密度與它們的質量、體積有關6.現有用同一種材料做成的四個立方體,其中一個是空心的，它們的邊長和質量如圖所示，空心的是( )7.學習了質量和密度的知識后，小強同學打算用天平(含砝碼)、水和量筒完成下列實驗課題：(1)測量牛奶的密度；(2)鑒別看上去像是純金的戒指；(3)測定一捆銅導線的長度；(4)鑒別鐵球是空心還是實心的；(5)測定一大堆大頭針的個數.你認為能夠完成的實驗是( )A.(1)(2)B.(1)(2)(4)C.(1)(2

4、)(4)(5)D.(1)(2)(3)(4)(5)二、填空題(本大題共5小題，每空2分，共18分)8.在探索微觀世界的過程中，科學家對原子的結構進行猜想和實驗，并提出了多種模型.在如圖甲、乙所示的兩種模型中，能正確表示原子模型的是_(選填圖中序號).9.(2012·安徽中考)某同學利用天平測量物體的質量.測量前，他將天平放在水平桌面上，此時指針和游碼位置如圖所示.為了調節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作步驟是：(1)_；(2)_.10.(2012·自貢中考)臺秤是一種稱量質量的工具，使用前，將臺秤放在水平面上，游碼置于零刻線，調節(jié)_使秤桿水平平衡.某次稱量的情況如圖所示，被稱貨物的質

5、量是_kg.11.(2012·煙臺中考)如圖所示，一個瓶子里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升了，烏鴉喝到了水.若瓶子的容積為450 mL，內有0.2 kg的水，烏鴉投入其中的石塊的體積是_，石塊的質量是_.(石塊密度為2.6×103 kg/m3)12. (2011·鞍山中考)實驗室需取用1 kg純凈水，除用天平稱量外，還可以選用_實驗儀器，其原理是_.三、實驗探究題(本大題共2小題，共30分)13.(18分)某同學在探究“物體的質量與體積的關系”的實驗中：(1)他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處

6、，觀察指針的指示情況如圖甲所示，此時應進行的操作是_；天平橫梁調平衡后，在稱物體的質量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖乙所示，這時他應進行的操作是_.(2)如表是這位同學記錄的實驗內容和實驗數據，請你根據表格中記錄的內容和數據，進行分析比較：物理量物體質量m/g體積V/cm3質量與體積的比值mV/g·cm-3鐵塊179107.9鐵塊2158207.9鐵塊3237307.9鋁塊154202.7鋁塊2108402.7鋁塊3162602.7鐵和鋁兩種不同物質的相同點是：_；不同點是：_.鐵的密度為_.根據這個實驗的結果，請你分析并回答，為什么說密度是物質的特性？答：_.回

7、憶我們在做這個實驗時，要選取多種物質，且對每種物質都要收集多組數據的原因是_.若對每種物質僅收集一組數據是否可以？為什么？_.14.(12分)(2011·淮安中考)小華媽媽擔心從市場買回的色拉油是地溝油，小華為消除媽媽的擔擾，由網絡查得優(yōu)質色拉油的密度在0.91 g/cm3 0.93 g/cm3之間，地溝油的密度在0.94 g/cm30.95 g/cm3之間，并完成用測密度的方法鑒別油的品質的實驗.(1)將托盤天平放于水平的桌面上，移動游碼至標尺左端“0”刻度處，發(fā)現指針靜止時指在分度盤中央的左側，則應將平衡螺母向_(選填“左”或“右”)調節(jié)，使橫梁平衡.(2)往燒杯中倒入適量的色拉

8、油，用天平稱出燒杯和色拉油的總質量為70 g，然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒，如圖甲所示，量筒內色拉油的體積是_cm3；再稱燒杯和剩下色拉油的總質量，加減砝碼總不能使天平平衡時，應移動_.天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則倒入量筒的色拉油的質量為_g.(3)該色拉油的密度為_g/cm3，色拉油的品質是_(選填“合格”或“不合格”).四、計算題(17分)15.現在科學家已研發(fā)出硬度相當于鋼鐵2倍5倍的聚丙烯塑料.某型號汽車使用的是質量高達237 kg的鋼質外殼，若替換成等體積的聚丙烯塑料材質，除增強車殼強度之外，還可減少多少質量？(鋼的密度鋼=7.9×103 kg/m3

9、，聚丙烯塑料的密度塑=1.1×103 kg/m3)【拓展提升】(2012·溫州中考)小明想測量大米的密度，但由于大米容易吸水，導致體積明顯變化，因此用排水的方法測量大米的體積是不合理的.于是小明進行了如下實驗和思考.實驗一：按圖甲和圖乙的方法分別測量大米的質量和體積，由此計算出大米的密度.(1)使用托盤天平稱取5 g大米.稱量過程中發(fā)現天平指針偏向右邊(如圖甲)，接下來小明應如何操作？_.(2)由于米粒間存在較大間隙，按圖乙的方式用量筒直接測量大米體積，則會導致測得的體積值偏_.小明思考：能否用排空氣的方法測量大米的體積呢？他設想將大米與空氣密封在一個注射器內，只要測出注射

10、器內空氣和大米的總體積及空氣的體積，其差值就是大米的體積.但如何測出空氣的體積呢？查閱資料得知：溫度不變時，一定質量氣體的體積與其壓強的乘積是定值.于是進行了實驗二：稱取5 g大米并裝入注射器內(如圖丙)，從注射器的刻度上讀出大米和空氣的總體積，通過壓強傳感器測出此時注射器內空氣壓強為p；而后將注射器內的空氣緩慢壓縮，當空氣壓強增大為2p時，再讀出此時的總體積(壓縮過程中大米的體積、空氣的溫度均不變)，整理相關數據記錄如表.注射器內空氣壓強注射器內空氣和大米的總體積注射器內空氣體積壓縮前p23 mLV壓縮后2p13 mL0.5V(3)由實驗二測得大米的密度為_g/cm3.(計算結果精確到0.0

11、1)答案解析1.【解析】選C.由固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的宏觀特性和微觀模型可知：固態(tài)物質中，分子的排列十分緊密有規(guī)則，粒子間有強大的作用力將分子凝聚在一起.因此，固體具有一定的體積和形狀.液態(tài)物質中，分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體小.因此，液體沒有確定的形狀，具有流動性.氣態(tài)物質中，分子間距很大，并高速向四面八方運動，粒子之間的作用力很小，易被壓縮.因此，氣體具有很強的流動性.由以上所述可知，能形象地描述氣態(tài)物質分子排列方式的是丙.故選C.2.【解析】選B.足球、沙灘排球、網球的質量均比2.7 g大得多，足球約為400 g，沙灘排球約為270 g，網球約為57 g；只有乒乓球

12、質量最小，約為2.7 g，故選B.3.【解析】選B.密度是物質的一種特性，與物質的質量和體積無關，但是它受物體所處狀態(tài)和溫度的影響，如水與冰的密度不同，物體有熱脹冷縮的性質等.故選B.4.【解析】選D.不同物質的密度一般不同，也有特殊情況，如酒精和煤油的密度都是0.8×103 kg/m3，A錯；水銀的密度為13.6×103 kg/m3，比金屬銅的密度大，B錯；冰和水的密度不相同，C錯；銅的密度大于鋁的密度，由公式知,銅塊的體積較小，D對.5.【解析】選B.本題考查了學生對密度公式的應用、密度及其特性的理解和學生根據物理知識分析圖象的能力，這類題在試題中經常出現，一定要掌握解

13、答此類題的方法.由圖象可知，橫軸表示質量，縱軸表示體積.選項分析正誤A由圖象可知，當三種物質的質量都為1 kg時，a物質的體積最大，c物質的體積最小，所以a物質的密度最小，c物質的密度最大×B由圖象可知，當b物質的體積為1×10-3m3時，b物質的質量是1 kg，所以b物質的密度是b=1.0×103 kg/m3C由圖象可知，當a物質的體積為2×10-3 m3時，a物質的質量是1 kg，所以a物質的密度是a=0.5×103 kg/m3；當c物質的體積為2×10-3 m3時，c物質的質量是4 kg，所以c物質的密度是c=2×10

14、3 kg/m3，由此可知c物質的密度是a物質的密度的四倍×D同種物質密度一定，質量與體積成正比.當質量增大時，體積也跟著增大，但它們的比值是不變的，所以密度與物體的質量、體積都無關×6.【解析】選C.本題考查密度知識的應用判斷物體的實心、空心.由題圖知，四個立方體的質量m和邊長l已知，它們的體積可由V=l3計算出，根據圖中數據和密度公式計算出立方體的密度A=B=D=5 g/cm3，C=3.9 g/cm3，密度小的立方體C一定是空心的.7.【解析】選C.本題用天平、量筒、水做多個實驗，難度較大.需要明確天平用來測質量，量筒和水可測固體的體積，還可用量筒、天平得到相同質量的液體

15、.實驗課題分析能否完成(1)可以用量筒裝同樣質量的水和牛奶，用天平來實現.那么水和牛奶的質量都知道，因為水的密度已知，水的體積可以由量筒讀出，那么牛奶的質量和體積一樣可得知，那密度就可知了可以(2)用量筒裝一定量的水，記下體積和質量，然后將戒指放入量筒，看量筒增加的體積和天平增加的質量，即可算出戒指的密度，金的密度可以查表得知可以(3)取一小段銅導線，可以測它的質量、體積，算出它的密度，但無法測銅導線的直徑，就無法得出它的長度不可以(4)同(2)可以(5)先用上面的方法測出一定數量大頭針的質量，再計算出一個大頭針的質量，然后再測出總的質量，即可算出大頭針的個數可以8.【解析】原子由居于原子中心

16、的原子核和繞核做高速運動的核外電子組成，即原子的中心是原子核，有一定數量的核外電子繞核做高速運動，如圖乙所示.答案：乙9.【解析】本題考查天平平衡的調節(jié).(1)利用天平測量物體的質量，測量前要將天平調節(jié)平衡.首先將游碼移至標尺的零刻度線處，即游碼歸零；(2)調節(jié)天平的平衡螺母，使指針指在分度尺(分度盤)的中央刻度處(或在中央刻度兩側等幅擺動)，這樣天平就達到了平衡狀態(tài).答案：(1)將游碼移至標尺的零刻度線處 (2)調節(jié)天平的平衡螺母，使指針指在分度尺(分度盤)的中央刻度處(或在中央刻度兩側等幅擺動)10.【解析】這種臺秤的工作原理和天平相同，使用前也要進行調節(jié)，將臺秤放在水平面上，游碼置于零刻

17、線處，調節(jié)調零螺絲使秤桿水平平衡.在讀數時砝碼數加上游碼數就是所測物體的質量.答案：調零螺絲 2.211.【解析】0.2 kg=200 g，水的體積投入瓶子中的石塊的體積V石=V總-V水=450 cm3-200 cm3=250 cm3=2.5×10-4 m3石塊的質量m石=V石石=2.5×10-4×2.6×103 kg=0.65 kg=650 g答案：250 cm3 0.65 kg(650 g)12.【解析】水的密度是已知的，可以根據，用量筒測出物體的體積.物體的重力與質量的換算關系式是，其中g=9.8 N/kg.可以使用彈簧測力計測出物體的重力，計算物

18、體的質量.答案：量筒(彈簧測力計) 13.【解析】(1)把游碼移至標尺左端“0”刻度線后，甲圖中指針右偏，說明右盤下降，應向左移動平衡螺母.在稱量物體時，加減砝碼后，指針左偏，說明左盤下降，右盤砝碼總質量小于物體質量，此時應向右移動游碼，使橫梁平衡.(2)由表可知，它們的質量與體積成正比，即同種物質質量與體積的比值是恒定不變的，但是鋁塊和鐵塊的比值是不同的，鐵的比值為7.9 g/cm3，鋁的比值為2.7 g/cm3.這也是它們的密度，說明不同物質的密度不同，密度是物質的特性.如果只選取一種物質做實驗，得出的結論具有偶然性，不一定具有普遍性的規(guī)律.若每種物質只收集一組數據，則無法得出質量與體積比值不變的規(guī)律.答案：(1)向左調節(jié)平衡螺母，直至指針指到分度盤的中央 移動游碼，使橫梁平衡(2)它們的質量與體積的比值都是恒定的(或它們的質量與體積成正比) 它們的質量與體積的比值不相同 7.9 g/cm3 同種物質的質量與體積的比值是恒定的，不同物質的質量與體積的比值不同，這說明質量與體積的比值即密度反映了物質的特性 為了使得出的結論具有普遍性 不可以,因為只有兩組以上的數據才能判斷出質量與體積的關系14.【解析】本題考查測量液體密度的過程和密度的計算.(1)實驗時，先把天平放在水平臺上，然后調節(jié)橫梁平衡，調平時指針左偏說明左側下沉，應向右調節(jié)平衡螺母