2009蘭州中考化學(xué)試題_第1頁(yè)
2009蘭州中考化學(xué)試題_第2頁(yè)
2009蘭州中考化學(xué)試題_第3頁(yè)
2009蘭州中考化學(xué)試題_第4頁(yè)
2009蘭州中考化學(xué)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、蘭州市2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷化 學(xué)(A)注意事項(xiàng):1.全卷共計(jì)120分,考試時(shí)間100分鐘。2.考生必須將報(bào)考學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)、座位號(hào)等個(gè)人信息填(涂)寫在答題卡的相應(yīng)位置上。3.考生務(wù)必將答案直接填寫(涂)在答題卡的相應(yīng)位置上。4.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1 O16 C12 N14 Cl35.5 Na23 S32 一、選擇題(本題28小題,18小題,每小題1分,928小題,每小題2分,共48分。每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。)1. 下列家庭實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是A用少量食醋除去水壺中的水垢 B用糯米、酒曲和水制甜酒釀C用75%的酒精殺菌消毒 D用木

2、炭除去冰箱中的異味2由于森林的過(guò)量砍伐、草場(chǎng)大面積開墾,土地出現(xiàn)沙漠化,導(dǎo)致我市今年出現(xiàn)了近幾年來(lái)最嚴(yán)重的沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的A可吸入顆粒物 B一氧化碳 C二氧化氮 D二氧化硫3. 下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是A澄清的石灰水 B新鮮的空氣 C不銹鋼 D干冰4. 把少量下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是A小蘇打B汽油 C石灰石 D面粉5. 某飲料的主要成分為:脂肪、蛋白粉、鉀、鈣等。該飲料不能為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是A無(wú)機(jī)鹽 B維生素 C蛋白質(zhì) D 油脂6. 小明發(fā)現(xiàn)菜地里許多植物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他選出一種復(fù)合肥料ANH4Cl BCO(NH2)

3、2 CKNO3 DKCl7我們的生活離不開能源。下列能源屬于“綠色”能源的是A天然氣 B太陽(yáng)能 C石油 D煤8春暖花開季節(jié),濱河路邊常聞到怡人的紫丁花香味 ,這一現(xiàn)象說(shuō)明A分子在不停地運(yùn)動(dòng) B分子分裂成原子 C分子很大 D分子之間有間隔9金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是A. 都是黑色固體 B在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳C. 碳原子的排列方式相同 D一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化10. 下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是A用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳 B用無(wú)色酚酞鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液C用食鹽水鑒別硬水和軟水 D. 用水鑒別硝酸銨固體和

4、氫氧化鈉固體11. “關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是A震后災(zāi)區(qū)飲用水應(yīng)消毒處理后才能飲用 B向易變質(zhì)的食品包裝袋中充入氮?dú)釩胃酸過(guò)多的病人應(yīng)少喝汽水 D香煙的過(guò)濾嘴可濾除CO等有害物質(zhì),故吸煙對(duì)身體無(wú)害12水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染,下列各項(xiàng):抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);不任意排放工業(yè)廢水;禁止使用農(nóng)藥和化肥;生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是A B C D13LiFePO4新型鋰離子動(dòng)力電池以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)成為奧運(yùn)會(huì)綠色能源的新寵,已知P的化合價(jià)為+5價(jià),則LiFePO4中Fe的化合價(jià)為A+1 B+2 C+3 D

5、+414氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) B魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水C氧氣具有可燃性 D物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)15. 下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說(shuō)法正確的是+828282+1228+1128+12 A它們表示四種不同的元素 B表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)C表示的元素都是非金屬元素 D表示的是陽(yáng)離子16. 2008年9月,國(guó)家衛(wèi)生部緊急叫停含禁用藥物“西布曲明”的減肥藥物“陽(yáng)光塑身牌減肥膠囊”。已知“西布曲明”的化學(xué)式為C17H26ClN,下列有關(guān)“西布曲明”的說(shuō)法不正確的是A“西布曲明”是由C、H、Cl、

6、N四種元素組成B“西布曲明”屬于有機(jī)物C“西布曲明”的一個(gè)分子中含有26個(gè)氫原子D“西布曲明”中C、H、Cl、N各元素的質(zhì)量比為17261117根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列做法正確的是A用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物B用洗潔精洗去餐具上的油污,是因?yàn)樗哂腥榛饔肅銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效D深埋廢棄塑料制品,可減少“白色污染”18右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是 A該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5B實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量C實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾19分

7、別用以下三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性:Zn、Cu、稀硫酸;Zn、Cu、MgSO4溶液;Zn、CuSO4溶液。僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達(dá)到目的的是A僅有 B C D20化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全。下列有關(guān)做法中錯(cuò)誤的是A灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái),立即用濕抹布或沙子撲滅B稀酸飛濺到皮膚上,立即用大量水沖洗再涂上35的小蘇打溶液C點(diǎn)燃?xì)錃馇?,一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度D稀釋濃硫酸時(shí),一定要把水注入濃硫酸中,并不斷用玻璃棒攪拌21將“神舟七號(hào)”飛船送入太空的是“長(zhǎng)征二號(hào)”F運(yùn)載火箭,火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2 + 2R = 3N2 + 4H2O + 2CO2 ;其中R的化學(xué)式是AN2O

8、4 BNO2 CN2O DCH422等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示,下列敘述正確的是AM、N兩種金屬中較活潑的是NB生成H2的質(zhì)量MNC相對(duì)原子質(zhì)量較大的是ND產(chǎn)生H2的速率NM23. 下列各組括號(hào)內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是 ACu粉中混有鐵粉(用磁鐵吸引) BNaNO3溶液中混有NaCl(AgNO3溶液)CC粉中混有CuO(稀硫酸) DCaO中混有CaCO3(稀鹽酸)24物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是濃鹽酸 濃硫酸 燒堿 食鹽 生石灰 稀硫酸A B C D25將N2 、CO

9、、HCl 三種混合氣體依次通過(guò)NaOH 溶液、濃硫酸、灼熱的CuO,假設(shè)每次處理均能完全反應(yīng)(或吸收)。則最后排出的氣體是AN2 、CO   BH2O (氣)、N2          CN2 、CO2         DHCI、 CO26. 已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:(說(shuō)明:一種小球代表一種原子)則下列說(shuō)法不正確的是A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B圖示中共有4種分子C該圖示說(shuō)明在化學(xué)變化中分

10、子可分,原子不可分 D以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律27. 下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是 AFe(OH)3 FeCl3 BCO2 CaCO3 CCu CuCl2 DMgCl2 KCl 28. 關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D,下列說(shuō)法中正確的是A若生成物C和D分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿B若C是單質(zhì)、D為化合物,則A和B中一定有一種是單質(zhì),一種是化合物C若B是酸,則C和D一定有一種是鹽D若A、B各取10g混合,使其充分反應(yīng),則C、D質(zhì)量的總和一定等于20g二、填空題(本題5小題,共22分)29.(4分)請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空: 溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是 ; 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ;m個(gè)鐵離

11、子 ; 地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物 。30.(4分)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從A熟石灰、B蘇打、C一氧化碳、D氮?dú)?、E濃硫酸、F鹽酸這六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號(hào)填空。(1)能與酸發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)是 ; (2)常用于工業(yè)除銹的試劑是 ;(3)有毒的物質(zhì)是 ; (4)我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”是指 。O102030/g溶解度t1t2甲乙溫度/31.(4分)右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(1)t2時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為 ;(2)從圖中你還能獲得哪些信息?(任填一條) ;(3)分析t1時(shí),將10g乙物質(zhì)放入100g水中,充分溶

12、解后所得的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。欲使t2時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒?(任填一種方法)。32(5分)生活處處有化學(xué),家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界。(1)液態(tài)植物油和固態(tài)動(dòng)物油合稱為油脂。若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是 。(2)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。(3)小明晚上切完西瓜后就將菜刀放在菜板上了,第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了。請(qǐng)你幫他分析菜刀生銹的原因: ;為了防止這把菜刀生銹,小明應(yīng)采取哪些防銹措施 、 (填兩條)。33.(5分)某校化學(xué)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,取剛降到地面

13、的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計(jì)測(cè)定一次pH,其數(shù)據(jù)如下表:測(cè)定時(shí)刻605610615620625630p H4.954.944.944.884.864.85已知:正常雨水的pH約為5.6,酸雨的pH小于5.6。(1)所取的雨水是否為酸雨? (填“是”或“否”);在測(cè)定的期間,雨水水樣的酸性隨著時(shí)間的變化逐漸 (填“增強(qiáng)”或“減弱”)。(2) 經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠(生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生SO2),某同學(xué)設(shè)計(jì)用火堿來(lái)吸收生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的SO2,將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉(Na2SO3)。請(qǐng)你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。(3)若用pH試紙測(cè)定雨水的酸堿度,測(cè)定方法是: 。三、簡(jiǎn)答題(本題3小題,共1

14、6分)34(4分)人們可以對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類。請(qǐng)根據(jù)示例將酒精、醋酸、水、食鹽四種物質(zhì)進(jìn)行分類,并寫出分類依據(jù)。不同類的物質(zhì)分 類 依 據(jù)示 例食 鹽常溫下食鹽是固體,其余是液體分類一分類二35.(6分)實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液甲、乙,推知它們只能是稀鹽酸和硫酸鈉溶液。某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:(1)化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇不同物質(zhì)類別的試劑進(jìn)行區(qū)分(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等)。所選試劑實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論方法一方法二(2)物理方法:小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無(wú)色

15、溶液區(qū)分開來(lái)了。請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法(簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法) 。36(6分)下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答: E足量水D操作適量Na2CO3溶液G(有色溶液)高溫稀鹽酸ABF溶液無(wú)色氣體CI(有色沉淀)(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A. C. 。(2)得到F溶液的操作的名稱為: 。(3)若I是紅褐色沉淀,請(qǐng)寫出G + F I的化學(xué)方程式: (4)指出反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。四、實(shí)驗(yàn)題(本題2小題,共22分)37.(8分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用?,F(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣

16、瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等儀器,請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種。(1)用于作熱源的儀器是 ;(用序號(hào)填空)(2)吸取或滴加少量液體使用 。(用序號(hào)填空)(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 (用序號(hào)填空) (4)某同學(xué)欲用98的濃硫酸(密度為1.84g/cm3),配制150g 10的稀硫酸。完成本實(shí)驗(yàn)除以上提供的儀器外,還需要的玻璃儀器是 ;配制溶液過(guò)程中,需要量取 mL的濃硫酸,選用 mL的量筒。讀數(shù)時(shí),該同學(xué)俯視量筒的刻度線(其他操作無(wú)誤),則所量濃硫酸的體積 (填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”)。38.(14分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所

17、學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。帶小孔的隔板A B C D E F G(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱: ; 。(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上: ; 。上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。(3)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和 (填字母)進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是 (填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起 作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是 (填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式 。(5)裝置B、C

18、都可以用來(lái)制?。?)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn) 。(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入。五、計(jì)算題(本題2小題,共12分)39(6分)2008年9月份曝光的引起國(guó)人共憤的“結(jié)石寶寶”事件,與嬰幼兒服用含有三聚氰胺的奶粉有關(guān)。已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測(cè)值,俗稱“蛋白精”, 化學(xué)式為C3H6N6。據(jù)此請(qǐng)計(jì)算:(1)三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比 ;(2)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(寫出具體的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.01%)(3)某品牌合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18,含氮量為2.88(假設(shè)奶粉中的含氮量全部來(lái)自蛋白質(zhì)

19、)。每100g奶粉中添加0.1g三聚氰胺,理論上能增加 g蛋白質(zhì)。(寫出具體的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.01g)40(6分)某化工廠用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上注明:碳酸鈉96%。為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取12.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:所加鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次鹽酸的質(zhì)量/g25252525燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g181.2204.4228.6253.6請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算:(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,

20、生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?(要求寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)蘭州市2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷化學(xué)(A)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。共28小題,18小題,每小題1分, 928小題,每小題2分,共48分)題號(hào)12345678答案DADABCBA題號(hào)9101112131415161718答案BDDDBABDBD題號(hào)19202122232425262728答案CDACD CCACC(全卷方程式每個(gè)均2分,不配平扣1分,不寫條件,不注、扣05分,不累計(jì)扣分)二、填空題(本題5小題,共22分)29.(每

21、空1分,共4分)Hg; H2O; mFe3+ ;Al2O330.(每空1分,共4分) A;F;C;B31.(每空1分,共4分)30g(不帶單位不得分);t1時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等(凡合理答案均可得分);不飽和;加溶劑或升高溫度(答出一種就可得分,多答不扣分)32.(每空1分,共5分)(1)隔絕空氣或氧氣(凡敘述合理均可得分); (2)元素;(3)鐵與空氣中的氧氣和水接觸,滿足了鐵生銹的條件;保持刀具干燥;涂油 (凡合理答案均可得分)33.(共5分)(1)(每空1分)是;增強(qiáng)。 (2)(每空2分)SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O(3)(每空1分)用玻璃棒沾取雨水樣品滴在

22、pH試紙上,將pH試紙所顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出數(shù)值。三、簡(jiǎn)答題(本題共3小題,共16分)34. (每空1分,共4分)(凡合理答案均可得分)不同類的物質(zhì)分類依據(jù)分類一水水是氧化物,其余不是氧化物分類二醋酸醋酸是酸,其余的不是酸35.(共6分)(1)化學(xué)方法(每空1分,共4分)要求:所選試劑是不同物質(zhì)類別的,若物質(zhì)類別相同不累計(jì)得分(凡合理答案均可得分)所選試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論鋅粒有氣泡產(chǎn)生的是鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生的是氯化鈉溶液 CuO能使CuO溶解,溶液變藍(lán)的是鹽酸,無(wú)現(xiàn)象的是氯化鈉溶液(2)物理方法(2分)用玻璃棒分別蘸取兩種樣品放在酒精燈火焰上灼燒,玻璃棒上有白色固體出現(xiàn)的原樣品是氯化鈉溶液,沒(méi)有白色固體出現(xiàn)的原樣品是稀鹽酸。36.(方程式2分,其余每空1分,共6分)(1)A:CaCO3,C:CO2; (2)過(guò)濾;(3)3N

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論