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1、新教材七年級上語文第六單元測試班級:_姓名:_學(xué)號:_一、基礎(chǔ)訓(xùn)練題。(41分)1.根據(jù)拼音寫漢字:(16分)(1)qíng天撼地( )(2)è然( ) (3) zng跡( ) (4)cì福( ) (5)pìn任( )(6)滑j( ) (7)xn章( ) (8)róu搓( ) (9)chn和( ) (10)綿yán( ) (11)xuàn耀( ) (12)luán生( )(13)bì護( )(14)ki歌( ) (15)tàng手( ) (16)kuàng野( ) 2.選擇本單元課本中
2、出現(xiàn)過的成語填空。(6分)(1)“這可真(使人聽了十分吃驚)_了。局里的專項撥款都不能如期發(fā)放,大家的工作積極性怎么能提高???真是一群(比喻人或事到了無法挽救的地步)_的領(lǐng)導(dǎo)?!贝嗽捯怀?,大家都(別人說什么,自己就跟著說什么。形容沒有主見)_起來。我坐在一旁,想象著領(lǐng)導(dǎo)們坐在自己的沙發(fā)里,一個個(眉頭舒展,眼含笑意。形容高興愉快的樣子)_,不覺陷入了沉思之中。(2)面對功名,我們不能像赫爾墨斯那樣(形容喜歡名利和榮耀,羨慕錢財)_。(3)面對人生的不幸,我們應(yīng)該有坦然的心態(tài),正所謂(比喻一時雖然受到損失,反而因此能得到好處。)_。3.下列句子中加點詞語使用正確的一項是( )(3分)A. 波及全
3、國大部分地區(qū)、涉及“三鹿”等多家知名品牌的毒奶粉事件,其后果和影響聳人聽聞。B. 梅林中學(xué)的每一位老師恪盡職守,在自己的崗位上創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。C. 大家要到野鶴秋去燒烤,我本來不想去,但也只得隨聲附和地跟著。. 魏弘陽同學(xué),你在縣語文報杯閱讀競賽中榮獲二等獎,但是千萬不可眉開眼笑,一定要爭取更大的進步!4.(5分)閱讀下面的材料,然后按要求回答。(a)隨著音像制品的迅速普及,使“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要形式。(b)不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理,逐漸失去乃至降低了對文字閱讀的興趣。(c)這種現(xiàn)象應(yīng)該引起有關(guān)部門的高度重視。(d)有沒有一種行之有效的方法可以重新喚起孩子們對文字
4、的熱愛這是大家都在關(guān)注的問題。(1)(a)(b)兩句有語病,請選擇一句進行修改。(2分)_(2)請把(c)句改為雙重否定句。(2分)_(3)(d)句中內(nèi)應(yīng)該填什么標(biāo)點?_5.綜合性學(xué)習(xí)。(7分)2013年11月22日,新民晚報發(fā)表了文章指出:13至14歲是不良行為的高頻期。預(yù)防青少年犯罪,加強普法教育,已成為維護校園文明與安全的重中之重?!静牧咸揭颉刻骄壳嗌倌攴缸锟陀^原因有哪些?(3分)材料一:近年來,我國的離婚率直線上升,單親家庭增多,進城務(wù)工人員增多,留守兒童比例大,這些使孩子成長環(huán)境先天不良:沒有家庭溫暖,缺乏父愛母愛。另外,“高壓型”的家庭奉行棍棒政策,在這種高壓下,極易造成孩子的人格
5、自卑和逆反心理,這樣的孩子一遇不良習(xí)氣和壞人的引誘就容易走上邪路。材料二:法制觀念淡薄是未成年人犯罪的重要原因之一,很多未成年人不懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害,也不懂得違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。加之成長中的未成年人心理、生理都未完全成熟,辨別是非和控制自己行為的能力很弱,很容易受外界不良影響,陷入犯罪的泥潭。_【現(xiàn)場糾偏】某中學(xué)邀請某專家于11月22日下午3:00在學(xué)校階梯教室舉行“青少年普法知識講座”,他們擬寫了一則海報??吹胶螅ㄒ娪覉D)后,你會提醒他們在海報中添加哪些內(nèi)容?(2分)時間:11月22日校學(xué)生會不要為了一時之快將法律拋之腦后_ 【板報宣傳】某班級要出
6、一期黑板報,下列材料中能為“法律知識小貼士”欄目所用的兩項是( )( )(2分)A.青春期被稱為“最寶貴、最富特色的階段”,青少年在心理上和生活上的認(rèn)識與表現(xiàn)逐漸成熟,但卻很容易受不良現(xiàn)象引誘,法律知識淡薄的他們就很容易走上犯罪道路。B. 敲詐勒索罪是指以非法占有為目的,對被害人使用威脅或要挾的方法,強行索要公私財物的行為。C. 11月22日在我校階梯教室舉行了“青少年普法知識講座”。張警官以李天一犯罪事實為例,向大家介紹了許多法律知識。D. 侵害他人身體造成傷害的,應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費、殘廢者生活補助費等。6、閱讀清朝黃景仁的古詩別老母下面這首,按要求回答問題。(4分)搴幃拜母河梁去, 白發(fā)愁看淚
7、眼枯。 慘慘柴門風(fēng)雪夜, 此時有子不如無。注:搴幃:揭開室內(nèi)的帷幕,這是詩人出門的動作。河梁:是指河上的橋,它在古詩中常用來指代送別之地,源于李陵的詩:“攜手上河梁,游子暮何之?”(1)“白發(fā)愁看淚眼枯”一句中最為傳神的是哪一個字?為什么?(2分)_(2)“此時有子不如無”是詩人自責(zé)還是老母責(zé)備?為什么?(2分)_二、現(xiàn)代文閱讀。(31分) (一)(10分)正嚷間,真君到了,問:"兄弟們,趕到那廂不見了?"眾神道:"才在這里圍住,就不見了。"二郎圓睜鳳眼觀看,見大圣變了麻雀兒,釘在樹上,就收了法象,撇了神鋒,卸下彈弓,搖身一變,變作個雀鷹兒,抖開翅,飛將
8、去撲打。大圣見了,搜的一翅飛起,變作一只大鶿老,沖天而去。二郎見了,急抖翎毛,搖身一變,變作一只大海鶴,鉆上云霄來銜。大圣又將身按下,入澗中,變作一個魚兒,淬入水內(nèi)。二郎趕至澗邊,不見蹤跡。心中暗想道:"這猢猻必然下水去也。定變作魚蝦之類。等我再變變拿他。"果一變變作個魚鷹兒,飄蕩在下溜頭波面上。等待片時,那大圣變魚兒,順?biāo)?,忽見一只飛禽,似青鷂,毛片不青;似鷺鷥,頂上無纓;似老鸛,腿又不紅:"想是二郎變化了等我哩!"急轉(zhuǎn)頭,打個花就走。二郎看見道:"打花的魚兒,似鯉魚,尾巴不紅;似鱖魚,花鱗不見;似黑魚,頭上無星;似魴魚,腮上無針。他怎么
9、見了我就回去了?必然是那猴變的。"趕上來,刷的啄一嘴。那大圣就攛出水中,一變,變作一條水蛇,游近岸,鉆入草中。二郎因銜他不著,他見水響中,見一條蛇攛出去,認(rèn)得是大圣,急轉(zhuǎn)身,又變了一只朱繡頂?shù)幕寅Q,伸著一個長嘴,與一把尖頭鐵鉗子相似,徑來吃這水蛇。水蛇跳一跳,又變做一只花鴇,木木樗樗的,立在蓼汀之上。二郎見他變得低賤,故此不去攏傍,即現(xiàn)原身,走將去,取過彈弓拽滿,一彈子把他打個足龍踵。7、結(jié)合選文,評析二郎真君是個怎樣的神君?(4分,至少寫出2點)_8、選文中“忽見一只飛禽,似青鷂,毛片不青;似鷺鷥,頂上無纓;似老鸛,腿又不紅?!币痪涞难酝庵馐鞘裁??你還能找出一句類似有潛臺詞的句子
10、嗎?(4分)言外之意(2分):_我還能找出一句(2分):_9、請結(jié)合選文,說說你對“水蛇跳一跳,又變做一只花鴇”一句中,“又”字的理解?(2分)_(二)(11分)野菊花 曹麗琴菊花茶是朋友出差去安徽亳州帶回來的。朋友說,你每天用嗓常常熬夜,泡一杯野菊花茶潤潤喉提提神,緩解一下視力疲勞。我接過,一陣馥郁的甘草芳香襲來,滿滿的一大包,黃綠相間。土黃的菊朵,枯綠的花托,干燥得大有一幅沉年睡去不再復(fù)醒的樣子。喝得多了,便摸到了它的脾性。取出幾朵枯菊,冷水、溫水是見不了它的豐盈,必須用滾燙的水倒入,菊才會在一股股熱流里旋舞、釋放,露開了笑臉,豐潤了身姿,飄逸起芳香,微黃色的液體清清爽爽,離了枝頭的菊花便
11、有了第二次生命的絢爛。猶記得小時,秋收的田野里,縱橫的阡陌上,走到哪兒都能采幾束如此鮮艷的小菊花戴在頭上,插在發(fā)間,挎一個竹籃,哼幾首歌兒和伙伴們拾一籃滿滿的稻穗兒披著晚霞回家。誰也不知道這些野菊花是什么時候長在這兒,也沒有人對此詫異。一切都是那樣自自然然、年復(fù)一年。仿佛村莊上的鄉(xiāng)親,田野里的莊稼,堅守著土地,默默地開花吐蕊。A一朵朵迎著朝陽沐著夕輝映著星光,仿佛我們鄉(xiāng)村孩子的臉龐朵朵燦爛?,F(xiàn)在,野菊花隨著我們成長的步伐也競相開放到了繁華的城鎮(zhèn)里。我的心房里就有這樣一幅畫呢!一幅我所見過的純天然的油畫。它的色澤是那樣的鮮艷、明快,真正的自然造化。那個周末,我穿過長長的樓道下得樓來,隨同迎面一束
12、束溫暖的陽光籠罩全身,它也就一眼撞進了我的視線中,然后它就牢牢地投影在我的心房里。它是那樣的蓬蓬勃勃、濃濃麗麗、燦燦爛爛地盛開在小區(qū)的花壇里。鮮黃鮮黃的小菊花,一朵兩朵,你挨著我,我挨著你,數(shù)也數(shù)不過來,看也看不過來,一堆堆一簇簇,滿地都是。B真懷疑是那夜晚的繁星不約而同墜入塵間,一下子全都閃耀在這一片地域上了。這是一種生命的顏色,是我熟稔的熱烈和澎湃的顏色,宛若兒時村莊、田野生長的野菊花一樣旺盛。它與這個季節(jié)飄葉如蝶的枯黃迥然不同,那是一種衰敗,一種蕭條,一種沉寂。而它是生命的色彩,鮮艷、亮麗、奪目。細(xì)細(xì)凝視,鮮黃鮮黃的花瓣,小小巧巧、玲玲瓏瓏、疊疊挨挨,如玉露蝶衣緊緊簇?fù)碇瘘S、圓實的小花
13、蕊,活力四溢、奪人心魄,真正的“百草摧時始起花”。一種親切油然而生,陶醉在目光注視的地方。身旁,銀杏葉飛舞,櫻花葉凋盡,而它們?nèi)邕@冬日的陽光芳香、恬美,釋放著生命的活力。當(dāng)我的孩子和伙伴在菊花前揚起笑臉,我仿佛看到我和朋友童年時青翠的身影。越來越多的野菊花開遍城鎮(zhèn),繁衍、傳播著生命。就像我和朋友以及更多的像我和朋友這樣的鄉(xiāng)村孩子,長大了,移植到了城鎮(zhèn),努力地適應(yīng)城鎮(zhèn)的土壤和空氣,互相攜手扶持著,沐浴著城鎮(zhèn)的雨露和陽光,演繹生命的再度絢麗。這菊,定是這樣一種好種易活的植株吧。抽芽、吐葉、開花、凋零。如此循環(huán),潮起潮落,美麗人生。要不,城鎮(zhèn)上的這種小菊花何以盛開得愈來愈蓬勃,愈來愈芬芳,甚至艷過了
14、那些需要精心培育的菊中貴族:雍容華貴的“白呼嘯”,亭亭玉立的“綠朝云”,繽紛多姿的“五彩鳳凰”它們靠的是什么?也許就是這“寒花開已盡,菊蕊獨盈枝”的心性吧。 10仔細(xì)閱讀全文,概括“野菊花”的特點。(2分)_11結(jié)合語境,選擇一個句子進行賞析。(3分)細(xì)細(xì)凝視,鮮黃鮮黃的花瓣,小小巧巧、玲玲瓏瓏、疊疊挨挨,如玉露蝶衣緊緊簇?fù)碇瘘S、圓實的小花蕊,活力四溢、奪人心魄,真正的“百草摧時始起花”。_12下列對文章的理解和分析錯誤的一項是( )(3分)A文章運用比喻、擬人等多種修辭手法,讀著生動形象,清麗自然。B文章、自然段相互映襯,生動形象地描繪出了野菊花不論生存環(huán)境如何改變,都能燦爛盛開的特性。C
15、文中作者依次描繪了鄉(xiāng)村的野菊花、移植到城市的野菊花和杯中的野菊花的形象,文章條理清晰。D文章采用設(shè)問結(jié)尾,言簡意賅地總結(jié)收束全文,同時贊美了菊花的精神,深化了文章的中心。13紫藤蘿瀑布中的紫藤蘿給宗璞的啟示是“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的?!倍疚淖髡吖P下的菊花給你哪些啟示?(3分)_(三)(10分)夢斷雅典 世界轟然崩潰了。我手指松開,仿佛進入了失重狀態(tài),緩緩地從杠上掉了下來。眼前似乎是一片空白,我失掉了時間感。奪冠的狂熱,情緒的波動都不復(fù)存在,觀眾的臉變得模糊,我的耳邊突然安靜下來。動作結(jié)束了,我平靜地離開了賽場,沒有歇斯底里,也沒有掉淚,我挺直身板,如同奧運金牌
16、掛在胸前般,昂首走向出口我從一群目瞪口呆的教練員,運動員,記者身邊走過,沒有看他們一眼,也沒有回答任何問題。我坐上了場外的第一輛班車。我失去了一切。全球觀眾大概都驚呆了,他們看到的,是我停止了動作,不知去向,而且沒有給出任何解釋。在今天的高低杠比賽中,我一直有種非常不好的感覺:過一秒鐘就會發(fā)生不可挽回的事故。我突然意識到是賽方給的準(zhǔn)備時間不夠。按慣例我有充裕的時間仔細(xì)回想每個動作、熟悉器械,但比賽開始的綠燈突然間亮了,我不得不中斷準(zhǔn)備,倉促地開始了比賽。然而,對于高低杠這個項目而言,是容不得急就章的。一個動作不標(biāo)準(zhǔn),很可能就會落下終身殘廢。當(dāng)時,是內(nèi)心的平靜和慣有的謹(jǐn)慎救了我。前半段的動作我很
17、是得心應(yīng)手,當(dāng)做到我最拿手的后擺動作時,我突然有一種不詳?shù)念A(yù)感,好像我會掉下去,那么我將成為一個誰也不需要,誰都不記得的終身殘廢。不,我不能這樣!我松開了手指,軟綿綿地落地了。做夢都沒想到,我的雅典之旅會這樣收場但我沒有絕望,畢竟這只是翻過了人生的一頁而已。我知道,今天奧運會一結(jié)束,我的運動生涯也將畫上句號?;氐椒块g,我喝下一小杯白蘭地,慶祝一切已經(jīng)過去,我仍然活著,并且完全健康。我卸了妝,蒸了桑拿,點上蠟燭,放起音樂,開始享受這片刻的寧靜。.不久后,家人和友人都趕到了,看到我安好的樣子,心中的石頭落了地。我們駕車去了一處別墅,風(fēng)景美得難以形容,在桌上擺滿我最喜愛的地中海菜肴,大家為我的成績和
18、經(jīng)受的考驗舉杯。朋友們簇?fù)碇?,縱使我再堅強,也忍不住放聲大哭起來,直到天明。過去數(shù)年間的磨難,承受的壓力都得到了宣泄,朋友們都用理解的眼光看著我.我的內(nèi)心變得非常輕松,如同回到了無憂無慮的童年時光,從早到晚在喜歡的蹦床上跳來跳去。那天晚上,在充滿浪漫的別墅里,意識到我人生總最重要和最有意義的階段才剛剛開始。14.用簡潔的語言,概括文中的主要事件。(2分)_15.“我”是怎樣看待“夢斷雅典”的?用第段中的一句話回答。(2分)_16.如何理解第段中“放聲大哭”與第段中“沒有絕望”看似矛盾的心理?(2分)_17.從全文看,面對失敗和挫折,“我”表現(xiàn)出了怎樣的態(tài)度?(2分)_18.在奧運會即將召開的
19、時刻讀到本文,你如何評價霍爾金娜在比賽中放棄?(2分)_三、文言文測試題。(28分) (一)(11分)近塞上之人有善術(shù)者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。19.解釋下面句中加點的詞語。(4分) 馬無故亡而入胡( ) 死者十九( ) 家富良馬( ) 引弦而戰(zhàn)( )20用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(2分)此何遽不為福乎?_21這則寓言告訴我們什么道理?(2分)_22大
20、膽想象,猜測“馬無故亡而入胡”后的經(jīng)歷了怎樣的故事,后來怎么會“將胡駿馬”回來了呢?(寫一段話,100字左右)(3分)_(二)(7分)宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父。23.解釋下面句中加點的詞語。(2分) 天雨墻壞( ) 其鄰人之父( ) 大亡其財( ) 其家甚智其子( ) 24.(3分)下列“而”字的意義和用法不同于其他三項的是( )A、人不知而不慍 B、學(xué)而不思則罔 C、溫故而知新 D、而疑鄰人之父25.這則寓言告訴我們什么道理?(2分)_(三)(10分)穆公亡馬秦穆公亡馬,歧下野人得而共食之者三百人。吏逐得,欲法
21、之。公曰:“君子不以畜害人。吾聞食馬肉不飲酒者,傷人?!蹦孙嬛?。居三年,穆公伐晉,三百人者聞穆公為晉所困,椎鋒爭死,以報食馬之德。于是穆公獲晉侯以歸。26.解釋下面句中加點的詞語。(4分) 居三年( ) 得而共食之( ) 乃飲之酒( ) 穆公為晉所困( )27(2分)下列句子中“以”字的意思和用法與“不以畜害人”中的“以”相同的是( )A、以為順流下矣 B、此獨以跛之故C、以德服人 D、以報食馬之德28用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(2分) 吏逐得,欲法之。_29作為青少年,我們應(yīng)該向秦穆公學(xué)習(xí)什么品質(zhì)?(2分)_附加題:1下列是關(guān)于西游記的三個語段,閱讀后回答問題: 語段一(2分):行者連忙接了
22、貶書道:“師父,不消發(fā)誓,老孫去罷。”他將書摺了,留在袖中,卻又軟款道:“師父,我也是跟你一場,又蒙菩薩指教,今日半途而廢,不曾成得功果,你請坐,受我一拜,我也去得放心?!睅煾缔D(zhuǎn)回身不睬,口里唧唧噥噥道:“我是個好和尚,不受你歹人的禮!” 行者見他不睬,又使個身外法,把腦后毫毛拔了三根,吹口仙氣,叫:“變!”即變了三個行者,連本身四個,四面圍住師父下拜。你知道師父此次因何事要貶他嗎?_依據(jù)這個故事,說說行者的性格特征。_語段二(2分): 祖師聞言,咄的一聲,跳下高臺,手持戒尺,指定悟空道:“你這猢猻,這般不學(xué),那般不學(xué),卻待怎么?”走上前,將悟空頭上打了三下,倒背著手,走入里面,將中門關(guān)了,撇
23、下大眾而去?;5媚且话嗦犞v的,人人驚懼,皆怨悟空道:“你這潑猴,十分無狀,師父傳你道法,如何不學(xué),卻與師父頂嘴?這番沖撞了他,不知幾時才出來呵!”此時俱甚報怨他,又鄙賤嫌惡他。悟空一些兒也不惱,只是滿臉陪笑。你知道該語段出自西游記的哪個章節(jié)嗎嗎?_故事中,“人人驚懼”,孫悟空為何“只是滿臉陪笑”?_語段三(2分):大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在這里。他就弄個神通,把毫毛拔下幾根,丟入口中嚼碎,噴將出去,念聲咒語,叫“變!”即變做幾個瞌睡蟲,奔在眾人臉上。你看那伙人,手軟頭低,閉眉合眼,丟了執(zhí)事,都去盹睡。大圣卻拿了些百味八珍,佳肴異品,走入長廊里面,就著缸,挨著甕,放開量,痛飲一
24、番。你知道該語段出自西游記的哪個章節(jié)嗎嗎?_這一章節(jié),表現(xiàn)出孫悟空怎樣的性格特點?_2綜合性學(xué)習(xí)。(6分)龍年過去,蛇年到來。班里開展了“妙趣橫生蛇文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參與進來,并完成下列活動?;顒右唬簩懗烧Z。(2分)請根據(jù)下列句子的意思,寫出含“蛇”字的成語。(至少寫出2個)(1)將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。( )(2)原指懲罰了別人,也懲戒了自己。后喻指做事不密,致使人有所戒備。( )(3)頭大如虎,尾細(xì)入蛇。比喻開始時聲勢很大,到后來勁頭很小,有始無終。( )活動二:寫寓意。(2分)閱讀下列材料,任選一則寫出其寓意。材料一:一個農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇,誤以為其凍僵了,就把它拾起來,小心翼翼地揣在懷里,用暖熱的身體溫暖著它。那蛇受到了驚嚇,被吵醒了。等到蛇徹底蘇醒后,便因為自衛(wèi)的本能,用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口,使他受了致命的傷。農(nóng)夫臨死時痛悔地說:“我欲行善積德,但學(xué)識淺薄,結(jié)果害了自己,遭到這樣的報應(yīng)?!辈牧隙撼靥粮珊粤?,水蛇將要遷徙,有條小蛇對大蛇說:“你走在前面,我走在后面,人們看見以為是普通水蛇爬行罷了,必定會有人砸死你;倒不如咱們相互銜著,你背著我
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