吉大《現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》在線(xiàn)作業(yè)答案

1、吉大現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論在線(xiàn)作業(yè) 試卷總分：100 測(cè)試時(shí)間：- 試卷得分：100 單選題 多選題 判斷題 一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。） 得分：30V 1. 和（ ）交流互動(dòng)不僅會(huì)對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生影響，更重要的會(huì)產(chǎn)生情感上的交流。 A. 輔導(dǎo)教師 B. 學(xué)習(xí)伙伴 C. 學(xué)習(xí)資料 D. 學(xué)習(xí)平臺(tái) 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 2. 第一代遠(yuǎn)程教育以什么技術(shù)為主（ ） A. 郵寄 B. 光盤(pán) C. 電視 D. 計(jì)算機(jī) 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 3. 小李學(xué)完遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)導(dǎo)引的每一章內(nèi)容后都會(huì)去交流討論區(qū)發(fā)帖，提出他在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，有時(shí)候也會(huì)把他的問(wèn)題通過(guò)E-mail（電子郵件）發(fā)給老師，老師

2、在看到小李的帖子或郵件之后會(huì)給予回復(fù)，小李與老師之間的這種交互是（）。 A. 異步交互 B. 同步交互 C. 協(xié)作交互 D. WE E. 交互 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 4. 在眾多的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源中，能夠提供在線(xiàn)檢索、閱讀、下載圖書(shū)或期刊雜志的是（ ） A. B. NKI中國(guó)知網(wǎng) C. 數(shù)字圖書(shū)館 D. 維基百科 E. 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái) 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 5. 課程作業(yè)的最后完成時(shí)間是（ ） A. 選課期間必須完成 B. 預(yù)約前必須完成 C. 每次課程考試開(kāi)始前1日24時(shí)前 D. 考試結(jié)束后的一周之內(nèi)必須完成 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 6. 養(yǎng)成錯(cuò)題分類(lèi)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與下列哪一項(xiàng)沒(méi)有直接關(guān)系（

3、） A. 集中攻克薄弱環(huán)節(jié) B. 突出知識(shí)的重難點(diǎn) C. 提高復(fù)習(xí)的效率和準(zhǔn)確性 D. 降低知識(shí)的遺忘率 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 7. 面對(duì)突如其來(lái)的負(fù)面情緒，比較正確的處理方式是（ ） A. 發(fā)泄 B. 找朋友聊天 C. 喝酒 D. 能忍就忍 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 8. 奧鵬教育服務(wù)熱線(xiàn)400-810-6736的工作時(shí)間是（ ） A. 朝九晚五 B. 周一到周五24小時(shí)熱線(xiàn) C. 7*24小時(shí) D. 早8點(diǎn)到晚8點(diǎn) 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 9. 關(guān)于情緒的表述，不正確的是（ ） A. 情緒不是天生定型的，會(huì)隨著身心的成長(zhǎng)與發(fā)展、對(duì)情境知覺(jué)能力的提高以及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變行為的改變而改變 B.

4、情緒有好壞之分，好情緒會(huì)讓我們身心愉快，而壞情緒會(huì)讓我們感覺(jué)黯然無(wú)光 C. 情緒的本質(zhì)實(shí)質(zhì)上是圍繞著自我中心而產(chǎn)生的一種執(zhí)著心 D. 不管是哪一種情緒，都是我們對(duì)生活的一種內(nèi)在的體驗(yàn)和感受 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 10. 下列方式中，不屬于學(xué)習(xí)者參與遠(yuǎn)程教學(xué)交互的是（ ） A. 向輔導(dǎo)老師請(qǐng)教問(wèn)題 B. 和學(xué)習(xí)伙伴交流學(xué)習(xí)心得 C. 在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料 D. 閱讀導(dǎo)學(xué)資料 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 二、多選題（共 10 道試題，共 40 分。） 得分：40V 1. 下列屬于遠(yuǎn)程教育要求學(xué)習(xí)者具備的能力的是（ ） A. 保持良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) B. 自我評(píng)價(jià) C. 合理的選擇和使用各種學(xué)習(xí)資源 D.

5、積極參與各種學(xué)習(xí)交互活動(dòng) 滿(mǎn)分：4 分 得分：4 2. 第三代遠(yuǎn)程教育以什么技術(shù)為主（） A. 計(jì)算機(jī) B. 互聯(lián)網(wǎng) C. 電視 D. 光盤(pán) 滿(mǎn)分：4 分 得分：4 3. 學(xué)習(xí)者利用學(xué)習(xí)平臺(tái)可以完成下列哪些操作？（ ） A. 瀏覽課件 B. 完成課程作業(yè) C. 進(jìn)行教學(xué)交互 D. 查看學(xué)籍信息 滿(mǎn)分：4 分 得分：4 4. 為了更好的進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)該主動(dòng)參與的交互有（ ） A. 與老師交互 B. 與同學(xué)交互 C. 與學(xué)習(xí)資料交互 D. 與學(xué)習(xí)中心交互 滿(mǎn)分：4 分 得分：4 5. 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)通等各種通信技術(shù)，尤其是無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)技術(shù)的發(fā)展，使遠(yuǎn)程教育有了質(zhì)的飛躍，集中表現(xiàn)在哪

6、幾個(gè)方面？（ ） A. 超越傳統(tǒng)的教學(xué)時(shí)空，學(xué)習(xí)者可以在任何地方、任何時(shí)間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí) B. 提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和需要選擇選擇學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自主學(xué)習(xí) C. 打破了過(guò)去學(xué)習(xí)者單向接受老師講授的學(xué)習(xí)方式 D. 提供了更為靈活和多樣的交互方式 滿(mǎn)分：4 分 得分：4 6. 判斷目標(biāo)是否有效的標(biāo)準(zhǔn)是（） A. 判斷目標(biāo)是否具體明確 B. 判斷目標(biāo)是否可衡量 C. 判斷目標(biāo)是否可以達(dá)到 D. 目標(biāo)必須有明確的截止期限 滿(mǎn)分：4 分 得分：4 7. 關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的表述，說(shuō)法正確的是（ ） A. 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是激勵(lì)或推動(dòng)人們行動(dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)在凍災(zāi) B. 強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以使

7、學(xué)習(xí)行動(dòng)具有穩(wěn)定性和持久性 C. 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)自主學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)的維持作用 D. 根據(jù)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源，動(dòng)機(jī)可以劃分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī) 滿(mǎn)分：4 分 得分：4 8. 目前，互聯(lián)網(wǎng)上的共享資源數(shù)量很多，類(lèi)型豐富，主要包括哪些？（ ） A. 視頻公開(kāi)課 B. 網(wǎng)上百科全書(shū) C. 數(shù)字圖書(shū)館 D. 學(xué)習(xí)網(wǎng)站 滿(mǎn)分：4 分 得分：4 9. 面對(duì)突如其來(lái)的負(fù)面情緒，比較正確的處理方式是（ ） A. 面對(duì) B. 接受 C. 發(fā)泄 D. 放下 滿(mǎn)分：4 分 得分：4 10. 遠(yuǎn)程教育起源的原因（） A. 大量的專(zhuān)業(yè)人才需求 B. 國(guó)家的教育政策扶持 C. 完善的公共信息系統(tǒng) D. 經(jīng)濟(jì)的蕭條衰退 滿(mǎn)分：4 分

8、得分：4三、判斷題（共 10 道試題，共 30 分。） 得分：30V 1. 時(shí)間管理其實(shí)就是自我管理，時(shí)間管理的關(guān)鍵在于如何選擇、支配、調(diào)整、駕馭在單位時(shí)間里所做的事情。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 2. 成年人的晶體智力優(yōu)于青少年，是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢(shì)（） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 3. 學(xué)習(xí)者在提問(wèn)前需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)，需要在對(duì)應(yīng)的交流區(qū)提出問(wèn)題，否則，很有可能得不到回復(fù)。（ ） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 4. 制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟應(yīng)該是 A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 5. 假如有10天的時(shí)間復(fù)習(xí)考試，把10天分成 5天、3天、2天 三等分，分別進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)的效果比花10天時(shí)間只復(fù)習(xí)一次要好很多（） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 6. 分解學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法有剝洋蔥法和分叉樹(shù)法（） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 7. 考試時(shí)焦慮水平越高，越有利于考試的發(fā)揮（） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 8. 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線(xiàn)作業(yè)和離線(xiàn)作業(yè)兩種。（） A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿(mǎn)分：3 分 得分：3 9. 充分利用課程導(dǎo)學(xué)資源，能夠讓學(xué)習(xí)者的課程學(xué)習(xí)有的放矢，找到最合適自己的學(xué)習(xí)方法，獲得最