課時訓練擁抱美好未來

1、一、單項選擇題1、人類進入21世紀，知識出現(xiàn)的特點是（ ）知識門類激增 大量的邊緣學科涌現(xiàn) 知識更新周期不斷縮短 信息化特征明顯A、 B、 C、 D、2、我國大力鼓勵青少年的科技創(chuàng)新，是因為（ ）創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力科技創(chuàng)新越來越?jīng)Q定一個民族和國家的發(fā)展進程獎勵創(chuàng)新是提高青少年創(chuàng)新能力的根本途徑只有提高青少年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力A、 B、 C、 D、3、對創(chuàng)新的認識，正確的是( )A、創(chuàng)新是科學家的事 B、創(chuàng)新指科技創(chuàng)新C、創(chuàng)新就是要完全拋開傳統(tǒng) D、創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達的不竭動力4、“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。”下列選項中，能體現(xiàn)創(chuàng)新精神的是（

2、）敢想敢干，敢為人先 懷疑一切，否定一切 拋開實際，盲目蠻干與時俱進，開拓進取A、 B、 C、 D、5、孔祥瑞，一位初中畢業(yè)的普通工人，始終堅持在實踐中學習，在工作中創(chuàng)新，由一名技術工人成長為藍領專家。近年來，他主持開展技術創(chuàng)新項目150多項，為企業(yè)創(chuàng)效8400多萬元。他的事跡說明（ ）A、創(chuàng)新精神只屬于有天賦的人B、創(chuàng)新精神是事業(yè)成功的唯一保證C、一個人沒有知識和文憑也能成才D、創(chuàng)新精神是一個人事業(yè)成功的重要條件6、【2012江蘇宿遷】作為即將畢業(yè)的中學生，以后無論是升學還是就業(yè)，都應該有所作為-，這就要求我們（ ）樹立崇高的社會理想學好本領，樹立終身學習的觀念考入名校，展現(xiàn)自我把個人前途與

3、祖國命運緊密聯(lián)系在一起A B C D7. 【2012四川資陽】2012年的全民終身學習活動周全國總開幕式將于10月在我省的成都舉行，屆時將辦成以成都為主體、西部共參與的全國總開幕式。作為一名學生，終身學習（C）要求我們珍惜在學校學習的機會 要求我們養(yǎng)成主動學習、持續(xù)學習的習慣 不利于我們成為一名優(yōu)秀的勞動者 不利于培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和團隊精神ABCD二、多項選擇題1、要擁抱美好的未來，中學生應該（ ）A、樹立切實可行的理想 B、能夠科學選擇自己的人生C、養(yǎng)成終身學習的習慣 D、要富有創(chuàng)新精神2、21世紀，對人的素質(zhì)提出了新的要求，符合要求的素質(zhì)是（ ）A、創(chuàng)新精神 B、開放意識 C、團隊精神

4、D、終身學習意識3、“誰贏得了青年，誰就贏得了明天；誰贏得了少年，誰就贏得了后天?！边@是因為，青少年 ( ) A、朝氣蓬勃、思維敏捷 B、富有創(chuàng)新精神和活力 C、是社會的未來和希望 D、缺乏社會實踐經(jīng)驗 （二）作業(yè)布置1、創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。談談中學生應該如何增強自身的創(chuàng)新能力。2、閱讀材料，回答問題：2012年4月23日，世界讀書日的主題“閱讀，讓我們的世界更豐富”。為響應這個主題，吉林市某校舉行了一個“愛圖書，讀好書；豐富人生，終身學習”的活動。（1）請問我們?yōu)槭裁匆獦淞⒔K身學習的觀

5、念？（2）請為號召人們樹立終身學習的觀念設計一句宣傳標語。(3)你知道新的世紀對我們的素質(zhì)提出了哪些更高的新要求嗎？(4)結合材料談談，作為社會主義事業(yè)建設者和接班人，你得到什么啟示？參考答案：（一）課堂測評一、單項選擇題1、D 2、D 3、D 4、B 5、D 6.D 7.C二、多項選擇題1、ABCD 2、ABCD 3、ABC （二）作業(yè)布置1. 第一，學會求知的能力，掌握基本的學習方法，養(yǎng)成獨立思考、勤于思考、善于思考的習慣；第二，學會做事的能力，培養(yǎng)自理、自立的基本能力，全面提高自己的組織能力、社交能力和敬業(yè)精神；第三，學會共同生活的能力，既有合作精神，又保持獨立性；第四，學會發(fā)展的能力，

6、培養(yǎng)動手、動腦的高度思維能力和創(chuàng)造能力，為日后的成才奠定良好的基礎。2.（1）當今社會，終身學習已經(jīng)成為一種生活方式。終身學習，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實現(xiàn)自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。因此，終身學習既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。（2）終身學習，實現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展。（3）要有創(chuàng)新精神，團隊精神，終身學習的精神，艱苦奮斗精神等（4）提示：我們要樹立崇高理想，樹立終身學習的觀念，珍惜在校學習機會，努力學習，提高自身的創(chuàng)新能力和實踐能力等。一、單項選擇題1、人類進入21世紀，

7、知識出現(xiàn)的特點是（ ）知識門類激增 大量的邊緣學科涌現(xiàn) 知識更新周期不斷縮短 信息化特征明顯A、 B、 C、 D、2、面臨即將到來的知識經(jīng)濟時代，我們只有樹立（ ）的觀念，才能應對未來社會挑戰(zhàn)。 A、終身學習 B、知識 C、經(jīng)濟 D、創(chuàng)新3、社會發(fā)展需要個人的智慧，更需要（ ）A、個人的勤奮努力 B、發(fā)揮團隊的力量C、發(fā)揮領袖人物的作用 D、團隊人數(shù)的增加4、在當今社會，終身學習越來越被人們接受，原因是（ ）A、終身學習是一種時髦 B、終身學習使我們不需要在學校學習 C、終身學習是終身在學校學習D、只有具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負起民族復興的使命5、“活到老，學到老”，這是

8、一個終身學習的時代，更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價值的時代，下列對終身學習的認識不正確的有（ ）A、終身學習，要求我們珍惜在學校學習的機會 B、只有選擇升學才是發(fā)展之路C、終身學習，成就自己美好的未來 D、終身學習，成就祖國輝煌的明天6. 有人說，有三個“蘋果”改變了世界：第一個誘惑了夏娃，第二個砸醒了牛頓，第三個就是來自美國的紅遍世界的“Apple”?！疤O果”為什么這么紅呢？用其前首席執(zhí)行官史蒂夫·喬布斯的話說，就是“領袖和跟風者的區(qū)別就在于創(chuàng)新”。這告訴我們（ ）創(chuàng)新是民族進步的靈魂 創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達的不竭動力只要創(chuàng)新企業(yè)就能走向成功 21世紀，創(chuàng)新是現(xiàn)代人應該具備的唯一

9、素質(zhì)A B C D二、多項選擇題1、要擁抱美好的未來，中學生應該（ ）A、樹立切實可行的理想 B、能夠科學選擇自己的人生C、養(yǎng)成終身學習的習慣 D、要富有創(chuàng)新精神2、21世紀，對人的素質(zhì)提出了新的要求，符合要求的素質(zhì)是（ ）A、創(chuàng)新精神 B、開放意識 C、團隊精神 D、終身學習意識3、關于終身學習的說法正確的是（ ）A、終身學習能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題B、能滿足我們生存和發(fā)展的需要C、能充實我們的精神生活，不斷提高我們的生活品質(zhì)D、既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求三。2012年3月1日，中宣部、中央文明辦在北京召開電視會議，研究部署“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務”工作。會議強調(diào)，要推動學雷鋒活動常態(tài)化。蘇州某校九年級同學積極響應，舉行了一次“中學生如何學雷鋒”的主題班會。如你參加這次主題班會，請就“中學生如何學雷鋒”這一主題談談你的看法。參考答案：（一）課堂測評一、單項選擇題1、D 2、A 3、B 4、D 5、