高考生物知識點總結(jié)大全

1、高考生物知識點總結(jié)大全與其刷題，不如花點時間鞏固高考必備知識點! 別讓提分項失分 ! 高三了，還是中等生 ?背會下面的知識點，讓高中生物成績再上一個臺階。下面是wtt整理的高考生物知識點總結(jié)， 歡迎大家閱讀分享借鑒。高考生物知識點總結(jié)11. 細胞中有機物的元素組成、功能與檢測的原理及應用， 水分、無機鹽的功能。2. 原核細胞和真核細胞結(jié)構(gòu)的比較，真核細胞主要細胞器 的亞顯微結(jié)構(gòu)與功能、細胞核的結(jié)構(gòu)與功能、生物膜系統(tǒng)的結(jié) 構(gòu)與功能及聯(lián)系。細胞分化、衰老、癌變中細胞結(jié)構(gòu)的變化。 一些特殊的細胞：哺乳動物成熟的紅細胞( 無核、無線粒體、無氧呼吸、無dna)，支原體 ( 無細胞壁 ) 、神經(jīng)細胞 (

2、突起 ) 、骨骼肌細胞 ( 多核) 、成熟的篩管細胞 ( 無核 ) 等。3. 酶的化學本質(zhì)及特性，探究酶的高效性、專一性及影響酶活性因素的實驗原理、步驟、注意事項、異常情況原因分析p 。有關(guān)酶的實驗設計，應注意各步驟的順序，必須先調(diào)節(jié)相關(guān)條件 ( 溫度、 ph 等) 才能使反應物與酶相遇，還應注意空白對照中加入“等量的蒸餾水”。注意酶的專一性是指“一第 14頁 共 14頁種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學反應”，而一種底物的化學反應可能由多種酶催化，所以驗證酶的專一性不要用“相同底物不同酶”來對照。4. atp 的結(jié)構(gòu)特點與功能，產(chǎn)生和利用 atp的生理過程。5. 小分子物質(zhì)跨膜運輸方式的判斷及

3、影響因素、限制因素分析 p。( 從低濃度到高濃度一定為主動運輸，消耗atp一定是主動運輸，達到平衡時細胞內(nèi)外仍存在濃度差則一定是主動運輸。 )6. 滲透作用發(fā)生的條件。質(zhì)壁分離與復原：蔗糖與kno3、尿素等處理的比較。7. 光合作用場所、過程，物質(zhì)和能量變化。當光或co2突然降低時，短時間內(nèi)， c3、c5， atp和h 的含量變化問題。影響氣孔活動的因素 ( 如干旱初期或夏季晴朗中午“光合午休”、景天科植物夜晚氣孔開放) 8.有氧呼吸與無氧呼吸的比較：場所、條件、物質(zhì)與能量轉(zhuǎn)變; 相同點與不同點。9. 外因 ( 光、溫度、水、氣、肥 ) 如何影響光合作用的曲線圖?看清是在研究植物整體范圍還是葉

4、肉細胞光合作用和細胞呼吸的關(guān)系，看清總光合還是凈光合，凈光合( 關(guān)鍵字詞 :co2的吸收， o2 的釋放、有機物的積累 ) ，總光合 ( 關(guān)鍵字詞 :co2的固定， o2 的產(chǎn)生、有機物的合成 ) 。內(nèi)因 ( 色素和酶 ) 如何影響光合作用 ?內(nèi)外因如何影響細胞呼吸的曲線圖 ?曲線圖與結(jié)構(gòu)示意圖與實驗表格數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換、因果關(guān)系的探索。10.探究影響光合作用外部因素的實驗，探究酵母菌呼吸方式的實驗，有關(guān)光合作用、細胞呼吸速率測定實驗。11. 細胞分裂方式和時期判斷，核dna、染色體和染色單體數(shù)目、每條染色體dna含量、染色體組數(shù)隨分裂時期的變化 規(guī)律。一個精 ( 卵) 原細胞產(chǎn)生的精子 ( 或卵

5、細胞 ) 的實際類型與可能的類型。細胞分裂過程中發(fā)生的變異類型。觀察細胞分裂實驗的取材、原理、方法步驟，數(shù)據(jù)處理。12. 探究遺傳物質(zhì)經(jīng)典實驗 ( 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗與噬菌體侵染細菌實驗 ) 的實驗取材、方法、結(jié)果、缺陷( 實驗誤差 ) 、所用技術(shù)，共同設計思路。dna是主要遺傳物質(zhì)的理解。13. dna 分子結(jié)構(gòu)特點。 ( 注意： dna兩條鏈反向平行，一條鏈從 5端 3端，另一條鏈從3端 5端 ; 每條鏈都有一個游離的磷酸基團和一個游離的脫氧核糖。)14. 中心法則及其發(fā)展。注意在不同生物中遺傳信息流向的差異，復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的異同。( 復制需 dna解旋酶，而轉(zhuǎn)錄不需要 ; 原核細胞內(nèi)轉(zhuǎn)

6、錄和翻譯可以同時同地進行，而真核細胞細胞核內(nèi)的基因轉(zhuǎn)錄與核糖體上的翻譯被核膜隔開; 轉(zhuǎn)錄的起始點是基因非編碼區(qū)的啟動子，終止點是終止子，翻譯的起始點是 mrna上的起始密碼子，終止點是mrna上的終止密碼子。 )15. 遺傳的兩大基本規(guī)律內(nèi)容與適用范圍、細胞學基礎(chǔ)。 對兩對及兩對以上相對性狀的雜交實驗可用分枝法簡化解決。 雜交實驗結(jié)果 (3:1 ， 9:3:3:1)及其變式，要注意不完全顯性或純合子致死、基因互作等。如果遺傳物質(zhì)存在于細胞質(zhì)中線粒體或葉綠體上，其遺傳方式不適合孟德爾遺傳定律，表現(xiàn)出很明顯的母系遺傳現(xiàn)象 ( 與母本性狀相同 ) 。16. 通過遺傳系譜圖分析 p遺傳病的遺傳方式和發(fā)

7、病率計算。判斷致病基因的顯、隱，判斷致病基因所在的染色體。要尋找題目給定的一些特殊條件，如某個個體有( 或無 ) 某病的致病基因 ; 根據(jù)系譜圖判斷相應個體的基因型，計算概率。17. 可遺傳變異的類型判斷。狹義基因重組指有性生殖減數(shù)分裂中基因的自由組合和交叉互換兩種類型，廣義上包括基因工程 ; 基因突變是分子水平的變異; 染色體變異是細胞水平上的變異，注意交叉互換和易位的區(qū)別。會判斷染色體組數(shù)目。 多倍體、二倍體與單倍體的區(qū)分注意看起。18. 育種的目的、方法、原理以及涉及的技術(shù)步驟。19.用現(xiàn)代生物進化理論解釋生物的適應性和新物種的形成， 注意區(qū)別隨機交配與自交時基因頻率計算的差異。20.

8、植物激素的種類、作用效應、運輸機理、教材中的經(jīng)典實驗設計，重視“探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用”實驗。21. 神經(jīng)調(diào)節(jié)：反射弧、興奮的產(chǎn)生和傳導、細胞間的傳遞。識別教材中的圖示。22. 動物激素的種類、作用效應、運輸機理，反饋調(diào)節(jié)、分級調(diào)節(jié)，激素間的協(xié)同作用和拮抗作用。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)(ph、水鹽、血糖、體溫 ) 的調(diào)節(jié)。23. 免疫調(diào)節(jié)：免疫系統(tǒng)的組成及幾種免疫細胞的作用、特異性免疫過程和特點。24. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)的重點。能量流動的特點、相關(guān)概念的比較理解( 如能量傳遞效率與能量利用率、同化量與攝入量) 、能量傳遞效率的計算等。物質(zhì)循環(huán)可以與光合作用、細

9、胞呼吸等過程結(jié)合起來。同時要了解涉及的社會熱點問題，如全面二孩、生態(tài)農(nóng)業(yè)、低碳生活、 pm2.5、濕地保護等。注意血球計數(shù)板的結(jié)構(gòu)與使用。25. 生物技術(shù)實踐， 6 個實驗原理、實驗方法、關(guān)鍵步驟及相關(guān)現(xiàn)象解釋。重視年年都考的“微生物的培養(yǎng)”實驗和考得較少的“ dna 的粗提取與鑒定”實驗26. 現(xiàn)代生物技術(shù)5 大工程的概念、技術(shù)、原理、步驟流程與應用，考前需作整體再梳理。27. 基因工程：目的基因的獲?。悍椒ㄓ卸喾N，若利用反轉(zhuǎn)錄法，要注意選擇相應mrna的細胞，若是利用 pcr技術(shù)擴增目的基因，則要注意引物的選擇和對pcr反應體系的控 制。基因表達載體的構(gòu)建：需要載體、兩種酶?；虮磉_載體組

10、成中各組件的功能 ; 基因表達載體的構(gòu)建的意義; 限制酶的選擇依據(jù)：不破壞目的基因、至少保留一個標記基因，黏性末端能相互連接，而且連接后的種類越少越好。dna連接酶：與dna聚合酶功能差異限制酶、dna連接酶處理后的外 dna(或質(zhì)粒) 的情況分析 p。pcr技術(shù)的原理、條件、過程等。將目的基因?qū)胧荏w細胞：不同的受體細胞選擇不同的導入方法; 注意理解農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理。目的基因的檢測與鑒定：要注意從不同水平進行，采用的方法、操作的大致過程、結(jié)果預測等。要注意將基因工程技術(shù)與其他技術(shù)( 如植物組織培養(yǎng)、動物細胞核移植、胚胎工程等) 相聯(lián)系。要注意基因工程育種與雜交育種、誘變育種相比不同的特點。

11、要注意比較基因工程與蛋白質(zhì)工程的聯(lián)系與不同?；蚬こ虘弥腥橄偕锓磻?、膀胱生物反應器相關(guān)問題。28. 細胞工程：各種動植物細胞工程技術(shù)相互之間的原理、步驟和應用等的比較。植物組織培養(yǎng)的實際應用( 培育脫毒植株的原理、單倍體育種的優(yōu)點、培養(yǎng)過程中易產(chǎn)生突變的原因等 ) 。單克隆抗體制備過程，各階段處理的方法和目的。重視動物細胞工程與胚胎工程。29. 胚胎工程：體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育( 精子和卵子發(fā)生過程的區(qū)別，受精的準備階段及受精過程中阻止多精入卵的兩道屏障 ; 胚胎的發(fā)育過程、內(nèi)細胞團、滋養(yǎng)層); 試管動物 ( 試管嬰兒 ) 培育過程 ; 胚胎移植過程、成功的生理學基礎(chǔ)。胚胎分割所屬的生殖

12、方式，胚胎分割的技術(shù)要求; 胚胎干細胞的結(jié)構(gòu)和功能特點、應用舉例。哺乳動物的性別控制和性別鑒定技術(shù)。30. 生態(tài)工程：關(guān)注生態(tài)農(nóng)業(yè)中應用的生態(tài)工程原理。生態(tài)工程建設實例中與生態(tài)系統(tǒng)能量流動與物質(zhì)循環(huán)等的綜合。高考生物知識點總結(jié)21、蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸, 其基本組成元素是 c、h、o、n2、人和動物細胞的染色體上本來就存在著與癌有關(guān)的基因：抑癌基因和原癌基因3、肽鍵數(shù) =脫去的水分子數(shù) =_氨基酸數(shù)肽鏈數(shù)4、多肽分子量 =氨基酸分子量 _氨基酸數(shù) _水分子數(shù) 185 、核酸種類： dna和 rna;基本組成元素： c、h、o、n、p6、dna的基本組成單位：脫氧核苷酸;rna 的基本組成單位

13、：核糖核苷酸7、核苷酸的組成包括： 1 分子磷酸、 1 分子五碳糖、 1 分子含氮堿基8、dna主要存在于中細胞核，含有的堿基為a、g、c、t rna主要存在于中細胞質(zhì)，含有的堿基為a、g、c、u9、細胞的主要能物質(zhì)是糖類，直接能物質(zhì)是atp10、葡萄糖、果糖、核糖屬于單糖;蔗糖、麥芽糖、乳糖屬于二糖; 淀粉、纖維素、糖原屬于多糖 11、脂質(zhì)包括：脂肪、磷脂和固醇12、大量元素： c、h、o、n、p、s、k、ca、mg(9 種)微量元素： fe、mn、b、zn、cu、mo(6 種)基本元素： c、h、o、n(4 種)最基本元素：c(1 種)主要元素： c、h、o、n、p、s(6 種)13、水在

14、細胞中存在形式：自由水、結(jié)合水14、細胞中含有最多的化合物：水15、血紅蛋白中的無機鹽是：fe2+，葉綠素中的無機鹽是： mg2+16、被多數(shù)學者接受的細胞膜模型叫流動鑲嵌模型17、細胞膜的成分：蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類。細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層18、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是：具有流動性; 功能特點是：具有選擇透過性19、具有雙層膜的細胞器：線粒體、葉綠體;不具膜結(jié)構(gòu)的細胞器：核糖體、中心體;有“動力車間”之稱的細胞器是線粒體;有“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”之稱的是葉綠體;有“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”之稱的是核糖體;有“消化車間”之稱的是溶酶體;存在于動物和某些低等植物體內(nèi)、與動物細胞有絲分裂有關(guān)

15、的細胞器是中心體。與植物細胞細胞壁形成有關(guān)、與動物細胞分泌蛋白質(zhì)有關(guān)的細胞器是高爾基體。20、細胞核的結(jié)構(gòu)包括：核膜、染色質(zhì)和核仁。細胞核的功能：是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心。21、原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別：有無以核膜為界限的、細胞核22、物質(zhì)從高濃度到低濃度的跨膜運輸方式是：自由擴散和協(xié)助擴散 ; 需要載體的運輸方式是：協(xié)助擴散和主動運輸; 需要消耗能量的運輸方式是：主動運輸。23、酶的化學本質(zhì)：多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是rna。24、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和。25、atp的名稱是三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)式是：a ppp。atp是各項生命活動的直接能，被稱為能

16、量“通貨”。27、動物細胞合成 atp，所需能量來自于作用呼吸;植物細胞合成atp，所需能量來自于光合作用和呼吸作用。28、葉片中的色素包括兩類：葉綠素和類胡蘿卜素。前者又包括葉綠素a 和葉綠素 b，后者包括胡蘿卜素和葉黃素。以上四種色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上。29、葉綠素主要吸收藍紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。因此藍紫光和紅光的光合效率較高。31、光合作用釋放出的氧氣，其氧原子來自于水32、在綠葉色素的提取和分離實驗中，無水乙醇作用是溶解色素，二氧化硅作用是使研磨充分，碳酸鈣作用是防止色素受到破壞。33、層析液不能沒及濾液細線，是為了防止濾液細線上的色素溶解到層析液中，導致實驗失

17、敗。34、色素分離后的濾紙條上，色素帶從上到下的順序是： 胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素 b35、光合作用包括兩個階段：光反應和暗反應。前者的場所是類囊體薄膜，后者的場所是葉綠體基質(zhì)。37、有氧呼吸反應式：見必修一p 9338、無氧呼吸的兩個反應式：見必修一p 9539、有絲分裂的主要特征：染色體和紡錘體的出現(xiàn)，然后染色體平均分配到兩個子細胞中。40、細胞分化的原因：基因的選擇性表達41、檢測還原糖用斐林試劑，其由0.1g/ml的 naoh溶液和 0.05g/ml的 cuso4溶液組成，與還原糖發(fā)生反應生成磚紅色沉淀。使用時注意現(xiàn)配現(xiàn)用。42、鑒定生物組織中的脂肪可用蘇丹染液和蘇丹染液。前

18、者將脂肪染成橘黃色，后者染成紅色。43、鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑。使用時先加 naoh溶液，后加 23 滴 cuso4溶液。反應生成紫色絡合物。44、給染色體染色常用的染色劑是龍膽紫或醋酸洋紅溶液45、“觀察 dna和 rna在細胞中的分布”中，用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色，dna被染成綠色， rna被染成紅色。46、原生質(zhì)層包括：細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)47、健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以使活細胞中線粒體呈現(xiàn)藍綠色。48、在分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌過程中，有關(guān)的細胞器包括：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體49、氨基酸形成肽鏈，要通過脫水縮合的方式50、當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 ; 當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后的復原現(xiàn)象。51、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性 ( 功能特點 ) 膜52、細胞有氧呼吸的場所包括：細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體53、有氧呼吸中，葡萄糖是第一階段