(部編)人教2011課標(biāo)版一年級上冊聽說第9課你在干什么

1、課時第 1010 周第 1 1 課時日期20162016 年 1111 月 1414 日課題聽說第九課你在干什么？課型教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.1. 會使用疑問詞“什么”詢問行為。2.2. 會使用“在”描述自己做的事情。過程與方法：在課堂上老師利用講解法，指導(dǎo)法，鼓勵發(fā)等方法來提咼 與培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。情感態(tài)度與價值觀：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，給保證身體，鍛煉身體的教育。重點會使用疑問詞“什么”詢問行為。學(xué)生掌握對話中的重點句式難點會使用“在”描述自己做的事情。教學(xué)手段圖片，課件。教學(xué)方法教法：引導(dǎo)法，示范法，練習(xí)法學(xué)法：觀察法，借助游戲和順口溜記住音和形。教學(xué)過程進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育：民族團(tuán)結(jié)“五

2、個相互”內(nèi)容互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相尊重，互相信任，互 相諒解。1,1, 導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容并，提問方式來導(dǎo)入新課。2.2. 講授新課一、會話1.1. 教師播放教學(xué)光盤，讓學(xué)生觀察畫面中的人物 是誰，他們在哪里，在干什么，教師可以幫助學(xué)生表達(dá)。（古麗娜和買買提在學(xué)校里，古麗娜在畫畫，畫的是買買提）2.2. 教師領(lǐng)讀對話，讀出句子的語氣，讓學(xué)生做跟 讀、拼讀練習(xí)，教師要及時解釋不懂的詞語和句 子，還要引導(dǎo)學(xué)生讀好問句中的疑問語氣。3 3 .教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課對話中出現(xiàn)的重點詞語“眉毛、眼睛、鼻子、耳朵”先板書，然后教師 邊指著自己相對應(yīng)的身體部位說出名稱， 讓學(xué)生模仿指出自己相對應(yīng)的身體部位的名稱。（板書：眉毛、眼睛、鼻子、耳朵）4 4 .擴(kuò)展練習(xí)。教師以做動作為輔助，引導(dǎo)學(xué)生運用學(xué)習(xí)到的詞語回答。如：教師：“你在干什么？”學(xué)生：“我在畫畫。”5.5.教師可以創(chuàng)造真實場景下的句式訓(xùn)練、隨機(jī)指出一名學(xué)生或幾名學(xué)生進(jìn)行提問，然后讓學(xué)生回 答。 （板書：.在干什么？ / /在. ）教師問：“她在干什么？學(xué)生答：“她們在” 教師問：“你們在干什么？”學(xué)生答：“我們在”3.3. 課堂小結(jié)：同學(xué)們，如果你想知道其他人在干什么事情，你 應(yīng)該怎么詢問呢？那別人詢問你在干什么，你會 怎么回答呢？4.4. 布置作業(yè)：背誦自己喜歡的句子。