高考第一輪復習――壓縮語段同步練習

1、高三語文蘇教版高三第一輪復習:壓縮語段同步練習(答題時間:45分鐘1、校園彩民們不斷用零用錢賭青春,“500萬”“名車”“電腦”“別墅”之類的詞充斥在他們的頭腦中,有了500萬他們立刻會放下書本。讀書不就是為了賺錢嗎?有了錢目的達到了,還讀什么書?這是他們的解釋。我迷惑了,難道錢就是人生嗎?難道錢就是成功嗎?難道成功的結果就是擁有金錢嗎?有了錢干什么?花錢,不停地花錢,用錢去得到自己想要的一切。全都得到了呢?之后的人生豈不是太蒼白,太缺少色彩了?窮得只剩下錢了,人生便沒有了意義。本段的中心句是:_2、有趣的是,大多數植物的“轉頭運動”是有一定方向的,如金銀花、菟絲花、雞血藤等始終向右旋轉,牽牛

2、、扁豆、馬兜鈴、山藥等則向左旋轉纏繞向上,而何首烏卻是“隨心所欲”地轉頭,有時左旋,有時右旋。本段說明的中心句是:_3、它們是一個不再低頭的集體。當你再次凝視它們的時候,你發(fā)現那偌大一片向日葵林子的邊邊角角,竟然沒有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎著陽光湊上臉去。它們始終保持這樣挺拔的站姿,一直到明天太陽再度升起,一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落,一直到最后被鐮刀砍倒。認真揣摩這一段,并結合全文,說說作者通過對雪山向日葵的描寫頌揚了什么精神?_4、由此想到,對于文化名人的最好紀念,倒是應該在他們與山水的關系上做做文章的。近幾年,故居熱十分流行,其好意當然值得肯定。但一旦熱情過度,便有

3、泛濫成災的可能。如將太多的故居留存下來,對住房相對緊張的中國城市來說,會成為不勝其煩的負擔。因而,對于文化名人來說,若是想留名,還是學一學崔顥,寫出一首黃鶴樓來,那才是真正的永恒。本文的觀點可以從兩個方面理解,一是反對_,二是倡導_。5、不過,我們可以想一想,在連續(xù)數十年使用殺蟲劑的今天,在農業(yè)區(qū)能夠歷盡種種磨難仍保持如此種群的鳥類,難道它們是吃蟲子的嗎?我們知道,蟲子一多,人們心里就不舒服這就像眼睛容不得半粒沙礫一樣,人們容不得它們的存在。在人為的環(huán)境里,那些蟲子是不太可能大量存在的。也就是說,這成群的小鳥能在哪里找到這么多的蟲子,供它們食用呢?或許它們是從別的地方長途遷徙而來的,即使這樣,

4、在它們的原產地也沒有蟲子可吃,那些成群的雀鳥卻只吃植物的嫩芽,而很多蟲子也吃植物的嫩芽,蟲子又沒有天敵,植物能活到今天嗎?長此以往,以它們?yōu)槭澄锏南x子早該絕跡了。在本段里,作者得出了怎樣的一個結論?6、孔乙己喝過半碗酒,漲紅的臉色漸漸復了原,旁人便又問道,“孔乙己,你當真認識字么?”孔乙己看著問他的人,顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道,“你怎的連半個秀才也撈不到呢?”孔乙己立刻顯出頹唐不安的模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說些話;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了。在這時候,眾人也都哄笑起來:店內外充滿了快活的空氣。(選自魯迅孔乙己上段表現了孔乙己怎樣的心理變化過程?_7、小院是母親用四五年

5、攢下的雞蛋錢,請了小工,打墻圍起來的。得之不易,母親便格外地寵它,愛它:冬天埋下一截葡萄枝條,春天里長起來了,嫩嫩的葉,像一只剛出來殼的雛雞,昂著頭,望著這新鮮的世界;春天種下一行豆,夏天里蔓爬上土墻,花便密密地排成隊兒,立了起來。請用一個成語概括“小院”的特點。_8、一匹小斑馬浸泡在水中。他悠閑而自在,完全不覺察四下的危機。在岸邊,有一頭體積比它大數倍的母獅正在窺伺。母獅沒有貿然采取行動,不是因為無把握,只是不知道水的深淺,所以靜待良機去獵殺。不久,小斑馬滿足地站起來了,幾乎沒伸個懶腰。是的,它犯了致命的錯誤,讓岸邊的敵人洞悉:哦,原來那么淺,只及你膝。母獅蓄銳出擊,馬上中的,嚙(ni

6、32;咬著斑馬的咽喉不放,并撕裂血肉,大快朵頤。母獅進餐,是在水中一個小浮島上進行的。它并無意與同伴分食。岸上來了些獅子,遠視它吃得痛快,也饞涎大流。不過晚來了一點,又不敢輕舉妄動:不知道水的深淺呀,所以沒有游過去搶食。母獅死守并獨占食物,得意地盡情享用。一不小心,尸體掉進水里,它下水攫住,一站起來,群獅洞悉了:哦,原來那么淺,只及你膝。二話不說,一齊下水擁前。饑餓的獅子群,把母獅的晚餐搶走了,分享了。真無奈。人人都不想倒下去,只望站起來。無意中,一個飛揚跋扈的姿態(tài),便讓所有旁觀者知道你是個怎么樣的人,底牌在哪兒,水有多深哦,那么淺。是自己給揭發(fā)的。(原來那么淺請用簡潔的文字概括本段文章給你的

7、啟發(fā)。_9、春節(jié)前,我去郵局發(fā)信,坐在我旁邊的老人向我借筆填寫匯單,老人頭發(fā)花白,年紀有六十多歲?？吹剿趨R單上寫下1000元,我猜想,他可能是給正在外邊上學的兒女匯款吧。-真是可憐天下父母心啊!出乎我的意料,老人填完匯單后,又在附言欄中端端正正地寫道:“祝父親、母親大人節(jié)日快樂!”原來他是在給父母匯款,我先是一陣驚訝:這老者竟然還有雙親健在。接著心中便涌起一陣感動:老人這年紀應該已經是兒孫滿堂了,也到了被兒孫所孝敬的年紀,卻仍然不忘盡兒女之孝!當老人把鋼筆還給我的時候,我發(fā)現他的眼眶竟然濕潤了,那神情,完全像是一個想家的孩子。莫非每一個人都是這樣,只要有父母健在,無論多大年紀,他仍然是一個孩

8、子!走出郵局,我的心情很不平靜。是啊,一個人在年青時先是執(zhí)著地追求自己的愛情和事業(yè);到中年時,又為自己的家庭、工作,兒女的生活、學習,不停地勞苦奔波;等到人生之秋時,可能才會想起自己多年來對父母的一份最不應該的疏遠。而在這個時候,絕大多數人已經是“子欲孝而親不在”。試想若人到花甲、古稀的年紀,仍有機會在這個時候,恭恭敬敬地說上一聲“父親、母親節(jié)日快樂!”那是怎樣一種人生的圓滿!(永遠的孩子閱讀這段文字后,你一定有許多話想對你的父母說,請用30字左右的文字把你想說的話寫在下面的橫線上。_10、當我們想砍伐參天大樹時,果斷地放下了屠刀;當我們想品嘗珍禽野味時,毅然地收起了獵槍;面對一片靜謐的湖水,

9、我們發(fā)出一聲由衷的贊嘆;面對一座巍峨的高山,我們欣賞它的神秘和雄偉這才叫人類的力量理性的力量。根據文意,概括指出“人類的力量理性的力量”是什么。_11、經覽無數老師的眼睛,使我得出一個不容置疑的結論:只要是老師,無論其眼睛大小,形狀各異,光度強柔,都一樣是神奇的明鏡:能照透你的肺腑,看清你的喜、怒、哀、樂,以及千變萬化的思緒提取文段中的詞語,將這段文字的內容濃縮成一句話。_12、清華畢業(yè)的人漸漸多起來了,大伙兒同心協(xié)力,也許能開些新風氣。有人說清華大學畢業(yè)生犯兩種毛病:一是率真,二是瞧不起人。率真決不是毛病。所謂世故,實在太繁碎。處處顧忌,只能敷敷衍衍過日子;整日兜圈兒,別想向前走一步。這樣最

10、糟蹋人的精力,社會之所以老朽昏庸至此?，F在我們正需要一班率真的青年人,生力軍,打開這個僵局。至于瞧不起人,也有幾等。年輕人學了些本事,不覺沾沾自喜是一等?？匆妱e人做事不認真,不切實,忍不住現點顏色,說點話,是一等。這些似乎都情有可原。若單憑了“清華”的名字,那卻不行;但相信這是不會有的。作者對清華畢業(yè)的學生提出了自己的希望,他的希望是:_13、端午節(jié)這天,村里來了一個招工指標。老李頭合計了半天,決定采取行動。晚霞將盡,他拿了一個紅包200元錢,去拜訪姚書記。路上,他在心里罵起了自己:你個老東西瞎了眼,去年為啥懷疑姚書記挪用公款,帶頭告人家狀?最后水落石出,人家沒那回事,這仇人家能不記?姚書記開

11、門迎進了他:“李大哥,我剛要出門去找你,可巧,你來了,明天讓你兒子去衛(wèi)生院體檢,咱支部決定讓他到化工廠上班?！薄拔覂鹤?”“對。今年春天你住醫(yī)院花了一萬多塊錢,全村數你日子緊?！崩侠铑^眼圈一紅,手一松,紅包落在了地上。這篇短文的寫作意圖是(A. 批判當前社會上行賄受賄的壞風氣。B. 告訴人們一些社會不正之風正在扭轉。C. 歌頌農村基層干部關心群眾的感人精神。D. 歌頌農村基層干部不計恩怨、秉公辦事。14、根據下面的內容,給“知識經濟”下一個科學定義?！爸R經濟”是指區(qū)別于以前的以傳統(tǒng)工業(yè)為產業(yè)支柱,以稀缺的自然資源為主要依托的新型經濟,它以高技術產業(yè)為第一產業(yè)支柱,以智力資源為首要依托,因此是可持續(xù)發(fā)展的經濟?！爸R經濟”是_ 【試題答案】1、窮得只剩下錢了,人生便沒有了意義。2、大多數植物的“轉頭運動”是有一定方向的。3、不盲從,不諂媚,團結向上,始終如一,堅持自我等精神。4、過度的故居熱;寫一些留傳千古的文字(詩文5、在農業(yè)區(qū)能夠保持種群的雀鳥不是靠吃蟲子而生存的(或:成群的雀鳥已沒有蟲子可吃6、由“不屑置辯