實驗二 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(給學(xué)生)

1、實驗二 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計一、實驗準(zhǔn)備實驗項目名稱選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計實驗類型基礎(chǔ)性實驗實驗時間2015.5.7學(xué)生姓名學(xué)號+姓名實驗?zāi)康募耙螅?、了解C語言表示邏輯量的方法（以0代表“假”，以非0代表“真”）；2、學(xué)會正確使用邏輯運算符和邏輯表達式；3、熟練掌握if語句的使用；4、熟練掌握多分支選擇語句switch；5、進一步學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法。實驗重難點：1、if語句的使用；2、多分支選擇語句switch的使用。實驗設(shè)備與環(huán)境：PC、Windows XP、Visual C+6.0實驗內(nèi)容：計算學(xué)生總評成績并輸出分?jǐn)?shù)等級。（1）用嵌套的if語句實現(xiàn)。（2）用多分支選擇的switch語句實現(xiàn)?？偝?/p>

2、績計算方法：平時成績所占比例平時成績+期末成績所占比例期末成績。要求：由用戶輸入平時成績所占比例（整形數(shù)據(jù)）、期末成績所占比例（整形數(shù)據(jù)）、學(xué)號、平時成績、期末成績，并判斷用戶輸入的值是否合理，輸出該同學(xué)的總評成績（整形數(shù)據(jù)）及其分?jǐn)?shù)等級。實驗方案設(shè)計：提示：按照給定的實驗內(nèi)容，進行算法設(shè)計（算法形式不限）。設(shè)平時成績所占比例a1、期末成績所占比例a2、學(xué)號number、平時成績score1、期末成績score2，總評成績score。S1：輸入number S2：輸入a1,a2S3：判斷用戶輸入的a1、a2以及a1+a2是否在0-100以內(nèi)S4：如果不是則提示“a1、a2應(yīng)滿足以下條件：0=a

3、1=100,0=a2=100,a1+a2=100”，并結(jié)束程序執(zhí)行，如果是則繼續(xù)往下執(zhí)行算法S5：輸入score1，score2S6：判斷用戶輸入的score1，score2是否在0-100分以內(nèi)S7：如果不是則提示“score1100”，并結(jié)束程序執(zhí)行，如果是則繼續(xù)往下執(zhí)行算法S8：計算總評成績a1/100*score1+a2*score2,將值送入score中S9：輸出number、score1、score2、scoreS10：判斷總評成績所屬分?jǐn)?shù)等級，并輸出等級二、實驗過程實驗步驟：提示：按照實驗內(nèi)容順序?qū)懗鰧?yīng)內(nèi)容的實現(xiàn) 第一問：用多分支的switch語句實現(xiàn)#includeint m

4、ain() int a1,a2,number,score;float score1,score2; printf(n請分別輸入計算總評成績時使用平時成績與期末成績的比例，用整數(shù)表示:); scanf(%d,%d,&a1,&a2); /輸入總評成績中平時成績和期末成績的比例 if( ) /判斷輸入比例值是否合理 printf(na1、a2應(yīng)滿足以下條件：0=a1=100,0=a2=100,a1+a2=100。n); printf(n請輸入學(xué)號：); scanf(%d,&number); /輸入學(xué)號 printf(n請分別輸入學(xué)生的平時成績和期末成績：); scanf(%f,%f,&score1,

5、&score2); /輸入兩個成績 if( ) /判斷輸入的成績是否合理 printf(n score1,score2應(yīng)滿足以下條件：0=score1=100,0=score2=100。n); score= ; /計算總評成績printf(%04d,number); /輸出學(xué)號 printf(n%4.2f,%4.2f,%d,score1,score2,score); /輸出3個成績 printf(n等級為：); switch(score/10) /輸出分?jǐn)?shù)等級優(yōu)、良、合格和不合格 case 10: case 9: case 8: case 7: case 6: case 5: case 4: case 3: case 2: case 1: case 0: printf(n); return 0;第二問：用