幼兒園6S管理制度

1、構(gòu)思新穎，質(zhì)量一流，適合各個領(lǐng)域，謝謝采納！幼兒園 6S 管理制度一、推行 6S 的目的和作用1、提高幼兒園品質(zhì)2、降低幼兒園成本3、提高員工工作效率4、減少幼兒園安全事故的發(fā)生二、考評內(nèi)容2.1 整理 (SEIEI)(1) 定義 : 工作現(xiàn)場（辦公區(qū)、各活動室、寢室、衛(wèi)生間、室外走廊、樓梯、包干區(qū)等）， 區(qū)別要與不要的東西，清除掉不需要的東西；(2) 目的 : 節(jié)省空間、時間，防止誤用、誤送，把“空間”騰出來活用及提高教職工工作積極性；(3) 注意點(diǎn) :1) 要有決心，不必要的物品應(yīng)斷然加以處理；2) 教職工工作職責(zé)和行為規(guī)范和工作積極性；(4) 推行要領(lǐng) : 1) 對工作場所 ( 范圍 )

2、 進(jìn)行全面檢查，包括看得到和看不到的；2) 區(qū)分必需品和非必需品；3) 清除不需要的物品；清理非必需品，重要的是物品現(xiàn)在的使用價值，而不是原來購買的價值。工作現(xiàn)場有無不用的設(shè)備、材料、教具、玩具、書籍。活動室的玩具柜、玩具架、隔斷壁柜、墻角、窗臺上、墻角、陽臺是否擺放有不用的物品。辦公室、桌底、桌面上、暖氣旁是否擺放著廢紙箱、資料、報紙雜志等雜物。幼兒園內(nèi)是否擺放著不用的設(shè)備、廢棄物。消防器材上面是否擺有不用的物品。對環(huán)保無影響分類處理非必需品對環(huán)保有影響特殊處理無實(shí)用價值折舊處理非必需品有使用價值銷售處理4) 每天循環(huán)整理 : 常整理今天的必需品在明天就可能是非必需品，如果不加以整理，剛整理

3、過的現(xiàn)場又回到原來狀態(tài)。構(gòu)思新穎，質(zhì)量一流，適合各個領(lǐng)域，謝謝采納！5) 每日自我檢查：從早上入園、晨檢、早點(diǎn)、早操、盥洗、入廁、區(qū)域活動、集體教學(xué)、戶外體育鍛煉、午餐、午睡、起床、放學(xué)、離園等每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行自我檢查。對物品要常整理，對教師和幼兒的行為要常規(guī)范。2.2整頓 (SEITON)(1) 定義 : 把要用的東西，按規(guī)定位置、定量地擺放整齊，并明確標(biāo)識。(2) 目的 : 工作場所一目了然； 整整齊齊的工作環(huán)境； 實(shí)現(xiàn)隨時方便取用，不浪費(fèi)時間找東西 統(tǒng)一規(guī)范教師和幼兒的行為，形成良好的行為習(xí)慣。 規(guī)范幼兒園各教職員工的工作行為，使每個員工都明白自己的工作職責(zé)，明白什么環(huán)節(jié)自己該做什么，變被

4、動為主動，增強(qiáng)員工工作積極性。(3) 注意點(diǎn)： 1) 對園所環(huán)境進(jìn)行整頓2) 對園所員工工作職責(zé)、行為規(guī)范進(jìn)行整頓(4) 推行要領(lǐng) :1) 落實(shí)前一步驟整理工作；2) 對物品進(jìn)行分類，根據(jù)物品特性和特征及使用特點(diǎn)，對物品進(jìn)行命名和標(biāo)示。 制定標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。 確定物品的名稱或代碼。 標(biāo)示物品的名稱。3) 對員工的工作職責(zé)、行為規(guī)范，根據(jù)本園實(shí)際情況，進(jìn)行整理分類，細(xì)到每個班級、細(xì)到一日常規(guī)每個環(huán)節(jié)、細(xì)到一日工作流程。4) 標(biāo)識場所物品 ( 目視管理的重點(diǎn) ) ；2.3清掃 (SEISO)(1) 定義 : 將工作場所清掃干凈；保持工作場所干凈的環(huán)境；隨時檢查改進(jìn)員工的行為規(guī)范和要求，祛除對不合時宜的

5、言行舉止。(2) 目的 :1) 創(chuàng)造一個溫馨舒適的工作環(huán)境；2) 利于幼兒的身心健康；3) 規(guī)范教職員工的行為規(guī)范，讓工作變得高效，讓團(tuán)隊變得更加積極；4) 讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；5) 讓幼兒教育更專業(yè)更規(guī)范。(3) 注意點(diǎn)： 責(zé)任化、制度化(4) 推行要領(lǐng) :1) 建立清掃責(zé)任區(qū) : 劃分責(zé)任區(qū)、明確責(zé)任人、各責(zé)任區(qū)細(xì)化成各自的定位圖 ;構(gòu)思新穎，質(zhì)量一流，適合各個領(lǐng)域，謝謝采納！2) 做好清掃準(zhǔn)備工作：首先要做好清掃的準(zhǔn)備工作，必須準(zhǔn)備好必要的清掃工具和清掃知識（技巧） ;3) 清掃工作場所和機(jī)器設(shè)備：將每個人工作區(qū)域清掃干凈，死角都要清掃。在對設(shè)備（鋼琴、消毒柜、玩具柜、玩具架

6、、食堂機(jī)器設(shè)備等）進(jìn)行清掃 ;4) 解決問題產(chǎn)生點(diǎn)：對班級和園內(nèi)設(shè)備發(fā)現(xiàn)的問題，及時上報后勤主任，從根本上解決問題。5) 制定清掃的標(biāo)準(zhǔn)：明確清掃對象、清掃部位，清掃周期，保證清掃的質(zhì)量，是清掃工作標(biāo)準(zhǔn)化。6) 落實(shí)區(qū)域責(zé)任制2.4清潔 (SETKETSU)(1) 定義 : 將整理、整頓、清掃的成果得到維持并標(biāo)準(zhǔn)化。(2) 目的 :1) 維持和鞏固整理、整頓、清掃的成果。2) 養(yǎng)成持久有效的清潔習(xí)慣。(3) 注意點(diǎn) : 制度化、定期檢查、不斷完善和改進(jìn)。(4) 推行要領(lǐng) :1) 進(jìn)一步提高全員的 6S 意識，通過宣傳圖片、教育培訓(xùn)、使全園形成一種“人人 6S，個個爭先進(jìn)得氛圍。2) 進(jìn)一步進(jìn)行

7、整頓的自我檢查和抽查，將必需品和非必需品的區(qū)分是否落實(shí)到位，從自我檢查開始， 6S 推行組進(jìn)行不定期抽查。3) 進(jìn)一步進(jìn)行整頓自我檢查和抽查，將必需品擺放場所和規(guī)定擺放方法，進(jìn)行標(biāo)示和目視管理。4) 將工作場所和設(shè)施清掃干凈，保持現(xiàn)場一個舒適清新的環(huán)境，提高工作效率和消滅安全事故隱患，使幼兒健康生活。5) 通過進(jìn)一步整理、整頓、清掃檢查，發(fā)現(xiàn) 6S 工作中的不足。認(rèn)真進(jìn)行改善。2.5 素養(yǎng) (SHITSUKE)(1) 定義 : 每個教職工都自覺遵守各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣(2) 目的 : 培養(yǎng)人人都有 6S的習(xí)慣，遵守規(guī)章制度；形成一種團(tuán)隊精神，產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和自豪感；提高員工文明禮貌

8、水準(zhǔn)。(3) 注意點(diǎn) : 長期堅持，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(4) 推行要領(lǐng) : 每天自我檢查：教師 / 保育員上班前： 更換工作服。 室內(nèi)通風(fēng)、打掃室內(nèi)、走廊衛(wèi)生。構(gòu)思新穎，質(zhì)量一流，適合各個領(lǐng)域，謝謝采納！ 填寫記事表。 準(zhǔn)備服藥登記表。 準(zhǔn)備服藥登記表。教師下班前： 幼兒的藥品、衣物、作業(yè)單清理、發(fā)放，檢查是否整潔、衛(wèi)生、數(shù)量足夠。 活動室各類物品、玩具、桌椅是否歸類。 教師小結(jié)，交流當(dāng)天班級情況，準(zhǔn)備第二天教學(xué)玩具。 垃圾收否倒掉。 電源、窗戶是否切斷、關(guān)閉好。幼兒離園前： 玩具物品要帶回。 整理自己的衣物。 清潔自己儀容儀表。 整理書包、桌椅。 耐心等候家長到來。2.6安全 (SECURITY)(1) 定義 : 安全是一切幼兒園工作開展的前提條件，是一切活動得以進(jìn)行的保障，是幼兒園最重要的工作。(2) 目的 : 保證幼兒、員工的生命安全和幼兒園的財產(chǎn)安全。(3) 注意點(diǎn) : 樹立“安全第一”的意識。(4) 推行要領(lǐng) : 安全工作標(biāo)準(zhǔn) 著裝 上班前須做好基本的 5S工作 入離園安全 教育教學(xué)活動安全 進(jìn)餐安全 午睡安全 大型活動安全 環(huán)境、設(shè)施安全 食品安全 衛(wèi)生消毒安全 做好消防預(yù)防工作 下班前 5 分鐘要做好 5S