《學(xué)當(dāng)小管家》研學(xué)案

1、小學(xué)心理健康教育四年級學(xué)當(dāng)小管家研學(xué)案四年（）班 組號:姓名:3【研學(xué)背景】現(xiàn)在的學(xué)生，由于大多數(shù)都是獨(dú)生子女，而且家里大多數(shù)都比較富裕, 都不缺零花錢，個(gè)別學(xué)生放學(xué)都會(huì)買零食，或者買回一些不頂用的東西，浪 費(fèi)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有必要對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育。從孩子意志力的發(fā)展來看, 四年級是孩子通過克己而主動(dòng)形成良好習(xí)慣的重要時(shí)期。盡管孩子的意志力 發(fā)展還只是初步的和不穩(wěn)定的，但是，四年級孩子的意志發(fā)展正由弱到強(qiáng)、 由他律向自律過渡。孩子的行動(dòng)從受外界的權(quán)威約束、調(diào)節(jié)逐步發(fā)展到受內(nèi) 部自我認(rèn)識(shí)的制約、調(diào)節(jié)。孩子意志行動(dòng)的動(dòng)機(jī)增強(qiáng)，目的性顯著提高，開 始形成自覺克服困難的意志。本節(jié)心理活動(dòng)課旨在通過學(xué)

2、生親身參與活動(dòng), 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)管理零用錢、學(xué)會(huì)控制購買的欲望?！狙袑W(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)做小管家的目的和意義；通過制定消費(fèi)計(jì)劃，了解哪些支出是合 理的，哪些支出意義不大。嘗試調(diào)查與實(shí)踐，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)；學(xué)會(huì)當(dāng)家理財(cái)， 先從管好用好自己的零花錢開始，養(yǎng)成科學(xué)合理的理財(cái)方法，知道節(jié)儉是一 種美德。體驗(yàn)父母的辛苦，感悟“當(dāng)家才知柴米貴”的道理；提高自我管理 的能力，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。【重難點(diǎn)】拒絕買零食，不買沒用的東西，把錢用在合理的地方，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，勤 儉節(jié)約；初步樹立科學(xué)理財(cái)?shù)囊庾R(shí)?！狙袑W(xué)導(dǎo)航】【研學(xué)鋪墊】 暖身活動(dòng)：采購比賽_ 丿廣【明確研學(xué)問題】、如何學(xué)會(huì)當(dāng)小管家【活動(dòng)1】情境園：我來說廠【活動(dòng)2】&#

3、39;商品調(diào)查我參與【活動(dòng)3】我的零錢我做主Z【活動(dòng)4】、靜思小站【研學(xué)鋪墊】暖身活動(dòng)：采購比賽【研學(xué)過程】研學(xué)問題：如何學(xué)會(huì)當(dāng)小管家?【活動(dòng)1】 情境園：我來說（學(xué)習(xí)提示：開學(xué)了，小青自由支配一百元，將使用一份表格來做計(jì)劃,請你看看小青該怎樣填這份計(jì)劃，然后跟小組同學(xué)交流自己的觀點(diǎn)。）學(xué)生活動(dòng)：1.幫小青設(shè)計(jì)一份“百元使用計(jì)劃表”。小青的自由支配一百元計(jì)劃表:【活動(dòng)2】 商品調(diào)查我參與。（學(xué)習(xí)提示：根據(jù)自己在市場、商店等的調(diào)查，在小組內(nèi)交流對自己感興趣 的商品的認(rèn)識(shí)。）學(xué)生活動(dòng)：1.展示自己的商品調(diào)查記錄，看看哪些商用品受歡迎。2.談?wù)勥@些商品受歡迎的原因，它們的價(jià)格如何?【活動(dòng)3】 我的零錢我做主。（學(xué)習(xí)提示：小組內(nèi)交流自己本周的零花錢準(zhǔn)備如何使用。）學(xué)生活動(dòng)：1.“我的零花錢這樣用”。2.情景劇后討論：他的零花錢這樣用好不好?！净顒?dòng)4】 靜思小站。（學(xué)習(xí)提示：要想日子過得好，就要合理開支，計(jì)劃支出，只有這樣才能收支平衡，日子才能越過越紅火。我們從小就應(yīng)該懂得勤儉節(jié)約，不亂花一分 錢。學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)管理。）2.學(xué)生活動(dòng)：1.暢談收獲留言板?！狙袑W(xué)拓展】學(xué)校準(zhǔn)備開展“跳蚤市場”活動(dòng)，你準(zhǔn)備購買什么？你又有什么物品出售？簡單記錄下來?！咀晕铱偨Y(jié)小組評價(jià)】1.我在本節(jié)心理活動(dòng)課里知道了？收獲了？體驗(yàn)到了？：2.學(xué)習(xí)完這節(jié)