PS之人物圖像美容

1、PS之人物圖像美容丹陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)校 夏麗華、教材分析圖像處理是多媒體素材采集和應(yīng)用中的一個(gè)重要組成部分。 教科書(shū)要求學(xué)生 能熟練掌握創(chuàng)建或獲取原始圖像的方法、 用圖像編輯軟件對(duì)原始素材進(jìn)行編輯的 一些常用方法與技巧。本節(jié)課是 Photoshop 綜合練習(xí)課，學(xué)生通過(guò)“人物圖像美容”這一任務(wù)，加 深鞏固 Photoshop 基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步提高圖片素材加工處理的操作能力。本課通過(guò)學(xué)生的親手探索操作， 能夠使學(xué)生體驗(yàn)到勞動(dòng)豐收的成就感， 很好 地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，有利于提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀）1知識(shí)與技能 了解圖層混合模式的概念及基本用法；熟練掌握調(diào)

2、整圖層的使用方法。 掌握頭發(fā)上色及面部進(jìn)行化妝的方法。 掌握嘴鼻部美化處理的基本方法及掌握牙齒美白的基本方法。2過(guò)程與方法 通過(guò)案例的學(xué)習(xí)了解人物圖像的美容方法。在練習(xí)中交流和探索完整圖片作品的制作的基本方法和技巧， 學(xué)會(huì)分析問(wèn)題和 解決問(wèn)題的過(guò)程和方法，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和集體意識(shí)，完善學(xué)生的人格品質(zhì)。通過(guò)教師的提示和啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生深入思考、積極發(fā)言的良好習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)者特征分析教學(xué)對(duì)象是幼師班學(xué)生，全部為女生， 全體學(xué)生都具有一定的 Photoshop 基礎(chǔ)靈活，活潑好動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)新鮮事物有很大積極性。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)對(duì)于中職生

3、進(jìn)行教學(xué)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、 表達(dá)能力、想象能力 和良好的與人溝通交流的能力，提高職業(yè)素養(yǎng)因此采用如下的教學(xué)方法和手 段:1.教學(xué)方法：本節(jié)課主要使用分層分組法、討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主探究 法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，并對(duì)學(xué)生的思維進(jìn)行調(diào)控, 幫助學(xué)生整理并完整表達(dá)個(gè)人的思想；提供學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在討論中對(duì) 相互啟發(fā)，開(kāi)闊視野，加深理解；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其協(xié)作學(xué)習(xí)的意 識(shí)和能力。2.教學(xué)手段：將多媒體技術(shù)和傳統(tǒng)的教學(xué)手段相結(jié)合。 其目的是充分發(fā)揮各 種媒體的特長(zhǎng)，在優(yōu)化組合的基礎(chǔ)上，提高教學(xué)效率，改善教學(xué)效果。五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1.搜集教學(xué)相

4、關(guān)素材圖片，制作課件;2.多媒體教學(xué)系統(tǒng)，相關(guān)軟件;3 課前將全班分為10個(gè)小組;4、實(shí)訓(xùn)案例文檔。六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)及資源準(zhǔn)備引入（3分鐘）教師活動(dòng)1提問(wèn)：大家都照過(guò)相吧？照完相后有 沒(méi)有對(duì)相片有不滿意的地方？教師活動(dòng)2展示幾個(gè)有瑕疵的人物圖片及美容后的圖片。學(xué)生回答學(xué)生觀看后思考引出人物圖像美容的主題教師活動(dòng)1對(duì)本次課的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)人物圖像美容的幾個(gè)學(xué)生聽(tīng)講做好知識(shí)點(diǎn)、任務(wù)等要點(diǎn)：相關(guān)記錄相關(guān)信息進(jìn)行美發(fā)介紹，引導(dǎo)學(xué)生皮膚祛斑、美白進(jìn)行自主探究新授化妝、牙齒美白學(xué)習(xí)。(20-25嘴、鼻、眼處理分鐘）本節(jié)課主要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)圖層的混合模式圖層的順序調(diào)整圖層蒙版通過(guò)小組

5、內(nèi)畫(huà)筆自主分配任務(wù)部分濾鏡任務(wù)領(lǐng)取后由組培養(yǎng)了學(xué)生與圖像調(diào)整命令教師活動(dòng)2布置課堂任務(wù)，具體以要求如下:時(shí)間為25分鐘每個(gè)小組每名成員選擇一個(gè)案例完成（每個(gè)組員不能重復(fù)）。學(xué)生對(duì)練習(xí)過(guò)程做簡(jiǎn)單記錄（包括基本思路、方法和使用的工具）組長(zhǎng)對(duì)組員完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)教師活動(dòng)3巡查輔導(dǎo)，給予適當(dāng)幫助作品回收回收學(xué)生作品討論、交流（展示部作品）（10分鐘）教師活動(dòng)1通過(guò)游戲的方式抽取學(xué)生進(jìn)行作品展示和點(diǎn)評(píng)數(shù)字接龍游戲隨即抽獎(jiǎng)軟件長(zhǎng)分配練習(xí)任務(wù)。組員認(rèn)真完成任務(wù)，并做好記錄。組長(zhǎng)對(duì)組員完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)認(rèn)真完成任務(wù)提交作品由抽到的學(xué)生簡(jiǎn)單講解自己作品的操作思路、方法。通過(guò)聽(tīng)同學(xué)的講解，對(duì)其作品給出一定的評(píng)價(jià)（包人溝通及協(xié)調(diào)能力。通過(guò)巡回查看，了解學(xué)生完成情況。通過(guò)游戲挑選學(xué)生展示作品，創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。教師活動(dòng)2組織學(xué)生進(jìn)行組內(nèi)交流對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)提問(wèn):1、美發(fā)我們可以用那些方法制作?小結(jié)（5 分）教學(xué)評(píng)價(jià)2、皮膚祛斑美白可以用那些方法制作？3、面部化妝、牙齒美白可以用那些方法制作?4、鼻、眼、臉部美容用那些方法?教師活動(dòng)1指導(dǎo)組長(zhǎng)對(duì)組員的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)教師活動(dòng)2對(duì)各組組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)括方法、優(yōu)點(diǎn)，需改進(jìn)的地方）小組進(jìn)行組內(nèi)討論交流每個(gè)案例的制作?；卮饐?wèn)題，小結(jié)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)組長(zhǎng)對(duì)本組組員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)