參加統(tǒng)編教材道德與法治培訓(xùn)心得

1、參加統(tǒng)編教材道德與法治培訓(xùn)的心得體會新迎三小朱萍2017年7月12日，我參加了盤龍區(qū)教科中心組織的人教版道德與 法治的教材培訓(xùn)，上午聆聽了專家朱永江關(guān)于一年級上冊道德與法治 教材的課改背景，下午教研員王柱老師具體對一年級道德與法治上冊內(nèi) 容進(jìn)行了詳細(xì)的解析。專家的培訓(xùn)講座循循善誘、娓娓道來，從她的身上, 透出一種知識的力量，教育藝術(shù)的魅力。通過培訓(xùn)，使參與者對今后的道 德與法治教育教學(xué)有了全新的感悟。下面我就下面我主要就三個方面和 各位老師做以下交流:、道德與法治的教材改變從最早的品德與生活、品德與社會到今天的道德與法制， 可以看出教材的編寫將政治內(nèi)容淡化，強調(diào)道德，社會的核心理念就是 讓道德

2、回歸生活。以兒童的生活為基礎(chǔ)，讓兒童在經(jīng)歷幼兒園到小學(xué)過程 中，認(rèn)同自己，尊重他人（重點強調(diào)在家庭和個人領(lǐng)域）。二、道德與法制的教材特點兩位老師都分析了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的新教材特點，讓我們對課程標(biāo)準(zhǔn)及教材把握更準(zhǔn)確。新教材的突出特點:1、體現(xiàn)了學(xué)生喜歡，圖文并茂,抽象問題直 觀形象表達(dá)的卡通版面。2、更加貼近學(xué)生生活。3、將活動型教學(xué)中學(xué)生的活動過程作為設(shè)計的主要依據(jù)。教材的特色:一是堅持以兒童生活為基礎(chǔ),關(guān)注兒童的經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，貼近兒童的學(xué)習(xí)特點和發(fā)展需求，改進(jìn)教材的呈現(xiàn)方式，低年級教材適當(dāng)采用兒童繪本的形式，引引導(dǎo)兒童主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。二是重視社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教

3、育，合理布局, 整體安排，在開發(fā)教育資源、豐富德育內(nèi)涵、改進(jìn)道德與法治融入方式等 方面做了有益探索。所采用的“內(nèi)隱”與“外顯”相結(jié)合的融入方式，真 實自然。三是研究并遵循兒童道德自主發(fā)展的規(guī)律和特點，通過設(shè)計，給兒童 留下自主思考的學(xué)習(xí)空間，較好地處理了道德認(rèn)知必要合理的傳授與道德 能力自主建構(gòu)之間的關(guān)系，促進(jìn)兒童在自主學(xué)習(xí)中提高道德水平、 增強法 治意識。四是針對兒童探究精神不足的現(xiàn)實，在全面體現(xiàn)課程核心理念和目標(biāo) 的同時，突出了“樂于探究”的要求，創(chuàng)造性地設(shè)計了一些較有特色的活 動，弓I導(dǎo)兒童學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，努力培養(yǎng)兒童的探究精神和實踐能 力。三、道德與法治的教學(xué)建議在教學(xué)上專家給出了

4、學(xué)生觀、教師觀、教材觀三觀并存的建議，學(xué)生 觀重點突出尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生差異，允許多樣。教師觀中強調(diào)了教 師的三個角色扮演即指導(dǎo)者、支持者和合作者。教學(xué)目標(biāo)的制定可因地制 宜，課堂不再局限于教室，它還擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及其他生活空間，而且 體現(xiàn)課前、課中、課后、校內(nèi)外連續(xù)完整的活動過程。 教學(xué)材料的主要源 泉來自兒童的現(xiàn)實生活，因而取舍材料均要以兒童的生活實際出發(fā)， 選擇 與兒童生活緊密相關(guān)、切實需要的內(nèi)容，以確保內(nèi)容生活化，絕不再是以 本為本。在這次學(xué)習(xí)中，據(jù)朱老師介紹新教材最明顯的特點就是更進(jìn)一步強調(diào)了 目前我們國家倡導(dǎo)依法治國，法律的意識應(yīng)該從小就扎根在少年兒童的心中，同時教材所涉及的

5、法律知識，都是適合青少年兒童成長發(fā)育的基本知識，也是法律最基本的內(nèi)容,“道德教育”與“法治教育”兩大內(nèi)容。更加注重與孩子的溝通能力，同時也賦予老 師跟孩子之間更多的互動。而 王柱老師的教學(xué)建議又把原本豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容具體到每一個教學(xué)環(huán) 節(jié)，使每個課時都充滿了靈動的氣息。通過本次培訓(xùn)我覺得以后的品德課再也不能上成語文課了。在今后的 教學(xué)實施中，我將努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動環(huán)境和條件，靈活多樣地運用教學(xué) 活動和組織形式，聯(lián)系班級孩子的實際，及時地把社會中的新信息，科學(xué) 技術(shù)新的成果，兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去， 不斷提高道 德教育和法治教育相結(jié)合的教育基底，使教學(xué)更加精彩。其中專業(yè)理論知識

6、內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護(hù)知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二.培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書為了進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，根據(jù)我公司2015年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容，現(xiàn)與財務(wù)部 簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo):一、目標(biāo)值:1、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。2、每月接受主管領(lǐng)導(dǎo)指派人員對安全生產(chǎn)責(zé)任狀的落2、現(xiàn)金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3、4、安全培訓(xùn)合格率為100%。每月足額提取安全生產(chǎn)費用，保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容:1、對本單位

7、的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須模范遵守公司的各項安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé)，確保安全責(zé)任制在本單位全面落實，并全力支持安全工作。2、保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產(chǎn)，始終把安全工作放在首位，當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時，堅持安全第一的原則。4、參加生產(chǎn)碰頭會時，首先匯報本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實情況；在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時，必須安排安全工作內(nèi)容，并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任，同時要予以查處。&虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮;9、發(fā)生事故，應(yīng)立即報告主管領(lǐng)導(dǎo)，按照“四不放過”的原則召開事故分析會，提出整改措施和對責(zé)任者的處理意見，并填寫事故登記表，嚴(yán)禁隱瞞不報或降低對責(zé)任者的處罰標(biāo)準(zhǔn)。10、必須