《凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用》復(fù)習(xí)——教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第四課時(shí)凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用復(fù)習(xí)課 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1、了解凸透鏡和凹透鏡的種類及其對(duì)光線的作用，三種特殊光線的光路圖2、了解凸透鏡成像規(guī)律的。3、了解生活中的透鏡的應(yīng)用，如；照相機(jī)、投影儀、放大鏡，眼鏡的應(yīng)用。二、能力目標(biāo)1通過(guò)對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決是問(wèn)題的能 力。.2通過(guò)照相機(jī)、投影儀、放大鏡，眼鏡的應(yīng)用教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解 決實(shí)際問(wèn)題的能力.4通過(guò)本章知識(shí)體系的概括，提高學(xué)生整理綜合能力 .教學(xué)重點(diǎn)凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用的復(fù)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)凸透鏡的應(yīng)用.教學(xué)方法歸納法、講練結(jié)合法.教學(xué)用具多媒體課件課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、知識(shí)整理：1、給學(xué)生發(fā)

2、放課前復(fù)習(xí)提綱，讓學(xué)生提前回家將知識(shí)梳理歸納，復(fù)習(xí)回顧。凸透鏡成像規(guī)律復(fù)習(xí)學(xué)案知識(shí)點(diǎn)回顧：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下列提示，完成本章知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理！1、認(rèn)識(shí)透鏡（透鏡的種類、對(duì)光線的作用等 .）2、畫出典型光路圖（透鏡的三條特殊光線的光路圖）3、凸透鏡成像規(guī)律（不同物距下成像的大小、倒立、虛實(shí)情況）4、透鏡應(yīng)用（如:放大鏡運(yùn)用了凸透鏡在什么條件下成什么樣的像的規(guī)律）2、讓學(xué)生將知識(shí)內(nèi)容四個(gè)板塊展示在黑板上， 其他同學(xué)自己將知識(shí)提綱充完整, 還可以到將黑板上的內(nèi)容寫得不全面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。3、讓學(xué)生將不同板塊的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，回顧。二、教師指導(dǎo)與學(xué)生練習(xí)：對(duì)于不同板塊的內(nèi)容，教師對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、補(bǔ)充，給

3、予適當(dāng)?shù)膶?duì)應(yīng)練習(xí)。1、認(rèn)識(shí)透鏡學(xué)生講解：透鏡的種類及對(duì)光線的作用。教師補(bǔ)充：、提問(wèn)判別透鏡種類的方法，學(xué)生總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生測(cè)量凸透鏡焦距的方法，共三種，后兩種引導(dǎo)學(xué)生得出。2、三種特殊光線的光路圖。老師用多媒體課件展示，并總結(jié)凸、凹透鏡的 特殊光線的光路圖的區(qū)別。2、平行于主光軸的光線 經(jīng)凸透鏡折射后通過(guò)焦點(diǎn), 經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線 通過(guò)虛焦點(diǎn)。3、經(jīng)過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線 折射后平行于主光軸射出。 對(duì)著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線 折射后平行于 主光軸射出。3、凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)生總結(jié)過(guò)后，老師對(duì)規(guī)律進(jìn)一步將強(qiáng)理解、記憶，分析形成口訣物距像距大小倒正虛實(shí)U>2ff<v&

4、lt;2f縮小倒立實(shí)像U=2fV=2f等大倒立實(shí)像f<u<2fV>2f放大倒立實(shí)像U=f不成像u<f放大正立虛像教師用多媒體課件展示：凸透鏡成像規(guī)律，移動(dòng)蠟燭分析像的變化與物距的 關(guān)系。蠟燭焰、凸透鏡（2、把蠟燭放置距3、把蠟燭移向凸4、把蠟燭移近凸現(xiàn)明亮它、清晰的像蠟燭在悔距晾距正倒應(yīng)用倒立當(dāng)物距等于二倍悽距時(shí)，魅鑼大的倒立奔像9 SW曲光路囹Ml井折的特點(diǎn)成的像凸透鏡成像規(guī)律形成口訣：227給出練習(xí)題，加強(qiáng)理解運(yùn)用(4)透鏡的應(yīng)用：學(xué)生給予介紹后，教師引到學(xué)生分析，判斷凸透鏡有怎凸透犍成像規(guī)律樣的應(yīng)用應(yīng)取決于無(wú)懼于焦距的關(guān)系，給出練習(xí)，加強(qiáng)運(yùn)用'>2穴

5、2，-倒立、縮小、實(shí)腺照相機(jī)< .< »<2 u>2 -倒立、放大、實(shí)像投第儀 正立、放大、虛像放大機(jī)三、對(duì)與不同考點(diǎn)的題給予練習(xí)考點(diǎn)I探究凸透鏡的成像規(guī)律例題 i、urmrrazni杯探究凸透鏡成像的規(guī)律"實(shí)驗(yàn)（如圖2-2-8）：要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向（填“上”或“下”）調(diào)整.（2）燭焰放距凸透鏡20 cm處移動(dòng)光屏至某位置. 在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像則凸透鏡的焦距是cm.（3）使?fàn)T焰向右移動(dòng)2 cm此時(shí)應(yīng)該將光屏向（填:左”或右°）移至另一位置+才能得到一個(gè)倒立、 （填“放大縮小毒或“等大”）的清晰實(shí)像.【答案】（

6、1）下 （2）10（3）右放大I譽(yù)點(diǎn)己I凸透鏡的成像規(guī)律【卿刖年廣械駆輒矚？ cm的觥融于魏為5訕勰前就蓬舫觥屏上成了4 cm訓(xùn)佻瓣耶魏擬制觀()A. ?. o cmB. 12.5 cm匚丄5 cmRIO cm【答案】A考點(diǎn)m |透鏡的應(yīng)用6.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭 焰、凸透鏡、光屏處于圖5所示的位置時(shí)，恰能 在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這一成像原 理可以制成A .幻燈機(jī) B .照相機(jī) C.放大鏡 D.潛 望鏡考點(diǎn)4 |眼睛和眼鏡【例題1（2010年廣州黃埔區(qū)二模）人的眼睛有點(diǎn)像 照相機(jī)視力正常的人通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體使物體發(fā)岀的 光線經(jīng)過(guò)眼睛成像在視網(wǎng)膜上對(duì)于視力非正常的近視 眼而言遠(yuǎn)處物體的（）丄像成在視網(wǎng)