總體設(shè)計說明書

1、.軟件總體設(shè)計說明書一、引言1、編寫目的：本文檔是對學(xué)生信息管理系統(tǒng)的一個總體的把握，以便在下一步的開發(fā)設(shè)計中更好的控制開發(fā)，并且對其他教育系統(tǒng)有良好的接口。設(shè)計系統(tǒng)的架構(gòu)，以便使系統(tǒng)的開發(fā)能有效進(jìn)行。2、背景該項目的名稱為“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”。隨著學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，專業(yè)、班級、學(xué)生的數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生課的各種信息量也成倍增長，而目前許多高校的學(xué)生成績管理仍停留在人工管理階段，重復(fù)工作較多，工作量大，效率低。因此，迫切需要開發(fā)基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生成績管理系統(tǒng)來提高管理工作的效率。3、定義學(xué)生成績管理：對學(xué)生的基本信息、課程選擇、成績的錄入、修改、刪除、查詢等一系列的操作。4、參考資料軟件工程二

2、、總體設(shè)計1、需求規(guī)定功能 ;能夠?qū)崿F(xiàn)老師和學(xué)生對成績的管理，即完成一些基本的功能，查詢，修改，刪除，添加等，同時也要實現(xiàn)權(quán)限的管理。性能：信息中心提供的學(xué)生成績管理信息必須及時的反應(yīng)出來， 老師和學(xué)生能夠及時的進(jìn)行對成績的管理輸入要求：數(shù)據(jù)完整，詳實。輸出要求：簡潔，快速，實時。說明對于該軟件的時間特性要求，響應(yīng)時間：少于3 秒。更新處理時間：少于2 秒。數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換盒傳送時間：少于5 秒。說明對該軟件的靈活性要求，即當(dāng)需求發(fā)生某些變化時，該軟件對這些變化的適應(yīng)能力操作方式上的變化：更新性變化運行環(huán)境的變化：在WindowsXP 或以上的版本都能運行2、運行環(huán)境服務(wù)器處理型號及內(nèi)存容量：Win

3、dowsXP主頻 2G，內(nèi)存在 512M 以上即可；.客戶端：由于這系統(tǒng)是 BS 系統(tǒng)（瀏覽器訪問模式） ，客戶端只需借用瀏覽器即可；服務(wù)器數(shù)據(jù)庫： MYSQL服務(wù)器： tomcat6.0服務(wù)器操作系統(tǒng)：WindowsXP3、基本設(shè)計概念和處理流程軟件的總體層次圖：4、結(jié)構(gòu).5、功能需求與程序的關(guān)系6、人工處理過程管理員處理：學(xué)生信息的輸入、刪除、更新、添加等，查詢時的查詢條件的輸入和相關(guān)信息的打印等普通用戶：查詢條件的設(shè)定，查詢結(jié)構(gòu)的打印等7、尚未解決的問題.數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)的整體規(guī)范各個模塊之間的主裝三、接口設(shè)計1、用戶接口2、外部接口用戶界面Windows 應(yīng)用軟件用戶界面的規(guī)范來設(shè)計，使

4、用以對話框為主的用戶界面。便于用戶使用。軟件接口使用 SQL Sever 數(shù)據(jù)庫的驅(qū)動程序，通過COM 接口訪問硬件接口鼠標(biāo)、鍵盤3、內(nèi)部接口模塊間接口采用數(shù)據(jù)耦合方式，通過參數(shù)表達(dá)傳送數(shù)據(jù)，交換信息。四、運行設(shè)計1、運行模塊組合具體軟件的運行模塊組合為程序多窗口的運行環(huán)境， 各個模塊在軟件運行過程中能較好的交換信息，處理數(shù)據(jù)。學(xué)生信息查詢子模塊：學(xué)生信息查詢模塊運行時，通過用戶界面與 SQL 2005 學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫連接，搜索與用戶輸入的學(xué)生信息名稱相匹配的學(xué)生信息，并將結(jié)果顯示用戶信息更新子模塊： 信息更新子模塊運行時， 學(xué)生信息管理員通過界面與數(shù)據(jù)庫連接， 進(jìn)行對學(xué)生信息的更新和相關(guān)的數(shù)

5、據(jù)操作2、運行控制軟件運行有較友好的界面，基本能夠?qū)崿F(xiàn)用戶的數(shù)據(jù)處理要求。學(xué)生信息查詢子模塊： 當(dāng)輸入正確的學(xué)生信息是， 點擊查看系統(tǒng)便轉(zhuǎn)入與數(shù)據(jù)庫， 按照表中的記錄一次查詢與之想匹配的學(xué)生信息，并把信息反饋給客戶信息更改子模塊：管理員對學(xué)生信息進(jìn)行更改時輸入更改的信息點擊更新就可以更新信息3、運行時間系統(tǒng)的運行時間基本可以達(dá)到用戶所提出的要求五、系統(tǒng)設(shè)計結(jié)構(gòu)設(shè)計.1、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計要點根據(jù)系統(tǒng)需求，把系統(tǒng)分為登錄模塊，學(xué)生管理模塊和教師管理模塊等系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫表關(guān)系圖：2、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計要點系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)具體由數(shù)據(jù)庫來設(shè)計與生成。數(shù)據(jù)庫設(shè)計：用戶信息數(shù)據(jù)表（users）學(xué)生信息數(shù)據(jù)表（student）.班級信息數(shù)據(jù)表（class）課程信息數(shù)據(jù)表（course）教師信息數(shù)據(jù)表教師 -課程記錄數(shù)據(jù)表學(xué)生 -課程記錄數(shù)據(jù)表3、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序的關(guān)系.六、系統(tǒng)出錯處理設(shè)計1、出錯信息用戶輸入的信息不符合設(shè)計，提示：您所輸入的信息不符合規(guī)定；管理員輸入的數(shù)據(jù)類型不符合，提示：輸入格式錯誤請重新輸入2、補救措施由于數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中已經(jīng)有備份，故在系統(tǒng)出錯后可以依靠數(shù)據(jù)庫的恢復(fù)功能，并且依靠日志文件使系統(tǒng)再啟動， 就算系統(tǒng)崩潰用戶數(shù)據(jù)也不會丟失或遭到破壞。 但有可能占用更多的數(shù)據(jù)存儲空間， 權(quán)衡措施由用戶來決定。 對一般錯誤給用戶提示信息， 用戶重新輸入或退出。對于