英語三年級下冊《Its the ABC Song》教案

1、英語三年級下冊Its the ABC Song教案教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：能識讀字母A-Z, 會運用句式Whats your favourite ?詢問。2. 能力目標(biāo) 能夠正確識讀26個英文字母，并書寫A-G。3. 情感目標(biāo) 學(xué)唱英文字母歌并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點：重點基本能夠聽懂,會說,會讀詞匯：song, favouriteX|k | B| 1 . c|O |m教學(xué)難點：難點學(xué)會用Whats your favourite ?的語言結(jié)構(gòu)。教學(xué)準(zhǔn)備：點讀機(jī)教學(xué)過程：Step1. Warming up1. Greetings.（師生激情打招呼）2. Free talk.3. Gue

2、ss：Whats this？【設(shè)計意圖】: 以簡單的小游戲熱身，既復(fù)習(xí)了之前學(xué)習(xí)的知識，同時為下文的學(xué)習(xí)做好鋪墊。Step2. PresentationT: I like oranges/apples.T: Do you like cats /elephants / dogs?T: Ok! Thank you to my boys /girls/pupils. You all like some animals. I like animals too. Guess!T: Dog is my favourite animal.出示favourite單詞卡，教授favourite單詞。T: I l

3、ike singing the English song!出示song單詞卡，教授song單詞。Whats my favourite song?Its the ABC Song.Whats the ABC song?一體機(jī)播放視頻the ABC song。采用不同的方式鞏固新單詞：開火車猜口型你大我小等，讓學(xué)生讀的準(zhǔn)，說的準(zhǔn)。教師及時給予公正的評價，同時注意學(xué)生的發(fā)音，及時糾正錯誤。鞏固練習(xí)T: Whats your favourite song ?S1：Its the ABC Song.S2: Its theSong.【設(shè)計意圖】:教師創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)新單詞和句型，學(xué)生在教師的.引領(lǐng)下學(xué)習(xí)語言

4、。單詞的教學(xué)要放到句型的操練中才有意義。Step3 Learning the text1. My favourite song is the ABC song, lets learn the song together.字母學(xué)習(xí):逐一出示卡片，教學(xué)生認(rèn)讀字母，并糾正學(xué)生的發(fā)音。采用開火車、抽查、齊讀、大小聲等方式。教字母的過程中，教師要有意識地把單詞與字母結(jié)合：如:A, apple; B, banana; C, cat2. Sing and point.Step4 Practice1. 排隊請幾個同學(xué)把名字寫在黑板上，然后按字母順序排列。2. 查英文詞典將全班劃分若干小組，由小組長帶頭，帶領(lǐng)大

5、家查詞典。3. 用身體擺造型，猜字母。請幾個同學(xué)上前用身體擺造型，其他同學(xué)猜，猜對者給小組加1分。4快速認(rèn)識字母大小寫uv WM BDP ygqp sx rn etc5. 齊唱字母兒歌（一體機(jī)出示）ABCDEFG, clap with meEFGHI, close your eyeJKLMN, show me tenLMNOP, listen to mePQRST, pour the teaLook at me, I can say from A to TMoral lessenLove English【設(shè)計意圖】：通過游戲，學(xué)生自然而然地把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中，既培養(yǎng)了思維能力，又調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。Step5. Test翻譯句子Whats your favourite song?Its the ABC Song.Step6. Summary1.教師帶領(lǐng)學(xué)生齊讀板書內(nèi)容。2.學(xué)唱A is for appleStep7. Homework回家后，將自己學(xué)會的ABC歌曲唱給家長聽。板書設(shè)計：Module 1 Unit 1 I