班級公約討論會

1、班級公約討論會班級公約討論會 班級是我們溫暖的家，它像一棵美麗的大樹，而我們都是一片片美麗的葉子， 為大樹輸送著營養(yǎng)，讓大樹茁壯成長。生活在這個大家庭中是多么的溫馨，多么快 樂。曹老師在班上舉行了一次班級公約討論會，要大家對“我們應(yīng)該遵守哪些規(guī) 則”進行討論。老師一聲令下，教室里象炸開了鍋，沸騰起來了。同學(xué)們七嘴八舌地議論著 : 有的同學(xué)回憶了以前的班級公約 ;有的同學(xué)例舉了制訂班級公約的好處 ?更多的同 學(xué)提出了新的建議。王云穎第一個自告奮勇，她忽閃著兩只大眼睛，嘴一撅，嘰里呱啦的說開了 : “我們班設(shè)了個小小圖書館，圖書館開放后，同學(xué)們幾乎每天都來借書，圖書 館成了知識的海洋可好景不長，有

2、的同學(xué)來借書時，對借書規(guī)則視而不見，借完 書后，總是把書翻的亂七八糟，圖書管理員每天要忙死了。對這種情景，我提議同 學(xué)們借書時，先看一下借書規(guī)則，再借書，借完書后請把書柜整理好”話音剛 落，全班同學(xué)響起了熱烈的掌聲?！拔沂钦Z文課代表，我發(fā)現(xiàn)最近不做作業(yè)的同學(xué)挺多的，每天的作業(yè)都交不 齊?！崩蠋煕]叫我，我就“蹬蹬”地跑到講臺上，滔滔不絕地講起來，“這種不做 作業(yè)的行為不僅損害自己，而且損害班級的榮譽，考試是準會拉班級的后退。面對 這種情況，我準備提議一條公約 :作業(yè)及時完成，不準拖拉，而且要保證質(zhì)量?！?同學(xué)們聽的津津有味，顯然是我的話引起了大家的共鳴。能說會道的方倏月大步流星的上場了: “前（

3、2幾）的天一，個四同學(xué)，跑步是不小心腳下一滑，磕在了桌子上，把六顆牙齒都磕掉了。這種血案給我們了一個教 訓(xùn)，下課不能追逐吵鬧。所以我的提議是 :下課不能追逐吵鬧，做文明游戲。臺下 又響起了一片熱烈的掌聲?！拔覀兪菍嶒灠?，各個方面都不錯，可紀律很差，紀律差不僅影響自己，而且 會被老師看為一個沒教養(yǎng)的班，會損害班級的榮譽，我提議一條公約，上課是紀 律一定要好，給老師留個好印象。'聰明的吳雨琪雖然聲音細聲細氣，但說話頭頭 是道。老師帶頭鼓起了掌。有著三寸不爛之舌的姚濤更是口若懸河: “我們班總是有著刺耳的聲音，為了這聲音，已經(jīng)扣了許多分，真不光榮。這大聲喧嘩影響了別人還會產(chǎn)生噪音污染。所以我提議，不管上課還是下課，不準大聲喧嘩，如果不改，罰打掃教室?！币?濤連珠炮的一番話，聽得同學(xué)們連連稱贊 ?我們的討論會在同學(xué)們的積極參與下結(jié)束了，班級公約“新鮮出爐” 同學(xué)們，我們都是集體的一員，集體的目標靠我們共同來實現(xiàn)。集體的榮譽靠 我們共同來維護。集體的公約靠我