第九章壓強單元測試

1、.1上A.刀切芒果剩余部分對桌面的壓強為：（）PA .32PB . 一3C. P3PD . 一39.2-29.2-3第九章壓強單元測試題班級姓名一、選擇題（每小題2分，共36分）1、如圖9.2-1所示的事例中，屬于減小壓強的是：（）B線切聘蛋圖心嚴用針繡花D.厚紙片墊提手處2、如圖9. 2-2所示，置于水平桌面上的均勻物塊對桌面的壓強為P .若沿圖中虛線豎直切去 丄39. 2-3所示,B .水銀柱保持原來高度不變D .在原來的高度上水銀柱上下往返運動9.2-4所示，內(nèi)裝一定質(zhì)量的液體，如果把它倒置，液體對容器 ）B.壓強減小，壓力增大D .壓強增大，壓力減小9.2-49.2-59.2-69.2

2、-7.練太極拳是很好的強身健體運動。如圖9. 2-6所示，當健身者由圖甲姿勢換成圖乙姿勢時,人對水平地面：（）A .壓力變大，壓強不變B.壓力變大，壓強變大C 壓力不變，壓強變小D.壓力不變，壓強變大1011、如圖9. 2-8所示，能正確描述受力面積相同時固體壓強與壓力大小關系的圖像是：（）9、如圖9.2-5所示是2010年上海世博會- 是通過增大受力面積，使得建筑主體對地面: A 壓力增大中國館，享有“東方之冠”之稱.其超大的地基 （）C.壓強增大D .壓強減小B .壓力減小A甲乙已知體積Va < Vb，與地面的9.2-812、如圖9. 2-7所示，放在水平地面上的兩個實心長方體A、B

3、 ,B . A的密度可能等于 B的密度 D . A的質(zhì)量可能等于 B的質(zhì)量接觸面積Sa>Sb,對地面的壓強 Pa = Pb。下列判斷正確的是CA . A的密度一定小于B的密度C . A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量二、填空題 （每空2分，共22分）13、俗話說“磨刀不誤砍柴工”，通過磨刀，使受力面積 了砍柴的效率。（選填“變大”、“變小”或“不變”）14、 啄木鳥有“森林醫(yī)生”的美譽，有尖尖的喙可以 壓強，有利于啄破樹皮，找到昆蟲。坦克有寬寬的履帶，可以 壓強。（填“增大”或“減小”15、 一塊磚平放和豎放在地面（水平地面）上時，其受力面積之比為4:對地面的壓強之比為 ，壓力之比為 .16、如圖

4、9.2-9所示，容器中盛有一定量的水，靜止放在斜面上，容器底部壓強Pa、Pb、Pc的大小關系是.17、如圖9.2-10所示，水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器裝有相同質(zhì)量的水。的壓力和壓強的大小關系分別是：F甲F乙；P甲P乙（選填，壓強，從而提高）,則平放和豎放時,A、B、C三點的水對甲、乙兩容器底>”、“<”或“=”）題號123456789101112答案甲乙9.2-109.2-918、父子二人在沙地上行走，他們在沙地上留下的腳印大小不同，深淺相同，則他們對沙地的 壓力相比，及壓強相比 O （填：“父親大”，“兒子大”，“一樣”）三、作圖題（每小是3分，共6分）19、如圖9.2-11

5、所示，小球沿斜面向下滾動，請在圖中畫出小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D在圖中畫出物塊對墻的壓力。9.2-12四、實驗題（每空2分，共22分）21、如圖所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小慧采用壓強計進行探究：（1 ）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化（選填“較大”或“較小”）。小慧把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液 面應該O（2） 小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小， 認為圖（甲）燒杯中盛的是酒精。他的結論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的相同。（3）小慧發(fā)現(xiàn)在同種液

6、體中，金屬盒離液面的距離越深，表示液體的壓強越O（4）小慧還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，兩邊液柱的高度差 （選填“不變”或“變化”各個方向的壓強U形管兩邊液柱的高度差就越大,只改變金屬盒的方向，U形管）O表明在相同條件下，液體內(nèi)部向22、在探究“壓較大力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小宇同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相 同的長方體磚塊做了如圖所示 的一系列實驗，請仔細觀察， 分析回答下列問題：（1）壓力的作用效果的大小 通過比較海綿的 甲20、如圖9.2-12所示，用手將物塊壓在墻上靜止不動，度來確定，這種實驗方法叫 。(2) 分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可得出結論:O的實驗現(xiàn)象

7、，可得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效(3) 分析比較圖果越顯著.(4) 進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結論：壓力作用效果與 有關。五、計算題 (第1小題5分，第2小題9分，共14分)1、小慧同學的質(zhì)量為50 kg他站立在水平地面上時，每只腳底與地面的接觸面積為0.025 m，求:(1) 小慧同學受到的重力是多少？(2) 小慧同學在行走時對地面的壓強是多大？2L,壺身和2、隨著電熱水器的不斷改進，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛。它的容積為-2底座的總質(zhì)量是1. 2kg，底座與水平桌面的接觸面積為2.5X 10 m2，裝滿水后水深 0.16m。(P*= 1

8、.0X 103kg/m3, g 取 10N/kg )求:(1) 裝滿水后水的質(zhì)量；(2) 裝滿水后水對電熱水壺底部的壓強；(3) 裝滿水后桌面受到的壓強。參考答案參考答案1、D2 、C3、C4、B5、A6、B9、C 10 、D11、D12、D 13、C14、C二、填空題1、相等 增大密度密度2、變小變大3、增大適應（性）4、受力面積越大，壓強越小壓強5、1:41:16、PaV Pb <PC7、= >8、連通器同一水平面上（或同一高度上；或同一水平線上9、靠近越小10、流速大小11、父親大一樣12、等于一、選擇題)7、B 8、 C15、B13、變大 大(高)三、作圖題圖 P. 2-6

9、四、實驗題1、(1)2、(1)較小 深度 越大 不變 形變相平相等壓力相同時，受力面積越小，壓強越大。乙、丁壓力的作用效果跟壓力的大小有關，跟按力面積的大小有關，壓力越大，受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。五、計算題1、解:(1)小慧的重力為:G = mg= 50 kg x 10 N/ kg = 500N(2)小慧同學在行走時是單腳著地，她跟地面接觸面積為:s = 0.025 m2小慧同學在行走時對地面的壓強為:解:(1)F 500N cc “4P = =7 = 2.0 x 104 PaS 0.025m2 壺內(nèi)水的質(zhì)量為：0.025m2m = P V = P水 V = 1. 0x 103kg

10、/m3x 2x 10-3 m3 = 2 kg(2)壺內(nèi)水對壺底的壓強為:P = p gh = 1. 0X 103kg/m3x 10 N/ kg x 0.16 m = 1.6x 103Pa壺內(nèi)水對壺底的壓力為:322F = PS = 1.6X 10 Pax2. 4X 10- m = 38. 4N解:(1)根據(jù)G =mg得:12.56kgg 10N/kg(3) s =Ji(D)2 =3.14x(0l5m)2 =0.07m22 2G 卩外=p內(nèi)+ sP# -PPg =G J25'6* =1.79咒103Pa內(nèi) S0.07m23、在塑料圓筒的不同高處開三個小孔，當筒里灌滿水時各孔噴出水的情況如

11、圖 進表明液體壓強：（）A .與深度有關B .與密度有關C .與液柱粗細有關D .與容器形狀有關4、現(xiàn)實當中，人們的許多活動、做法都跟我們學過的物理知識有關，下列對涉及壓強的事例 論述不正確的是：（）A .用吸管能把飲料吸入嘴里，其實是大氣壓強的作用B 圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強C 用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓加大使液體（鍋內(nèi)的水）的沸點升高D 攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因為液體（壩里的水）的壓強隨深度增大而增大5、 一位中學生站在水平地面上，他對地面的壓強最接近于：（）A . 1.2 X 103 帕B. 1.2 X 104 帕C . 1.2 X 105 帕D . 1.2X 106 7 8 帕6、 下列說法正確的是：（）A液體內(nèi)部沒有壓