能量的轉(zhuǎn)換教學設計完整版

1、能量的轉(zhuǎn)換教學設計教材分析能量的轉(zhuǎn)換是蘇教版科學六年級下冊第五單元神奇的能量的第二課。本課首先在之前初步了解能量及能量形式的基礎上，引領學生探究各種形式的能量之間是如何轉(zhuǎn)換的，為他們今后學習物理學最普遍的定律之一能量守恒定律打下感性認識的基礎。教學目標1. 知道能量轉(zhuǎn)換是一種形式的能量轉(zhuǎn)換成另一種或幾種形式的能量。2. 通過開展點燃花生米的實驗，直觀清晰地觀察到花生米能量轉(zhuǎn)換的過程。并能對這種現(xiàn)象做出合理的解釋。3. 通過分析生活中能量轉(zhuǎn)換的實例認識到能量是能連續(xù)轉(zhuǎn)換的。4. 介紹瓦特發(fā)明蒸汽機的歷史，體會到將科學技術轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力對推進人類社會發(fā)展的巨大影響。5. 體會到能量轉(zhuǎn)換給我們帶來的便

2、利，樂于用所學知識，自行設計一些可以為我們生活工作提供便利的工具。教學重難點重點：知道能量轉(zhuǎn)換是一種形式的能量轉(zhuǎn)換成另一種或幾種形式的能量。難點：理解各種形式能量之間是如何轉(zhuǎn)換的。教學準備花生米、細鐵絲、泡沫板、三腳架、石棉網(wǎng)、小燒杯（50ml）、水、溫度計教學過程- 1 -一、導入新課建立能量轉(zhuǎn)換的概念1.談話導入：看圖（風車發(fā)電）這里有哪些能量？（風能、電能）電能是怎么風車來的？板書風能電能2.看來能量可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。今天我們就要研究能量的轉(zhuǎn)換。（板題）3.提問：現(xiàn)在大家已經(jīng)知道了能量可以轉(zhuǎn)換，那在生活中，你還見過哪些能量轉(zhuǎn)換例子？學生舉例，老師相機板書（12）個。小結(jié)：看

3、來在我們生活中，能量的轉(zhuǎn)換到處可見，無處不在。二、探究花生米能量的轉(zhuǎn)換。做實驗學生觀察，能量的轉(zhuǎn)換過程。1.認識到花生具有能量，并且可以轉(zhuǎn)換。既然如此，我來考考你們，花生米具有能量嗎？它具有什么樣的能量？它的能量能不能被轉(zhuǎn)換？能轉(zhuǎn)換成什么形式的能量？花生可以被吃，吃到人體肚子中被儲藏起來，供人體活動、工作使用?；ㄉ椎幕瘜W能你能看見它嗎？你有什么辦法能看見花生米的能量？我有一個辦法，將它點燃，你能看見它嗎？（邊說邊點燃，順便說一下花生米的外焰溫度最高），誰愿意過來感受一下，你有什么感受？（看到發(fā)光，感受到很熱）這種強大的能量浪費了太可惜了，它能干什么呢？學生討論。（做飯、加熱水等）2.設計花生

4、米加熱水的實驗，并實驗觀察能量的轉(zhuǎn)換。老師這里提供了一些材料（PPT），你看它能加熱什么？怎么加熱？你能把它組裝起來嗎？過來給大家演示一下吧。（實物展臺上演示）你們同意他的組裝方法嗎？有沒有什么問題？小組討論，匯報。- 2 -好。那接著該怎么加熱呢？小組討論，匯報。那我們在實驗中還有哪些注意事項？小組討論，匯報。課件出示注意事項。以組為單位，領材料（包括記錄表） ，做實驗。教師巡視，及時指導。實驗完畢，匯總學生的數(shù)據(jù)。大家看這些數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？水為什么會升溫？水升溫需要的熱能來自哪兒？是誰給它提供的能量？（花生）這個過程誰能描述一下？小結(jié)：通過這些數(shù)據(jù)咱們能很清晰、準確地看到花生米被點燃后

5、，可以將化學能轉(zhuǎn)化為熱能，還有一部分光能。熱能傳遞給了水，使水升高了多少度。那你在看這些數(shù)據(jù)，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？你還有什么別的發(fā)現(xiàn)嗎？水為什么升溫不同？和什么有關？看來大家都很善于發(fā)現(xiàn)。如果將你的未燒開的水繼續(xù)加熱，會怎么樣呢？介紹瓦特（ PPT）蒸汽機將水蒸氣的熱能轉(zhuǎn)換為機械能。三、觀察并描述圖中能量轉(zhuǎn)換的進行過程。學會分析生活中見到的實例，認識到能量是循環(huán)轉(zhuǎn)換的?？磥泶蠹叶记逦乜吹搅嘶ㄉ谉哪芰哭D(zhuǎn)換的過程。那你能描述一下這- 3 -幅圖中出現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化嗎？（ppt 出示 P56 頁圖）小組接龍。（每組 8 個人，組內(nèi)討論好后小組接龍，比賽那個組說的最多最準確）小結(jié)：能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消滅，它只能從一種形式轉(zhuǎn)換為其他一種或幾種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移或傳遞到另一個物體上。四、課后拓展那我們?nèi)祟愒谀芰哭D(zhuǎn)換中起到了什么樣的作用？是的能量在轉(zhuǎn)換中需要借助能量轉(zhuǎn)換器，就如電視機，電燈，發(fā)電機等等，我們?nèi)祟惥褪峭ㄟ^發(fā)明能量轉(zhuǎn)換器來獲取我們所需要的能量。正如瓦特那樣發(fā)明蒸汽機為我們?nèi)祟?/p>