2019年暑假個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文

1、20xx年暑假個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)【導(dǎo)語(yǔ)】工作總結(jié)是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、個(gè)人等通過(guò)對(duì)過(guò)去一個(gè)階段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查、分析、評(píng)判, 從理性認(rèn)識(shí)的高度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以明確努力方向、指導(dǎo)今后工作的 一種常用文體。篇一:一路走來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)是20XX年7月24日了，距離我回家已經(jīng) 僅僅剩下了 4個(gè)小時(shí)了，對(duì)于我初來(lái)乍到實(shí)習(xí)了剛剛一個(gè)月的小屁孩 來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)中有太多的激動(dòng)與喜悅，不論是從工作上來(lái)說(shuō)，還是生活 上，我都有一種質(zhì)的變化。為此，我將這一個(gè)月時(shí)間實(shí)習(xí)的基本情況 和反思總結(jié)如下，以供以后學(xué)習(xí)使用。一、實(shí)習(xí)以來(lái)的主要工作介紹及其工作情況匯總20XX年7月11日下午，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下

2、來(lái)到第一個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn) -江西大江網(wǎng)絡(luò)傳媒有限公司報(bào)到。第一天給我們分配的辦公桌，馬 上就是周末，因此我們也放了第一個(gè)實(shí)習(xí)期間的周末， 周六和星期天 還有端午節(jié)這三天時(shí)間，我們四個(gè)人并沒(méi)有因?yàn)楣?jié)日的原因而好好休息，而是利用這三天時(shí)間在班上的仔細(xì)的研究IFACE信息搜索平臺(tái) 的使用方法，因?yàn)槭羌夹g(shù)資料，所以一點(diǎn)一點(diǎn)的分析，一點(diǎn)一點(diǎn)的探 索和摸索。在6月25日正式上班時(shí)候，我們?cè)跊](méi)有老師帶領(lǐng)的條件 下順利的做出了第一個(gè)信息源的配置，這第一個(gè)信息源的成功配置也就是標(biāo)志著我們信息源配置實(shí)習(xí)工作的正式開(kāi)始。我們是第一次第一批進(jìn)入大江網(wǎng)實(shí)習(xí)的學(xué)生， 從學(xué)院的榮譽(yù)和我 們的學(xué)習(xí)品質(zhì)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一次對(duì)待機(jī)

3、會(huì)的機(jī)遇，這次機(jī)會(huì)很難得，我們倍加珍惜，原定計(jì)劃是我們必須實(shí)習(xí)到7月10日,但是，因?yàn)槲覀円恢弊龅亩际切畔⒃吹呐渲霉ぷ鳎?所以難免有些枯燥和乏味，因此，只有我一個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái)，做到了7月24日。7月25日上午十點(diǎn)三十分我踏上了回四川的列車。堅(jiān)持了下來(lái)，我除了 戰(zhàn)勝了可怕的寂寞之外，我的毅力和耐力也得到了進(jìn)一步的磨練。 這 中間除了自身的堅(jiān)持外，我還練就了一種平和的心態(tài)，在實(shí)習(xí)期間, 我每天都會(huì)做一定量的信息源的配置，每天都會(huì)主動(dòng)的去看一些新 聞，更新一些新聞，在此期間，我還做了一起關(guān)于地鐵的新聞專題, 學(xué)習(xí)了信息發(fā)布，關(guān)鍵是我知道了怎么選擇稿件的技巧。 從了需要做 每天的信息源配置外，我還主動(dòng)

4、的去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)知識(shí)以 及網(wǎng)絡(luò)管理知識(shí)。哪怕是簡(jiǎn)單地稿件發(fā)布三步走“編稿->送簽發(fā)-> 發(fā)布?xì)w組”以及信息發(fā)布的首頁(yè)實(shí)現(xiàn)，都做了細(xì)心的學(xué)習(xí)和探索。在此期間我還參觀了江西日?qǐng)?bào)社的社史展覽， 當(dāng)一組數(shù)據(jù)出現(xiàn)在 我的面前時(shí)我驚呆了，20XX年江西日?qǐng)?bào)社的總資產(chǎn)達(dá)到了 14.9億元。是一個(gè)相當(dāng)龐大的數(shù)字，這樣的數(shù)字在江西的報(bào)業(yè)中還是少見(jiàn)， 其次 還參觀了報(bào)社記者的光榮足跡，一代新聞先輩留下的光輝一筆。更多 工作總結(jié)盡在工作總結(jié)頻道6月28日，江西省數(shù)字出版高峰論壇在江西新聞出版局召開(kāi),來(lái)自各大出版社的負(fù)責(zé)人以及國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者作了精彩的報(bào)告，我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)全程的錄像工作， 正

5、是因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常 為學(xué)校的大小活動(dòng)攝像，掌握了一些攝像技術(shù)，推、拉、搖、跟、送 等技巧在這次攝像作業(yè)中得到了很好的運(yùn)用。順利的完成了攝像任 務(wù)，這是第一次出現(xiàn)在這么大的場(chǎng)面里做這樣一份普通到不能再普通的工作了，聽(tīng)完了他們的報(bào)告，我有一個(gè)感受，將來(lái)，電子出版（數(shù) 字出版將在很大程度進(jìn)入到普通百姓的家中，數(shù)字出版的發(fā)展將會(huì) 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也迅猛發(fā)展起來(lái)。二、總結(jié)與反思1. 要想學(xué)習(xí)就得主動(dòng)出擊在這樣的一個(gè)實(shí)習(xí)單位里面，只要自己 喜歡，那么就主動(dòng)積極的去學(xué)習(xí)，不要管什么單位給我安排什么不安 排什么，給我安排什么我就做什么，這樣被動(dòng)的去實(shí)習(xí)和工作，在里 面是學(xué)不到東西的，只有自己認(rèn)真的去學(xué)

6、習(xí)以外，認(rèn)真的去工作以外, 更重要的就是自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。 不要等別人給你安排，自 己去爭(zhēng)取，這才是好樣的。2. 要學(xué)習(xí)就得肯下功夫在大學(xué)學(xué)習(xí)總覺(jué)得什么東西在實(shí)際的工 作中很難用得到，所以學(xué)習(xí)起來(lái)就心不在焉，好想可學(xué)可不學(xué)一樣, 完全不拿基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，所以在實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道“早知如此 何必當(dāng)初呢”這句話原來(lái)說(shuō)的那么有內(nèi)涵。在資本主義社會(huì)的發(fā)展史中，資本的原始積累其實(shí)是一件很殘酷 的事情，要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的資本的原始積累，才能從本質(zhì)上解決自身的需 求。在哲學(xué)上，只有量變達(dá)到了一定的程度后才能引起質(zhì)的變化，因 此，在前一段時(shí)間的信息源設(shè)置工作中， 雖然要面對(duì)的是密密麻麻的網(wǎng)頁(yè)代碼，但是，在

7、這些網(wǎng)頁(yè)代碼中自然而然的就似乎產(chǎn)生了一種特 使的感情，對(duì)代碼有一種特別的感覺(jué)。哪怕代碼的學(xué)習(xí)是很枯燥的, 但是，對(duì)于我們的鍛煉卻是有很大作用的。正是因?yàn)榇a的熟悉，我現(xiàn)在設(shè)計(jì)制作的網(wǎng)頁(yè)與以往制作的網(wǎng)頁(yè)相比，簡(jiǎn)直是有天壤之別。這 也正能說(shuō)明積累是多么的重要。3. 積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)才能學(xué)到真東西其實(shí)，學(xué)習(xí)與人的態(tài)度有很大 的關(guān)系，積極心態(tài)的人總能從失敗中看到彩虹， 而悲觀消極的人可能 還會(huì)在困難中止步不前。這就是差距，也正是因?yàn)槿绱?，所以有的?成功了，有的人失敗了。不論是在一個(gè)什么樣子的公司或是企業(yè)實(shí)習(xí)上班，你總會(huì)碰到這 樣那樣的不順你心意的工作，但是這份工作或是任務(wù)你不得不去做, 在這個(gè)時(shí)候，擁

8、有一個(gè)良好的心態(tài)就顯得尤為重要了。 如果你不喜歡 這份工作，其實(shí)你完全可以拒絕，但是為了學(xué)習(xí)，你又必須要去做, 積極主動(dòng)出擊遠(yuǎn)比被動(dòng)接受強(qiáng)得多。4. 擁有一個(gè)良好的心態(tài)不管是在生活中還是在工作中，我們都應(yīng) 該擁有一個(gè)良好的心態(tài)，要有一種“我要做”的心態(tài)，不要讓別人為 我支配任務(wù)，“要我做”，而是我自己要去做，而是主動(dòng)地去做。這樣 才是明智之舉。5. 隨時(shí)保持一顆“年輕的心”不管怎樣，有的同學(xué)剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí) 單位的時(shí)候總有一種新鮮感，但是幾天之后，在這里每天做著一份同 樣的工作，像一個(gè)機(jī)器人一樣的重復(fù)著一樣的操作。 久而久之下來(lái)就變得漫不經(jīng)心，好想看上去在做，但是就是沒(méi)有效率。原因何在？就在于自己

9、的心態(tài)，自己的心態(tài)在慢慢老化了。這時(shí)候，自己需要做的 就是要馬上調(diào)整心態(tài)，在枯燥無(wú)味的工作中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中快樂(lè) 工作。6. 堅(jiān)持下去就是勝利在暑假實(shí)習(xí)的確是一件痛苦的事情，別的同 學(xué)都可以回家和親人團(tuán)聚，一家人在一起逛街購(gòu)物，在一起談天說(shuō)地 其樂(lè)融融，自己卻自費(fèi)午餐在一個(gè)不提供任何補(bǔ)助的公司義務(wù)勞動(dòng), 心理上很難平衡，這是，我們又懷著一顆赤誠(chéng)的心，為了自己的夢(mèng)想 打拼，享受著“零待遇”的清閑生活。在這時(shí)候，我們需要的并不是 一份工資，而是真真正正的技術(shù)和工作的經(jīng)驗(yàn)。別人選擇了堅(jiān)持下去, 別人可以完成，我自然也可以完成，因?yàn)槲視?huì)選擇堅(jiān)持下去。用我的 毅力和耐力戰(zhàn)勝我的惰性。每天在潛意識(shí)里告誡

10、自己，不要浮華，只 要樸實(shí)，不要虛偽，只要真實(shí)。不論是在自古以來(lái)的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，決定勝負(fù)的并不僅僅是哪軍的人 多勢(shì)眾，關(guān)鍵在于最后的幾分鐘，在你最難的時(shí)候也是敵人最難得時(shí) 候，只要在最后幾分鐘堅(jiān)持下去了，自然勝利就是屬于堅(jiān)持下去的一 方了。所以堅(jiān)持下去就是的選擇。7. 給自己一個(gè)目標(biāo)讓自己每天過(guò)的充實(shí)目標(biāo)對(duì)于一個(gè)即將進(jìn)入 工作崗位的人來(lái)說(shuō)，就是即將駛出航線的輪船，遠(yuǎn)處的一個(gè)坐標(biāo)就是 最終的終點(diǎn)，目標(biāo)就是前進(jìn)的動(dòng)力。因此，必須要有自己的目標(biāo)，否 則，將失敗而歸還不知道敗在什么地方。8. 放低身價(jià)，虛心討教，不卑不亢，沉著應(yīng)對(duì)人外有人天外有天,不論在什么時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)比你更強(qiáng)或是更弱的人，在這個(gè)時(shí)候，不

11、管是面對(duì)你的強(qiáng)者還是你的弱智，都應(yīng)該虛心求教認(rèn)真學(xué)習(xí)，面對(duì)自己的強(qiáng)者，在心里上要有一種李云龍的“亮劍精神”，不卑不亢，將自己有利的一面展示出來(lái)，亮出自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極進(jìn)取。面對(duì)別人對(duì)你的挑戰(zhàn)，不驚不慌是的心態(tài)，唯有沉著應(yīng)對(duì)才是上上之策。篇二:暑假期間，雖然忙于教育廳和學(xué)校組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)， 但是對(duì)于實(shí)習(xí)生的管理工作并沒(méi)有放松。我?guī)Я巳齻€(gè)班的實(shí)習(xí)生共223人，包括10級(jí)臨床社區(qū)方向1、2班和臨床預(yù)防方向一個(gè)班。實(shí)習(xí)地點(diǎn)基本涵蓋了海南省的各大醫(yī)院，由于實(shí)習(xí)生分布面廣，所以加強(qiáng)平時(shí)與各小組長(zhǎng)的溝通特別重要。具體總結(jié)如下:第一,要求實(shí)習(xí)點(diǎn)小組長(zhǎng)每周上報(bào)實(shí)習(xí)情況。包括學(xué)習(xí)、生活和請(qǐng)假情況。

12、特別是一些突發(fā)性問(wèn)題，比如生病、出現(xiàn)矛盾和被盜事件第二,主動(dòng)跟蹤各實(shí)習(xí)點(diǎn)情況。面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題沉著冷靜，不驕不躁，積極應(yīng)對(duì)，認(rèn)真解決問(wèn)題。比如說(shuō)陵水實(shí)習(xí)點(diǎn)學(xué)生不適應(yīng)醫(yī)院住宿條件的問(wèn)題。首先，發(fā)動(dòng)組長(zhǎng)和黨小組成員努力安撫學(xué)生，把他們的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)工作中來(lái)。 其次，針對(duì)情況比較突出的同學(xué)，及時(shí)并多次與其家長(zhǎng)溝通共同幫助學(xué)生克服心理困難，提出了切實(shí)有效的解決方案。最后，利用給實(shí)習(xí)生考試的機(jī)會(huì)，專門(mén)實(shí)地走訪了一些出現(xiàn)問(wèn)題的實(shí)習(xí)點(diǎn)，把該實(shí)習(xí)點(diǎn)存在的問(wèn)題以報(bào)告的形式匯報(bào)給院領(lǐng)導(dǎo)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。第三，有重點(diǎn)的解決問(wèn)題。對(duì)于實(shí)習(xí)生的管理工作，不外乎出現(xiàn) 學(xué)習(xí)、生活、交際和突發(fā)性事件。針對(duì)一些學(xué)

13、生出現(xiàn)的考試不及格的 情況，首先在思想上引起他們的重視。明確告知他們，在校期間考試 不合格的科目補(bǔ)考機(jī)會(huì)是有限的，如果在有限的機(jī)會(huì)里不能過(guò)關(guān)就會(huì) 影響畢業(yè)。其次，認(rèn)真幫他們分析考試失敗的原因。有些同學(xué)是平時(shí)成績(jī)比較低，這就說(shuō)明學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)不夠積極主動(dòng)、請(qǐng)假頻 繁或沒(méi)能處理好與帶教老師之間的關(guān)系。 最后，跟他們一起討論制定 出切實(shí)有效的解決方案，幫助他們度過(guò)難關(guān)。有些同學(xué)是生活和交際 方面出現(xiàn)了問(wèn)題。由于一個(gè)宿舍的同學(xué)生活習(xí)慣不同引發(fā)的小矛盾, 在一定程度上破壞了和諧的寢室和實(shí)習(xí)環(huán)境。 面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，重點(diǎn)要 解決雙方思想上的毛病。引導(dǎo)他們要多為別的同學(xué)著想，互敬互愛(ài), 相互體諒，相互包容

14、。還有個(gè)別同學(xué)身體突然出現(xiàn)不適。對(duì)于這種比 較棘手的事件，作為輔導(dǎo)員，當(dāng)時(shí)雖然在陵水出差，了解到情況后第 一時(shí)間趕赴瓊?？赐W(xué)生，多方面了解病情，并且與其家長(zhǎng)進(jìn)行 了不止一次的溝通。最終，這名學(xué)生已經(jīng)回到實(shí)習(xí)崗位，并一切順利！第四，實(shí)習(xí)生的管理工作有苦也有甜。實(shí)習(xí)生管理工作要一直放 在心上，任何時(shí)候都不得掉以輕心，但得知學(xué)生們表現(xiàn)突出受到院方 表?yè)P(yáng)的時(shí)候，心里感覺(jué)特別高興。比如，在?？谑腥嗣襻t(yī)院實(shí)習(xí)的預(yù) 防專業(yè)的四名學(xué)生由于表現(xiàn)突出受到院方的表?yè)P(yáng)。預(yù)防班4名同學(xué)（鄧 景居、黃菲、周小云、余雪瑩）接到市醫(yī)院實(shí)習(xí)辦負(fù)責(zé)人汪國(guó)欣老師 的任務(wù)，調(diào)遣到市醫(yī)院科研處協(xié)助完成?？谑行l(wèi)生局下達(dá)的關(guān)于調(diào)查社

15、區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心站的工作。調(diào)查工作一共持續(xù)了12天的時(shí)間，前兩天四位同學(xué)跟著科研處連同市衛(wèi)生局的老師一起下到海口市16個(gè) 社區(qū)服務(wù)中心站，對(duì)他們的用藥進(jìn)行抽查，對(duì)各個(gè)社區(qū)服務(wù)中心站的2030名左右的患者予以問(wèn)卷的方式調(diào)查。之后的10天就連同科 研處的老師對(duì)從各個(gè)社區(qū)服務(wù)中心站、 ?？谑懈鱾€(gè)區(qū)衛(wèi)生局、海口市 衛(wèi)生局收集回來(lái)的數(shù)據(jù)錄入電腦。四位同學(xué)在科研處這段時(shí)間對(duì)工作 認(rèn)真負(fù)責(zé)，把原先預(yù)計(jì)14天的錄入數(shù)據(jù)的工作量，提前 4天完成, 因此得到科研處老師及科主任的肯定，院方領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為四位同學(xué)工 作效率高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、不遲到不早退。并向直管汪國(guó)欣老師提出了表 揚(yáng)。另外，臨高縣人民醫(yī)院五位（黃照高、符健，

16、劉震，王亞梅，黎 愛(ài)宇）同學(xué)積極投身急救工作，受到了院方領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定。在八五個(gè)月二十六日晚，黃照高同學(xué)正在上班，其帶教老師接到急診科電話: 需要幾名醫(yī)生過(guò)去幫忙。于是他立即通知沒(méi)有上班的四位同學(xué), 人急忙跑向急診科。到了急診科就投入搶救，主要工作是給病人進(jìn)行 心肺復(fù)蘇。一邊進(jìn)行心肺復(fù)蘇，主任一邊給他們介紹病人情況，當(dāng)時(shí) 接診的是位年青的病人由于雷電擊傷，導(dǎo)致心臟驟停，沒(méi)有意識(shí)，生 命體征十分微弱。經(jīng)過(guò)前期的搶救，病人在呼吸機(jī)的幫助下恢復(fù)了輕 微的自主呼吸。五個(gè)人合理安排，每個(gè)人做兩組胸外按壓后就換人, 五個(gè)人配合的很默契。所以經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的胸外按壓， 病人的心跳 恢復(fù)了，生命體征恢復(fù)了。雖然病人是搶救過(guò)來(lái)了，不過(guò)意識(shí)還很模 糊。當(dāng)時(shí)主任說(shuō)這次搶救以我們醫(yī)院的醫(yī)療水平來(lái)說(shuō)，算是成功的。病人搶救過(guò)來(lái)了，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的五位同學(xué)都很高興，再次證明了醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷。通過(guò)這次成功的搶救，黃照高同學(xué)說(shuō)：我們能夠 到達(dá)急診科就開(kāi)始進(jìn)行心肺復(fù)蘇，這得益于海南醫(yī)學(xué)院開(kāi)展的急救培 訓(xùn)，讓我們每個(gè)人都掌握了正確的急救方法， 在接觸臨床之前學(xué)到正 確的心肺復(fù)蘇、胸外按壓的方法。參加這次搶救的同學(xué)得到了醫(yī)院領(lǐng) 導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我們用掌握了正確的急救方法，發(fā)揮出強(qiáng)大的作用，為學(xué) 校掙的了榮譽(yù)。以上兩個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的突出表現(xiàn)，展現(xiàn)了高職院學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)和扎 實(shí)的專業(yè)水平，起到了很好的模范帶頭作用，