2019年幼兒園班主任工作個人總結(jié)

1、20XX年幼兒園班主任工作個人總結(jié)一學(xué)期又接近尾聲了?；仡欉@學(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又 充實!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，但是再忙碌的工作有 開心的時候也有沮喪的時候，其中有苦但更多的是甜。無論在教育教 學(xué)，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成 績，現(xiàn)將我班的工作做個小結(jié):、常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級特色。一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的 作用，幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了, 活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展, 這是我們在開學(xué)初就思考的問題。我們在班級中舉行了爭當(dāng)小組長的 比賽，幼兒們一

2、個個都表現(xiàn)出色，都想當(dāng)上小組長，在這種競爭的氛 圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進(jìn)步。常規(guī)管理中，一些特殊的孩 子更需老師的關(guān)心。如薛添成小朋友比較調(diào)皮，行動比較自由，愛和 別人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活中特別留意他，對他嚴(yán)格要求, 另一方面也及時地表揚(yáng)他，上課肯動腦筋，思維活躍。所以一學(xué)期來, 他的進(jìn)步很大。尤其是在上課時，不再故意影響他人了，而且能積極 舉手發(fā)言了。班級常規(guī)的正常化也為我們的教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條 件。二、營造自由、寬松的氣氛，弓I導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動中主動探索、學(xué)習(xí)。本學(xué)期，區(qū)域活動中，我們開設(shè)了如下一些活動區(qū)：數(shù)學(xué)區(qū)、表 演區(qū)、閱讀區(qū)、探索區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、電腦區(qū)等。在區(qū)

3、域活動中，材料的投放是相當(dāng)重要的，直接關(guān)系著活動的開 展。我們在材料的投放上做到以下幾點： 一是與主題活動或教學(xué)活動 的開展同步，有時作為主題活動的先行軍，有時作為主題活動結(jié)束后 的延續(xù)。二是讓幼兒一起來收集材料。如探索區(qū)里，小朋友從家中帶 來了各種各樣的棋、拼圖等。平時在家里正愁沒有人陪著下棋，這一 來，既能找到同伴下棋又能相互學(xué)習(xí)，掌握了好幾種棋的規(guī)則。幼兒 更感到與同伴一起游戲的快樂。再如一些紙制品，象喜糖盒、牛奶盒、 月餅盒等各種盒子放在建構(gòu)區(qū)里，由于我班的特色是紙藝，幼兒通過 折、剪、粘貼等技能充分體現(xiàn)著孩子的創(chuàng)造力和想象力。我們還設(shè)計 了記錄表，讓幼兒在活動的時候能有條不紊，井井有

4、序。三、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用本學(xué)期，我們有一項重大的任務(wù)一一迎接省示范驗收，環(huán)境創(chuàng)設(shè) 是一大重頭戲，為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，也是教師、 幼兒、家長共同的責(zé)任。在環(huán)境的布置上，我們花了大量的精力，找 資料，到姐妹園參觀，請姐妹園來園指導(dǎo)，每天老師們查閱資料，加 班加點的布置教室環(huán)境，讓空白的墻有了顏色和內(nèi)容。通過這次的驗收，使我們了解到環(huán)境的布置必須體現(xiàn)讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自 己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，在這一點上，關(guān)注了“墻壁會說話”實踐“墻壁”對家長、幼兒的“對話”，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變 化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，其次要體現(xiàn) 整體性。四、開

5、展豐富多彩的活動，鍛煉幼兒各方面的能力本學(xué)期，我們開展了各種各樣的活動，使幼兒在各方面都得到了 鍛煉，在早操比賽中，我班幼兒獲得了大班組二等獎的好成績，在十 二月份的跳繩比賽中，我班幼兒的表現(xiàn)也很出色。在十月份的合宿活 動中，我班幼兒的表現(xiàn)也不錯，孩子們的自理能力都比較強(qiáng)，能自己 的事情自己做，并體驗到了合宿的愉快。五、積極做好家園溝通教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效， 家園溝通，教師 與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作:1、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在

6、意。平 時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都 感覺非常溫暖。2、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長園地，發(fā)放成長冊，為彼此更容易交流，兩位教師將 手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),更好地關(guān)心孩子的成長。3、班級中有什么需要家長幫忙的地方，家長們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學(xué)活動提供了很大的幫助。4、召開家長會。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。以上這些的努力 付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會做 得更好。詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事是珍貴的，讓我 們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就 是葉的事業(yè)，