宿豫小學(xué)“八禮四儀”主題教育活動(dòng)方案

1、宿豫小學(xué)“八禮四儀”主題教育活動(dòng)方案宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“八禮四儀”主題教育活動(dòng)方案深為了進(jìn)一步貫徹江蘇省文明委關(guān)于在全省開展未成年人八禮四儀養(yǎng)成教育的意見和江蘇省未成年人基本八禮四儀規(guī)范（試行）文件精神，引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)代八禮四儀的基本規(guī)范，掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的將往禮儀。為了更好地體現(xiàn)“德育為首” 的教育方針，積極落實(shí) 中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神， 發(fā)揮本校特色，使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會公民，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展

2、“八禮四儀”（儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮；7 歲、10歲、 14歲、 18歲儀式）教育。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校八禮四儀教育活動(dòng)實(shí)施方案：一、活動(dòng)主題：通過開展此次主題教育活動(dòng)，讓師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進(jìn)學(xué)生對“中華禮儀之邦”的認(rèn)識，從而能夠激勵(lì)學(xué)生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí)，做新時(shí)代有素養(yǎng)的文明人。二、活動(dòng)時(shí)間：2015年 9月 2016年 1 月三、活動(dòng)目的通過“八禮四儀”教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為八禮四儀的宣傳和示范窗口，學(xué)生成為八禮四儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營造仰小和諧美好的人際關(guān)系，為建辦

3、美麗校園創(chuàng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)“八禮四儀”主題教育活動(dòng)的指導(dǎo)和考核工作，負(fù)責(zé)課程的設(shè)置、活動(dòng)的組織工作；成立“八禮四儀”主題教育活動(dòng)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)生教育工作。五、活動(dòng)內(nèi)容與具體安排1. 宣傳動(dòng)員(1)召開全體教師會議，學(xué)習(xí)省、區(qū)相關(guān)文件精神，明確禮儀教育是全體教 師教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，要求教師以身作則，教師積極參加各項(xiàng)“八禮四儀” 競賽、評比活動(dòng)，爭取好成績，給孩子樹立良好的榜樣，端正態(tài)度，提高認(rèn)識， 扎扎實(shí)實(shí)地開展好本項(xiàng)工作。(2)細(xì)化學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新， 重點(diǎn)開展儀表禮儀，餐飲禮儀, 言談禮儀，待人禮儀，行走禮儀，觀

4、賞禮儀，游覽禮儀，儀式禮儀等基本文明禮 儀規(guī)范，現(xiàn)將各種禮儀要求細(xì)化到每一周，由值周組進(jìn)行落實(shí)訓(xùn)練。附主題訓(xùn)練表：月主題周訓(xùn)練重點(diǎn)9月，言談禮儀1開學(xué)禮儀2語百美似春風(fēng)3進(jìn)校園普通話10月，行走禮儀4老師好同學(xué)早5直線走放歌聲6早操隊(duì)快靜齊7回家路講安全11月,餐飲禮儀8用餐時(shí)講文明9不推揉靠右行10書本筆擺端正11勤舉手會傾聽12月，儀式儀12愛思考愛動(dòng)毛13書聲朗最重要14做游戲不打鬧15跳皮筋唱童謠16純兒飛身兒輕1月，儀表禮儀17有活動(dòng)多參與18領(lǐng)巾紅校服凈19愛環(huán)境勤撿拾20衛(wèi)生區(qū)掃潔凈（3） 利用宣傳櫥窗、晨會、廣播站向廣大同學(xué)宣傳“八禮四儀”主題教育活動(dòng)，開展以“八禮四儀”學(xué)習(xí)為

5、主題的“國旗下講話”活動(dòng)，引起學(xué)生的廣泛重視。（4） 通過家長會、家校通平臺、致家長的一封信、電子顯示屏等向廣大家長和社會進(jìn)行本項(xiàng)主題教育工作的宣傳，獲取家長與社會的廣泛支持，通過家庭、學(xué)校、社會的合力，開展好本項(xiàng)活動(dòng)。2. 課程設(shè)置以晨會、班隊(duì)會、品德課為主陣地，以各項(xiàng)活動(dòng)為推動(dòng)力，以學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育為立足點(diǎn)，開展本次主題教育活動(dòng)。（ 1）編寫校本教材9 月初，開展“八禮四儀”主題教育校本教材的編寫工作。教材將以“八禮四儀”班會課課例匯編和踐行“八禮四儀”活動(dòng)為主。分別以“動(dòng)員會”“推進(jìn)會” “總結(jié)表彰會”等形式就每一個(gè)“禮”編寫二至三個(gè)班隊(duì)會課例；以學(xué)生一日常規(guī)考核評比為主體，將“八禮”的

6、踐行活動(dòng)納入常規(guī)考核中，重點(diǎn)做好標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)重的認(rèn)定工作，堅(jiān)持每日考核，堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成。校本教材在本學(xué)期內(nèi)逐步嘗試實(shí)行，擬參加12 月舉行的德育校本教材評比。（2）開展班會課例評比和班會課展示活動(dòng)邀請區(qū)德育中心組專家給班主任老師做“班隊(duì)會課例撰寫”專題指導(dǎo)講座，開展 “八禮” 教育主題班隊(duì)會課例評比工作。各班級選擇合適的班隊(duì)會課例進(jìn)行“八禮”主題教育，德育處組織開展“八禮”主題班隊(duì)會展示評比活動(dòng)，擇優(yōu)在片德育研究活動(dòng)中展示，并拍好班隊(duì)會視頻，參加區(qū)級評比。3. 活動(dòng)引領(lǐng)（ 1）根據(jù)區(qū)級活動(dòng)安排開展“微主播”、“情景劇”、“微故事”、“隨手拍”、“漫畫說禮儀”等競賽活動(dòng)，將“八禮”活動(dòng)具象化，樹立一批

7、榜樣，促進(jìn)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)禮儀，爭做文明少年。（ 2）與班集體建設(shè)和班級文化建設(shè)相結(jié)合，做好“八禮四儀”文化建設(shè)。各班級在班級文化建設(shè)中，將 “八禮四儀”教育內(nèi)容和班集體建設(shè)緊密結(jié)合起來，開展班級文化建設(shè)，以濃厚的文化氛圍和明確的集體輿論引領(lǐng)廣大同學(xué)積極學(xué)習(xí) 禮儀，爭做文明少年。(3)與儀式活動(dòng)相結(jié)合，樹榜樣，定理想。結(jié)合入學(xué)儀式、入隊(duì)儀式、成 長儀式、畢業(yè)典禮等活動(dòng)，精心組織每一項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生留下終身難忘的記憶。 本學(xué)期將在 10月初開展一年級學(xué)生的“入隊(duì)儀式”活動(dòng)，12月下旬開展三年 級學(xué)生的“十歲成長儀式”活動(dòng)。(5)與家庭教育、社會教育相結(jié)合，開展“小手拉大手文明一起走”活動(dòng)。利用家長學(xué)校

8、、家長會、家校通平臺，發(fā)布致家長的一封信，將家長組 織起來，通過教育學(xué)生、帶動(dòng)家庭、影響社區(qū)，將文明禮儀教育向社會輻射、延 伸，通過開展“文明禮儀家庭”、“文明禮儀家長”、“家庭文明禮儀微故事” 等評比活動(dòng)，將禮儀教育活動(dòng)推向深入。附：各項(xiàng)活動(dòng)安排表：宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“八禮四儀”主題教育活動(dòng)相關(guān)競賽、評比活動(dòng)安排表時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)對象負(fù)責(zé)人2015.9主題班會課例評比、班會課(視頻)展評班主任曷旋2015.9校本課程編寫全體班主任劉玉鳳2015.9班級禮儀文化建設(shè)班主任張馨元2014.9-12“情景劇”、“微故事”、“隨手拍”、“漫畫說禮儀”等競賽活動(dòng)相關(guān)班主任曷旋2015.9文明禮儀讀書征文、演講活動(dòng)三至六年級侯潔2015.10入隊(duì)儀式活動(dòng)一年級侯潔2015.1