最新實習(xí)班主任工作總結(jié)

1、實用文檔系列文檔編號：YL-SY-81865第1頁共 4 頁最新實習(xí)班主任工作總結(jié)在來實習(xí)之前，我已經(jīng)做好心理準備，我知道在我的實習(xí)期間將要擔(dān) 任一個班的班主任，果然，在見面會的當天，我被實習(xí)學(xué)校安排了做 高一 2 2班的實習(xí)班主任。說來也巧，我讀了那么多年的書，基本上都 和 2 2 班有緣分，現(xiàn)在就連實習(xí)也是。因此，我要很好地珍惜這緣分， 好好管理高一 2 2 班，力爭成為同學(xué)們心中的好班主任。我還記得，原班主任石老師在見面會時和我說的第一句話就是：對于我們班，嚴格一點對待他們就可以了，一定不能放松！我聽了，心想： 那好啊，我這人最喜歡嚴格了，看來這班很適合我?guī)?！當時心里是 那樣想的，可過

2、后，我覺得要管理好班級，首先要了解這個班，不能 不經(jīng)過考察就胡亂地指揮呀！我向石老師要了一份我們班的名冊， 全 班共有男生 2828 人，女生 2323 人，總計 5151 人。拿到名次的第一時間就 是看學(xué)生的名字，我怕自己有些字不會念，到時如果念錯字，那就不 好意思了。查看了一遍，還真有不會念的，都是些生字，我心里就在 想，是學(xué)生家長們的文化水平高呢還是這的人都喜歡特色點的名字呢？ 之后就是去了解班里的情況，把班干部都找出來談?wù)勗挘@是我開展 工作的重要環(huán)節(jié)，從他們的口中我得知，我們這個高一 2 2 班有個很不 好的風(fēng)氣，那就是很懶散。了解到這個問題的存在，讓我在以后的工 作中就更加注重從這

3、方面著手管理。實用文檔系列文檔編號：YL-SY-81865第2頁共 4 頁作為班主任，對待學(xué)生就要一視同仁，不能偏袒誰，不能因為這個學(xué) 生學(xué)習(xí)好就對他或她寵愛有加，而對經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就惡言相向。 首先我是通過日常觀察，了解學(xué)生的特點和性格，再對癥下藥。為了 能夠了解學(xué)生的日常行為，我經(jīng)常在晚修的時候檢查他們的紀律， 在 下課的時候看看他們都會干些什么；做課間操了，我一定不會缺席， 因為我是一名體育教師，對自己班的課間操質(zhì)量捉得很嚴格，只有這 樣，才能在不久的廣播體操比賽中拿到好的名次。于是乎，我每天都 與他們打交道，彷佛我就是高一 2 2 班的其中一名學(xué)生。通過和學(xué)生的 交流，我的實習(xí)班主

4、任工作開展得很好，深得學(xué)生的喜愛和原班主任 的贊揚。我們高一 2 2 班學(xué)生們的學(xué)習(xí)氣氛很濃，這很好，只是還是會有那么幾 個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生愛講話，愛打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。對于這樣的學(xué)生， 我會很用心地與他們進行一次談話， 為了建立良好的師生關(guān)系，我都 很尊重他們。因為我的尊重，學(xué)生們對我也很尊重，我的效果已經(jīng)收 到。我努力與他們溝通，常常把我的高中生活經(jīng)歷告訴他們，讓他們 知道其實應(yīng)該怎么做才可以做得更好。 學(xué)生們都很聽話，我和他們的 關(guān)系越來越好，以至于有的學(xué)生都愿意向我說出他們的心聲， 向我傾 吐他們的苦悶。當班主任，每周一都會有個班會課等著你去上。我來的第一周，就是 很認真地坐在后面，和同學(xué)

5、們一起聽石老師在班會課上所講的內(nèi)容。每周班會課結(jié)束前那幾分鐘，石老師就會給我機會，讓我也上講臺上 說實用文檔系列文檔編號：YL-SY-81865第3頁共 4 頁幾句。剛開始，我是很不好意思的，因為自己的表達能力不是很好， 擔(dān)心在講臺上會怯場。后來在石老師的指導(dǎo)下，我漸漸地能在講臺上 侃侃而談了，也能很自如地與同學(xué)們一起聊聊天談?wù)勑牧恕?不僅使我 鍛煉了膽量，也提高了我的表達能力，特別是在會場上，講話的思路 也比以前更清晰，更有把握和信心了。為我在以后開展主題班會活動 打下良好基礎(chǔ)。主題班會的時候，我做好了充足的準備。因為之前我發(fā)現(xiàn)班上懶散的 問題，因此我決定開一次有關(guān)集體凝聚力的主題班會。為了

6、能夠開好這次班會，我一個人收集了很多資料，比如平時同學(xué)們的表現(xiàn)，我會 把不好的情況記錄下來，我還向班級干部詢問班級最近上課的狀況， 學(xué)習(xí)的狀況等等。經(jīng)過幾個星期的準備工作，在第十四周，我決定開 展題為 凝聚班魂，營造快樂大家庭 的主題班會。通過這次班會，主 要是想起到一個凝聚班魂的作用，為學(xué)生營造一個和諧的快樂大家庭， 培養(yǎng)學(xué)生們的集體主義精神，為更好地管理班級奠定基礎(chǔ)。這次班會， 我為高一 2 2班制定了一份班級管理條例，并為他們想好了誓詞，以后 這兩份東西就會一直陪伴著高一 2 2 班，一直陪伴著高一 2 2 班里的每 一位同學(xué)。在班會的最后，我給他們留了一句：不要讓自己的高中生 活留有遺

7、憾。在我來的這個月， 流動紅旗文明班 的榮譽牌終于流到了高一 2 2 班, 整個高一年級就我們班有，我為他們的努力而感到自豪。我不敢說有 我的一份功勞在里面，可是我真的在努力著，和高一 2 2 班的每位同學(xué) 一樣在努實用文檔系列文檔編號：YL-SY-81865第4頁共 4 頁力著。為此，我告訴他們，一個月拿一次流動紅旗，不難， 難就難在個個月拿流動紅旗。學(xué)生們也許因為這個榮譽來之不易， 竟 向我承諾，以后每個月都要拿流動紅旗，我為他們的信心感到高興。他們還大聲地說出了我經(jīng)常和他們講的那十六個字：同是一班人，共鑄一班魂，班是文明班，人做文明人。兩個月的實習(xí)生活雖然短暫，但是我得到了一次全面、系統(tǒng)的鍛煉 機會。作為實習(xí)班主任，我認識到了班主任對一個