2017年建筑裝修個人總結范文

1、最新修正版2017 年建筑裝修個人總結范文工作總結 1我從事建筑行業(yè)多年以來， 分別從業(yè)于建筑安裝，裝修裝飾， 水電安裝等，對建筑行業(yè) 的項目管理積累了較為豐富的經(jīng)驗， 同時參加過專業(yè)課的理論學習， 目的是要為這個行業(yè)做 更多更好的事情， 那么，發(fā)現(xiàn)自己最短的那塊板， 尋找適合自己的突破口就成為當務之急了。泛泛的完成崗位職責規(guī)定的內(nèi)容， 維護一團和氣的人氣氛圍， 吃過往的老本， 那是比較 膚淺的，也是比較渺小的，無論對事還是對人，都需要認真“格物”方才奏效。堅持專業(yè)課學的習讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。一年以來， 我遵循黨的方略方針， 以人為本， “創(chuàng)造美好家園， 構筑和諧社會” 為方向，

2、更加重視學習建筑裝飾裝修法律法規(guī)以及實物管理，通過購書、 上網(wǎng)、 參加學習班學習各種專業(yè)技術知識來跟有效的充實自己。 通過不斷學習和交流， 使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進 一步的完善，牢固樹立了全心全意為人民服務的人生觀、價值觀?！叭酥嗑?，敬以德;人之相交，交以情 ;人之相處，處以心 ;人之相信，信以誠?！逼渲小熬匆缘隆弊钪匾?，體現(xiàn)在 形象上，體現(xiàn)在做人做事上，體現(xiàn)在爭創(chuàng)一流業(yè)績上。愛崗敬業(yè)， 用心敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì) 是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。一年以來，我在行動上自覺實踐上述宗旨， 用滿腔熱情積極、認真、 細致地完成好每一項任務，嚴格遵守各項法律、法規(guī)以及公司的各 項規(guī)章制度

3、。很榮幸的是我承包了寧夏華利建筑裝飾有限公司在固原中醫(yī)院遷建工程中的各段天棚吊頂工程及局部木制作，通過一年的辛勤勞動，取得的成績?nèi)缦拢?、進行專業(yè)課的培訓。 了解并熟悉了建筑裝飾的施工規(guī)范， 對寧夏裝修行業(yè)的發(fā)展現(xiàn) 狀有了一個清晰地認識。3、2、負責各段樓的天棚吊頂，不銹鋼施工，一個人干了三個人的活，一天當做兩天用， 施工期間沒有休息日，發(fā)揮了個人潛能。自己負責的項目在實施過程中沒有發(fā)生安全和質(zhì)量事故。4、給公司和自己帶來有形和無形效益。二、自省和自勵正所謂是“金無赤足，人無完人”，在中醫(yī)院遷建工程整整施工一年的過程中我發(fā)現(xiàn)我 也還存在著以下幾點的不足：一是工作中有時魄力還不夠，放不開手腳;二

4、是在處理一些事情時有時顯得較為急躁 ;三是傳統(tǒng)意識較重，和領導溝通尚不夠及時。在今后的工作 中，我將發(fā)揚成績，克服不足，朝著以下幾個方向努力：1、學無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學 習各種建筑理論知識， 并用于指導實踐， 以便更好的把握建筑裝飾裝修的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨 勢，適應行業(yè)發(fā)展的需要。fl步、2、熟練的掌握各種專業(yè)知識和技能。 施工階段完成后， 認真做好公司安排的善后工作。 我將通過多走一步、 多看一眼、 多問一句來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能， 加強經(jīng)驗總結， 多做一些合格工程、優(yōu)良工程，實現(xiàn)“安得廣廈千萬間”的宏偉理想。3、“學精于勤而荒于嬉，行

5、成于思而毀于隨”，實踐是不斷取得進步的基礎。我要通 過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力， 提高自己解決實際問題的能力， 并在實踐的過程中慢 慢克服急躁情緒，積極、熱情、穩(wěn)妥的對待每一件工作總之，短短的一年時間，是我全面施展的一年，全面提高的一年，全面總結的一年，是 由感性向理性轉(zhuǎn)變的一年， 是走向成熟的一年， 是由照圖施工到創(chuàng)新改造轉(zhuǎn)變的一年。 也是 我對建筑裝飾裝修事業(yè)事由喜歡到熱愛并愿意為之終生默默奉獻的一年。在這一年中我個人認為公司存在的管理問題：1、 分工不夠明確，管理班子個人情緒化比較嚴重，（比如：項目部和公司產(chǎn)生的不為人知的矛盾所導致的工程沚帶，停頓等。出現(xiàn)的離崗，脫崗，待崗，串崗）

6、施工經(jīng)驗欠缺，專業(yè)技術知識不夠硬。2、沒有一個完整的管理體系及施工組織方案。以至于材料和人工的重復浪費，3、不能及時的協(xié)調(diào)各施工隊交叉作業(yè)存在的問題， 能及時的采納施工隊給出的正確方案。4、歷時一年多沒有開過一次安全生產(chǎn)會議， 質(zhì)量進度會議， 技術交底以及各工種間的 協(xié)調(diào)。而這些在別的小公司都是堅決不會出現(xiàn)的。5、 不能合理的公開公正的付人工費。 （這種做法很難服眾，反而讓人對此質(zhì)疑）為了公司的發(fā)展以上這些 5 點希望更高一級的領導能及時的發(fā)現(xiàn)及糾正， 以便于在以后 的工作中有效地控制成本， 更好的服務于公司， 給公司減少一些不必要的開支， 創(chuàng)造更大的 有形和無形利益。工作總結 2隨筆本的第一

7、篇是六年級下學期的工作總結。最后一篇已是七年級上學期的工作總結。 彈指間，又一個學期，從我身邊溜走了。 停筆翻看著隨筆本上的一篇篇文章，一學期的點滴 往事浮在眼前，一學期的酸甜苦辣涌上心頭。開學至今，一路狂奔，今天，終于在寫這篇總 結時停了下來，得以喘息。對這半年來的教育教學工作加以梳理、總結和反思。教學篇學習課改理念，指導教學實踐。從六年級開始，在何老師的指導下，我初步嘗試“圈、點、批注”的自學方式和“極塊 教學模式”。隨著時間的推移，學生對這種學習方式和教學模式已熟悉掌握并能靈活運用， 也深感認同。 因為他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)， 一年半的堅持已在無形中使他們的閱讀理解能力有了很大 的提高，他們的批注

8、水平已有了質(zhì)的飛躍。優(yōu)異的考試成績， 是最好的見證。不但讓學生充 滿信心， 更堅定了決心， 要沿著這條路繼續(xù)走下去。 但我們并沒有滿足于此， 在這個基礎上， 為了使學生的批注更深刻，思維含量更大，課堂更有效、有序，讓學習預習時有抓手、不盲 目，本學期我又朝著“導學案”不斷努力。導學案上把作者介紹、文本介紹、寫作背景及相 關鏈接和課文中的重點字、詞作為預習預覽。這樣，有助于學生進行圈點批注。其次，設計 一些能牽一發(fā)而動全身的主問題，和一些有思維含量的題，讓同學在預習時，試一試， 跳一 跳，看自己能否摘到樹上的果子。具有一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)學生的興趣。最后，導學案上還 設計了拓展閱讀這一塊， 幾乎每

9、學一篇課文， 都給學生附上一篇類文賞析。 不僅擴大了學生 的閱讀面，又加深了對文本的理解。此外，在導學案上，我有時還設計有學法指導，對重難 點的問題給予點撥，幫助學生自學，引導學生自學。對于導學案，我只是初步嘗試，感覺學 生在導學案的引導下，思考問題更深刻了。比自由圈點批注更有序、有效了。課堂的容量也 加大了 !下學期，我想我會朝著這個方向繼續(xù)努力，爭取使導學案更合理、更科學、更有效。二、偏愛后進生，嚴愛優(yōu)等生，博愛中等生。“偏愛后進生”，后進生是令老師頭疼的一個群體，是令同學們歧視的一個群體，也是 家長寄予期望的一個群體， 更是顯示學校教學水平的一個群體。 特別對于我們私立學校來說， 后進生

10、的比例更大。正如家長所說： “學生不差，不會花那么多錢送來上學?！苯毯脙?yōu)等生 幾乎是每個老師都會干的事，但轉(zhuǎn)變后進生， 教好后進生，則絕非易事。后進生之所以成績 差絕對是因為習慣差，紀律差，基礎差造成的。他們常被老師批評，常被同學歧視。久而久 之，會自暴自棄，會變本加厲，最終導致教育失敗。當老師這么多年了，我深知教育對于某 些學生來說有時不是萬能的， 但我也深知無論什么樣的孩子， 身上都寄托著父母的期望。 作 為老師，干的是良心活兒，我要盡自己最大的努力，改變每一個后進生，用自己的真誠對待 每一個后進生， 用自己的愛去感染每一個后進生。 如果他的成績不能趕超中等生， 但至少不 能對學習放棄。

11、如果他的成績是倒數(shù)， 但至少要學會做一個堂堂正正的人， 要遵守班規(guī)班紀。 我時常告誡他們： “也許，你們永遠跑不了第一，但一定要保持奔跑的姿勢。這樣，你一定 會不斷趕超別人?！痹谖业墓膭钕拢恍W習差生：劉澳、刑韶華、廖何龍、朱智顯、廖富 強、楊帥子一直以來對自己的學習放棄過，一直努力的奔跑著。一些紀律差生：劉念、 冉正聰、王豪強身上的不良習慣都在逐漸減少著?！皣缾蹆?yōu)等生”優(yōu)等生，誰都愛他們，他們的缺點往往容易被忽視，被掩蓋，被原諒、 袒護， 但往往小的缺點會造成大的隱患。 對優(yōu)等生我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提 醒他們“做學問得先做人”做一個正直的人，一個熱情的人，向上的人。優(yōu)等生不單

12、純是學 業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)。 心胸寬廣，心理健康整天被人贊譽的學生。 只能在理智深沉 的愛之中嚴格要求，警鐘長鳴，才能克服自身優(yōu)點，揚起風帆前進 !博愛中等生”中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)。他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感， 也不想后進生那樣容易自暴自棄。 他們是班級的一 面鏡子。他們即希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學生，鑒于他們這種心理特點， 我想法設法調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一的尊重理解，信任他們。把愛灑向班級的每一個同學， 讓愛的陽光普照七三班的每一個角落。 這是我不懈追求的 方向。育人篇言傳身教鑄班魂“說一千，

13、道一萬，不如親身示范?！痹诎嗬铮彩俏乙髮W生做到的，必須自己先做 到。要求學生不怕吃苦，作為老師，我必須吃苦在前;要求學生要努力拼搏，作為老師，我必須努力拼搏 ;要求學生進班速度快，一開始總有三五個學生遲到，我首先在班上表態(tài)：每 天早上 5： 50 前，我一定進班。我若進不了班，你們?nèi)窟t到我都無話可說!我說到做到。雖然每天早上氣喘吁吁地一路小跑進教室， 但看著早已坐齊的學生及偶爾遲到的學生那尷尬 的笑容，我心里卻挺高興。這比扣他們的分更有效 !就這樣，在我的言傳身教下，學生逐漸 有了緊迫感，有了凝聚力，更有了戰(zhàn)斗力。從我到班干部到普通的同學，上下一心，齊心協(xié) 力凝聚成了一個團結向上的班集體

14、。這種極強的凝聚力和戰(zhàn)斗力鑄成了七三班的班魂 !二、“責任”時刻記心頭教師無責任心難立腳立業(yè)”“責任心”是搞好工作的前提和不竭動力。如今已初為人母的我， 更明白了孩子對每個家庭， 每個父母來說意味著什么。 看著班里 的楊雙潔，我時常情不自禁地說：“我的兒子將來要是能像他就好了!”可看著班里的一些紀律差，學習差的同學。我也會不由得發(fā)愁：“遇上這樣的孩子怎么辦 ?”將心比心，越發(fā) 覺得“責任”二字的沉重。對于初一的學生來說，讓他們從思想上明白學習的重要性，樹立 正確的價值觀、人生觀，不怕吃苦，能靜下心、坐得住，深入學習，是至關重要的。初一是 學生人生中邁出的重要一步。我要領著這群學生穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步

15、為營。 我想盡一切辦法，不 惜一切力量努力不讓任何一個學生掉隊。 不僅是學習，更重要的是態(tài)度，絕不能掉隊。 我時 常告誡學生：成績掉隊是一時，態(tài)度掉隊是一世。不僅主科不掉隊，副科也不能掉隊。不僅 成績不掉隊，態(tài)度更不能掉隊。 為學生的終身發(fā)展負責。 我將不惜一切，決不讓我的學生輸 在初一這條起跑線上。我要領著他們跑起來，不斷加速的跑起來，挑戰(zhàn)自我極限。點燃激情，喚醒斗志班里一開始有三分之一的同學整天昏昏欲睡， 也不搗亂， 也不下功夫?qū)W習， 看著這些學 生，我心里急得直冒火。 我絕不能讓他們小小年紀就思想麻木，情感麻木， 對表揚批評都無 所謂。臉上總定格著一種僵硬的表情。于是，我充分利用班會，運動會參與班級管理，發(fā)現(xiàn) 他們的閃光點， 激勵他們。 讓他們看到 “我也行” 現(xiàn)在， 他們一改死氣沉沉的少年老成狀態(tài)。 對學校、 班級組織的活動， 老師布置的任務都能積極參與臉上也有了笑容。 活動場上也有了他們的身影，課堂上也有了他們的一席之地。四、 狠抓班風建設，樹立榜樣，揚正氣，讓歪風邪氣無處藏身。能否形成一個積極向上， 努力學習， 團結和睦的集體是至關重要的。 只有在班風良好的 集體中，教師開展教學活動才能收到較