社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)

1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)【篇一】社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生走向社會(huì)， 體驗(yàn)社會(huì)，感受社會(huì)的一 項(xiàng)富有意義的實(shí)踐活動(dòng)，通過社會(huì)實(shí)踐，我們可以豐富我們的暑 假生活，通過工作，我們可以理解父母平日工作的艱辛，通過磨 練，我們可以提高自己人生的閱歷，通過交往，我們可以結(jié)識更 多的朋友，但這任何的一樣都需要自己的體會(huì)與發(fā)掘。年輕，是我們值得驕傲的資本，未來的時(shí)代還等著我們?nèi)ラ_ 拓。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫，但她給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒 有結(jié)束。通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差 距。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們必須 要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上

2、課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來。 但我現(xiàn)在開始明 白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過，才會(huì)有 一個(gè)清醒的認(rèn)識，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。 在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的。 這就是在通過 學(xué)習(xí)豐富自己，通過實(shí)踐來激發(fā)自己。 弁且在學(xué)生階段的我們需 要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識它們， 這樣的認(rèn) 識太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識。我們需要盡可能多的去接觸 這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說人是社會(huì)的主人， 我們要享有主人的 權(quán)力就必須先了解社

3、會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右， 那 樣的生活不會(huì)幸福安樂的，只會(huì)是痛苦和無奈的。我們現(xiàn)在是大學(xué)生了，已經(jīng)不再是中學(xué)生，不再是每天依靠 父母的人了。再過不久，我們也必須走向社會(huì)，去創(chuàng)造屬于我們 自己的事業(yè)，自己的輝煌。提前接觸社會(huì)可以讓我們了解社會(huì)的 輪廓，為今后在社會(huì)中生存打下基石。我們要正確理解到，其實(shí) 社會(huì)就是一所綜合性的大學(xué)，在社會(huì)中我們可以學(xué)到許許多多的 知識，補(bǔ)充我們的大腦。失敗的可以作為一種教訓(xùn)，同時(shí)深深地 印入自己的腦海當(dāng)中O人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，所謂人無完人， 每個(gè)人都有他自己的缺點(diǎn)， 弱點(diǎn)，通過這些錯(cuò)誤我們可以更加升 華自我，再從中找出經(jīng)驗(yàn)與成果。體現(xiàn)我們大學(xué)生的價(jià)值

4、。每個(gè) 人都是社會(huì)的一份子，每個(gè)人都離不開社會(huì)，而社會(huì)也是我們耐 以生存的家園。為社會(huì)做貢獻(xiàn)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，貢獻(xiàn)不在于大，最重要的是他能否實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值、在大學(xué)階段要求我們用世界觀，人生觀，價(jià)值觀看待種種問題。我們也必 須將我們的視野開拓，將心胸放寬，成為一個(gè)對社會(huì)，對國家有 用的新世紀(jì)人才。通過這次的實(shí)踐活動(dòng)我收益頗豐， 學(xué)到了不少知識。首先在 社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出 肯定。在多次的接觸社會(huì)中，我明白了自信的重要性。你沒有社 會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作 經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、 第三次呢？有自

5、信使你更有活力更有精神。 再而在社會(huì)上要善于與別人溝通。 經(jīng) 過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。 如何與別人溝通好，這門 技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對話 時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通 也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給 你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。再來是在社會(huì)中要克 服自己膽怯的心態(tài)，也許很多人是第一次，或者是很少去接觸社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在面對人與人，公司高層和普通工人會(huì)有緊張甚至 是膽怯。這是非常正常的。但是在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕 別人的態(tài)度如何的

6、惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí) 間長了你自然就不怕了。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的， 小時(shí) 候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙， 那一切都變得容易解決了。 戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世 界。有勇氣面對才是關(guān)鍵。最后是工作中不斷地豐富知識。知識 猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識， 頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。 社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地， 能將 學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服 務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門 造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理

7、論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題， 分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì) 打下了良好的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中我去了家汽車修理廠工作，我本來就是一個(gè)文科生，每天在大學(xué)學(xué)的都是一些管理，經(jīng)濟(jì)類的知識，而 現(xiàn)在要我去學(xué)習(xí)一些汽車的知識與結(jié)構(gòu)，當(dāng)然作為一個(gè)實(shí)習(xí)生， 又是只有一個(gè)月的時(shí)間，我只能是幫助師傅們一些小活， 修理一 些小的問題。很多人認(rèn)為將來的工作會(huì)和自己的專業(yè)對口，然而我自己也是這樣認(rèn)為的。來到修理廠我才明白了人不一定要按照 自己的專業(yè)來做，通過其他方面的鍛煉同樣可以提高自己的知識 水平。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到了人與人之間的關(guān)懷。對于一個(gè)只是新手，完全沒有經(jīng)驗(yàn)知識的我來說， 師傅

8、們還是能夠耐心的指 導(dǎo)我。對于一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生來說， 接觸到這些復(fù)雜的機(jī)器 不是一件容易的事情，面對著這一臺(tái)臺(tái)機(jī)器我真的是感到無從下手”。開始時(shí)我只是幫助師傅們整理部件，但只要他們休息的 時(shí)候都會(huì)主動(dòng)過來教我如何去認(rèn)識一些汽車概況，有時(shí)他們也會(huì)讓我自己動(dòng)手試試修理一些小毛病， 平時(shí)我是很少動(dòng)手去干這些 活的，所以總是無法很好的做好， 修理小毛病都花費(fèi)了我不少的由于時(shí)間。當(dāng)然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。是第一次工作，難免會(huì)有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷 積累，錯(cuò)誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。雖然從實(shí)踐中走來， 帶不

9、同任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。這段時(shí)間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我， 處在這樣一種工作環(huán)境使我深 受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子， 這個(gè)對我以后無論在 哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的。在車間每個(gè)人都是那樣的認(rèn) 真，那樣的仔細(xì)，對于一個(gè)服務(wù)業(yè)來說，顧客就是上帝，只有顧 客滿意了，我們才能真真正正得到成就，感到開心。我還深深的 感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定 的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必 須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識在實(shí)踐中得到增長， 必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自

10、己各方面的能力。沒有理論不行，沒有實(shí)踐更不行，沒有理論就會(huì)什么事也只能略知一二， 卻不能好好地從 中掌握道理。沒有實(shí)踐，就只能是紙上談兵，一無是處。人在社會(huì)要有一種承擔(dān)與挑戰(zhàn)的精神。 遇到機(jī)會(huì)就要主動(dòng)承 擔(dān)，遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神，迎難而上。但在承擔(dān)前先充分 判斷自己能用最少的時(shí)間做出的效果，當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后 你的道路就算打開了！那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的實(shí)際工作能力的化程 度。獨(dú)立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時(shí)度勢，準(zhǔn)確判斷，堅(jiān)持立場，否則很容易走 彎路，走偏路。同時(shí)溝通也同等重要只有溝通，才能相互了解

11、、 相互認(rèn)識；只有溝通，才能在實(shí)踐中不斷提高。比如說，組員之 間交流甚少。在一起的時(shí)候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑椤＿@樣就不利于彼此工作的提高。因?yàn)楣ぷ髦械牡门c失只有通過交 流、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避免走彎路，才能真正達(dá)到共 同提高的目的。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動(dòng)力， 有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。時(shí)間太短暫了， 我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過實(shí)踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增 長了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會(huì)的一 筆最為寶貴的財(cái)富，同時(shí)對自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一 次客觀評價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己

12、與現(xiàn)實(shí)之間的差距。作為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會(huì)， 把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)， 從而提高自身解決問題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助 我們擺正自己的位置。社會(huì)實(shí)踐雖然是辛苦的， 但同時(shí)也是快樂 的，只要有收獲，我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼。春華秋實(shí)，歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí) 踐就過去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：法乃善與正義之科學(xué)。”第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo) 我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì) 的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性， 樹立服務(wù)社會(huì)的

13、思想的有效途徑。 透過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助 于我們在校中學(xué)生更新觀念， 吸收新的思想與知識。 近三個(gè)月的 社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些 東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感 情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野， 增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷 史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂， 在那片廣闊的天地里， 我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家 都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜， 但是具體多么復(fù)雜

14、，我想也很 難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了 工作走到一齊，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她） 們處理好關(guān)系得需要許多技巧， 就看你怎樣把握了。我想說的一 點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著 適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次 社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西， 最重要的就是使我在待人接物、 如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠 虛心請教他人，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘 汰。俗話說

15、："在家千日好，出門半u招u難！ u意思就是說： 在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日 子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你 遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決， 在這二個(gè)多月里， 讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我 的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象 牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵， 透過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深 地認(rèn)識到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性 大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)， 投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足， 為今后走出 校門，踏進(jìn)

16、社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐 中成才，在服務(wù)中成長，弁有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自 身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上， 不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍， 挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面 發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合， 為地方經(jīng)濟(jì)的 發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。一切認(rèn)識都*于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的*說明了親身實(shí)踐 的必要性和重要性，但是弁不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。 而隨著這些問題的不斷 解決

17、，與此同步，人的認(rèn)識潛力也就不斷地改善和提高！馬克思 主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反 作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指 導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生， 但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相 對獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué) 的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用 武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié) 合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時(shí)間的實(shí) 習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的 人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中 學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還 要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已， 才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，說長不長，說短不短，雖未