初二年級(jí)接力跑教案

1、教材分析：本節(jié)課依據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)學(xué)生的生理、心理特征,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、充分體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，重新認(rèn)識(shí)體育與健康的教 育觀和價(jià)值觀。教學(xué)目標(biāo)在“三基”的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)知識(shí)的理解 和深化,重視在實(shí)踐活動(dòng)中每個(gè)人的收獲,學(xué)習(xí)進(jìn)步的大小，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的求 知欲望和興趣的提高。加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，做到教與 學(xué)相協(xié)調(diào)。開(kāi)發(fā)學(xué)生擴(kuò)散性思維，通過(guò)思維性練習(xí)，來(lái)達(dá)到會(huì)學(xué)、會(huì)練、會(huì)自我調(diào)節(jié) 與評(píng)價(jià)。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于探索的精神。學(xué)情分析：本節(jié)課已有習(xí)慣穿整節(jié)課，對(duì)應(yīng)學(xué)生的心理特征，培養(yǎng)學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)興趣和集 體主義觀念，充分體現(xiàn)“快樂(lè)體

2、育”的指導(dǎo)思想，認(rèn)識(shí)體育與健康的重要性和必要性。加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，通過(guò)在快樂(lè)中練習(xí)，來(lái)達(dá)到 會(huì)學(xué)、會(huì)練、會(huì)自我調(diào)節(jié)與評(píng)價(jià)。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的精神。注重創(chuàng)造快樂(lè)的活動(dòng)氣 氛，給學(xué)生提供一個(gè)創(chuàng)造發(fā)揮和想象空間，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望，提高學(xué)生的創(chuàng)新思 維，通過(guò)體育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及學(xué)生的快速跑能力。初二年級(jí)接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)？教學(xué) 內(nèi)容一、接力 跑二、游戲教 學(xué) 目 標(biāo)1、學(xué)習(xí)接力跑的基本技術(shù)，了解特點(diǎn)，掌握接力的方法，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。2、掌握下壓式接力跑的基本技術(shù)，通過(guò)游戲提高快速跑能力。3、在游戲中，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)的意念，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。教學(xué)重、難點(diǎn)

3、重點(diǎn)：接力的傳接棒基本技術(shù)。難點(diǎn)：注意傳、接棒的時(shí)機(jī)。課的時(shí)教學(xué)內(nèi)容負(fù)荷組織教法與要求部分間次時(shí)數(shù)間開(kāi)21、體育委員整隊(duì)，清2組織：成四列密集橫隊(duì)始分點(diǎn)人數(shù)，并向教師報(bào)分部鐘告。鐘分2、師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容和目標(biāo)，進(jìn)行安全教育。3、檢查服裝，安排見(jiàn)要求：精神飽滿，注意力集中。習(xí)生。準(zhǔn)8L慢跑:400米441.組織：成四列橫隊(duì)、繞田徑場(chǎng)跑備分2.徒手操：X分要求：學(xué)生輕松自然的慢跑。部鐘上肢運(yùn)動(dòng)8鐘2.組織：分?jǐn)U胸運(yùn)動(dòng)拍4 體側(cè)運(yùn)動(dòng)分 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)鐘 腹背運(yùn)動(dòng) 弓步壓腿腕、踝關(guān)節(jié)繞環(huán)教法：在教師帶領(lǐng)下活動(dòng)。要求：學(xué)生跟著教師做，并認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)?；静糠?0分 鐘一、接力跑：（一

4、）介紹接力跑學(xué)生自由的說(shuō)出各 種不同接力的方式， 方法；學(xué)生評(píng)價(jià)兩種接力 方式的優(yōu)缺點(diǎn)；（二）學(xué)習(xí)下壓式接 力要點(diǎn)：接棒人將接棒 手臂向后伸直，四指 并攏，掌心向上，虎 口張開(kāi)，傳棒人將傳 棒的前端由上而下地 壓入接棒人的手中。 二、游戲：蜻蜓點(diǎn)水 方法：將學(xué)生分成4 組，每組排頭同學(xué)手 持兩個(gè)空瓶子，發(fā)令 后向前跑去，到水桶 里裝滿水后往回跑， 跑到臉盆位置將水倒 入，然后將兩個(gè)空瓶2-3次2-3次2次20 分 鐘10 分 鐘（一）組織：教法：學(xué)生討論，說(shuō)出理由，教師啟 發(fā)進(jìn)行，再進(jìn)行進(jìn)一步總結(jié)并正確示 范講解。（二）教法：示范下壓式接力的基本動(dòng)作；學(xué)生先原地站立，進(jìn)行由慢到快的傳接棒練習(xí)；

5、學(xué)生慢跑行進(jìn)間練習(xí)。組織：分成4組，一組一棒，縱隊(duì)行進(jìn)間完成傳接棒。要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。?在50米的跑道上進(jìn)行接力跑練 習(xí)。要求：學(xué)生能自我鍛煉，相互學(xué)習(xí)， 在學(xué)習(xí)中探索，在娛樂(lè)中掌握接力跑 的動(dòng)作。二、組織：9ny R=D0交于下一人，依次類 推，又快，水又多的 隊(duì)為勝，如先完成而 水少者判為失敗。 規(guī)則：教法：教師講解示范，學(xué)生按規(guī)則進(jìn)1.發(fā)令后方可跑出行比賽。2.須將空瓶子交于第要求：遵守規(guī)則，注意安全。二人，而不能用扔或拋結(jié)51.運(yùn)用音樂(lè)梁祝51.組織：束9 意念放松；分?部分2.全面總結(jié)本課優(yōu)缺鐘分Q點(diǎn)，布置課后作業(yè)； 鐘3.收歸器材。 教法：在教師的引領(lǐng)下練習(xí)；要求：自然放松，使身體狀態(tài)逐漸恢復(fù)到安靜狀態(tài)。2組織：成四列密集橫隊(duì)。接力棒16根，桶4個(gè)，臉盆5個(gè)，礦泉水瓶8個(gè)，錄音機(jī)一臺(tái)場(chǎng)地器材效果通過(guò)這次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能在輕松快樂(lè)中掌握接力跑的動(dòng)作技術(shù)概念，鍛煉測(cè)評(píng)了學(xué)生的獨(dú)立思考、勇于探索的精神。通過(guò)游戲讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中 掌握技術(shù)，運(yùn)用音樂(lè)放松達(dá)到了充分放松的目的?？傮w上說(shuō)學(xué)生能掌握動(dòng)作 技術(shù)并運(yùn)用到實(shí)踐中，達(dá)到了這節(jié)課的目的。課后反思：學(xué)生基本能夠掌握基本動(dòng)作技術(shù)，并且學(xué)習(xí)與練習(xí)的積極性較高，基 本動(dòng)作能基本完成，有個(gè)別同學(xué)完成情況較為突出，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主