四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-Module6Unit1CanIhavesomesweets(第1課時(shí))-外研社(三起)

1、主備教師課題知識(shí)與技能教學(xué)過(guò)程與方法目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)教材分教學(xué)難點(diǎn)析學(xué)具四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案審核教師Module 6 Unit 1 Can Ihavesome 課 型新授課課 時(shí)1sweets?聽(tīng)讀并理解生詞soup,sweets,bread,biscuits,fruit,dark,turn on,light在課文中的運(yùn)用。朗讀，合作。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，積極與他人合作1 、掌握語(yǔ)言結(jié)構(gòu)Can I have some .?極其回答Yes, youcan./Sorry, you cant.2、能聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞，并能熟練運(yùn)用新知識(shí)與他人對(duì)話。1 、掌握語(yǔ)言結(jié)構(gòu)C

2、an I have some .?極其回答Yes, youcan./Sorry, you cant.2、能聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞，并能熟練運(yùn)用新知識(shí)與他人對(duì)話。教學(xué)過(guò)程環(huán)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果反思節(jié)導(dǎo)1、 學(xué)生試讀。直接導(dǎo)入，出示單詞：2、聽(tīng)錄音讀。入，sorry，bread，dark ，wellSweets ，soup，新3、跟著老師讀。turn on ， light4、兩人互讀。課自主自己試著記憶單詞。學(xué)習(xí)小組 1、組長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ)，組員回答漢語(yǔ)；或者組長(zhǎng)說(shuō)漢語(yǔ)，組員回答英語(yǔ)合 2、 讀通順課文，試著翻譯一下漢語(yǔ)。作展示 1、 同桌兩人一組，一人說(shuō)漢語(yǔ)，一人說(shuō)英語(yǔ)。反 2、 指名讀課文。饋釋為什么 bread 是不可數(shù)名詞？難因?yàn)橥鈬?guó)人的面包是用面粉做好的，一片一片切著吃，所以解 a piece of bread ，面包的切法有厚有薄，在一個(gè)面包還沒(méi)有被切完疑 之前，誰(shuí)都不知道將會(huì)是幾片，所以一 bread 是不可數(shù)名詞。拓展句型結(jié)構(gòu)： can I動(dòng)詞原形其他？訓(xùn)練作業(yè)設(shè)計(jì)將本節(jié)課所學(xué)單詞抄寫(xiě)5 遍。Module 6Unit 1 Can I have some sweets?板書(shū)設(shè)計(jì)Sweets ， soup