中職-工程測(cè)量剖析

1、2016年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽競(jìng)賽項(xiàng)目方案申報(bào)書(shū)賽項(xiàng)名稱(chēng)： 工程測(cè)量 賽項(xiàng)組別： 中職組 高職組專(zhuān)業(yè)大類(lèi)： 土木水利類(lèi) 方案設(shè)計(jì)專(zhuān)家組組長(zhǎng)： 唐根林 專(zhuān)家組組長(zhǎng)手機(jī)：方案申報(bào)單位（蓋章）： 中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì) 方案申報(bào)負(fù)責(zé)人： 丁樂(lè) 聯(lián)系手機(jī)：郵箱號(hào)碼： ccden 通訊地址： 北京市海淀區(qū)三里河路九號(hào)北配樓北樓418室 郵政編碼： 100835 申報(bào)日期： 2015年8月 2016年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽競(jìng)賽項(xiàng)目方案一、賽項(xiàng)名稱(chēng)（一）賽項(xiàng)名稱(chēng)工程測(cè)量（二）壓題彩照（三）賽項(xiàng)歸屬產(chǎn)業(yè)類(lèi)型 建筑業(yè)（四）賽項(xiàng)歸屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi) 土木水利類(lèi)工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)（04

2、1600）二、賽項(xiàng)申報(bào)專(zhuān)家組姓名單位專(zhuān)業(yè)職務(wù)/職稱(chēng)年齡手機(jī)號(hào)碼郵箱唐根林江蘇省測(cè)繪資料檔案館館長(zhǎng)高級(jí)工程anggl柏小海蘇州一光儀器有限公司副總經(jīng)延華浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教yhmmyyhh楊曉平湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教xp66032楊平廣西城市建設(shè)學(xué)校高級(jí)講p20020818姚麒麟華東電力設(shè)計(jì)院高級(jí)工程ql三、賽項(xiàng)目的通過(guò)本次競(jìng)賽,檢閱參賽選手的工程測(cè)量基本理論知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用水平和儀器操作能力；展示近年來(lái)我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校建筑工程技術(shù)專(zhuān)

3、業(yè)的教學(xué)改革成就、參賽學(xué)生的組織管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和效率、安全意識(shí)等方面的職業(yè)素養(yǎng)；引導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及新技術(shù)的應(yīng)用，促進(jìn)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)案例及相關(guān)教學(xué)資源的積累，推動(dòng)課程改革與建設(shè)，加快工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新的步伐,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的滿足企業(yè)需要的建設(shè)類(lèi)高技能人才。四、賽項(xiàng)設(shè)計(jì)原則工程測(cè)量為建筑類(lèi)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)課程，通過(guò)該賽項(xiàng)不僅培養(yǎng)了中職學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，激發(fā)了測(cè)繪及地理信息及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)工程測(cè)量技能的學(xué)習(xí)熱情和積極性，而且提升了老師及學(xué)生的能力和水平和學(xué)校的整體儀器裝備水平。五、賽項(xiàng)方案的特色與創(chuàng)新點(diǎn)比賽用設(shè)備性能提升，充分體現(xiàn)行業(yè)工作的實(shí)際需

4、要，又充分考慮全國(guó)的中職測(cè)量課程、學(xué)生素質(zhì)的具體實(shí)際，還便于各地操作訓(xùn)練。更加注重對(duì)選手綜合素質(zhì)的考察。團(tuán)隊(duì)每個(gè)選手都需要具備過(guò)硬的基本功和技能技巧，在比賽中所表現(xiàn)出來(lái)的心理穩(wěn)定性、操作規(guī)范性、安全意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和全局觀念等職業(yè)素養(yǎng)成為決勝要素。六、競(jìng)賽內(nèi)容簡(jiǎn)介（須附英文對(duì)照簡(jiǎn)介）比賽內(nèi)容1 理論知識(shí)考試?yán)碚撝R(shí)考試試卷命題以建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)要求為基礎(chǔ)，結(jié)合工程測(cè)量員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)技能的知識(shí)要求和生產(chǎn)崗位需要，適當(dāng)增加新知識(shí)、新技術(shù)、新技能等相關(guān)內(nèi)容?？荚嚪秶斠?jiàn)“2016年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組工程測(cè)量項(xiàng)目競(jìng)賽理論考試大綱”(附件1)。2 技能操作考核技能操作考核包括兩個(gè)項(xiàng)

5、目：四等水準(zhǔn)測(cè)量和三級(jí)導(dǎo)線測(cè)量。技能操作將根據(jù)觀測(cè)、記錄、數(shù)據(jù)處理等操作規(guī)范性、協(xié)調(diào)性、完成速度、外業(yè)觀測(cè)和計(jì)算成果質(zhì)量等給予評(píng)分。賽項(xiàng)簡(jiǎn)介（中英文對(duì)照）測(cè)繪地理信息作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、工程建設(shè)的基礎(chǔ)性行業(yè)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展以及國(guó)家各個(gè)部門(mén)提供了重要的保障，并為各項(xiàng)工程的順利實(shí)施提供技術(shù)、信息和決策支持。根據(jù)測(cè)繪地理信息技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，以實(shí)際測(cè)量生產(chǎn)任務(wù)為載體，依托職業(yè)技能競(jìng)賽引導(dǎo)高技能人才培養(yǎng)模式改革和專(zhuān)業(yè)建設(shè)；積極探索高技能人才培養(yǎng)的途徑和方法；檢驗(yàn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平；展示測(cè)繪地理信息教學(xué)工作、學(xué)習(xí)風(fēng)貌和教學(xué)成果；檢驗(yàn)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能

6、力、適應(yīng)實(shí)踐需求的應(yīng)變能力；檢驗(yàn)學(xué)生職業(yè)道德養(yǎng)成和適應(yīng)就業(yè)需要的專(zhuān)業(yè)技能的具備情況；通過(guò)競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生能夠可持續(xù)發(fā)展，提高其終身學(xué)習(xí)的能力，特舉辦此賽事。Surveying mapping and geographic information is one of the most important industries for construction and economic development. According to the requirements of relative jobs, we set up the contest in order to seek for high

7、efficient ways to teach survey students. Through it, we can check the students ability for analyzing questions and providing the solutions, even inspire them for long-life learning.七、競(jìng)賽方式（含組隊(duì)要求、是否邀請(qǐng)境外代表隊(duì)參賽）本次比賽以團(tuán)隊(duì)方式進(jìn)行，參賽選手必須是中職學(xué)校2014年度在籍學(xué)生，男女不限。每個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)可選派2支代表隊(duì)參賽,每隊(duì)由4名選手組成,可配備1名測(cè)量指導(dǎo)教師。理論考試采取書(shū)面閉卷

8、形式，由參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題任務(wù)。技能操作考核由參賽選手按要求現(xiàn)場(chǎng)完成水準(zhǔn)儀和全站儀的實(shí)際操作。注：不邀請(qǐng)境外代表隊(duì)。八、競(jìng)賽時(shí)間安排與流程(1)理論考試規(guī)定用時(shí)60分鐘。(2)四等水準(zhǔn)測(cè)量、計(jì)算規(guī)定用時(shí)為50分鐘。(3)三級(jí)導(dǎo)線測(cè)量、計(jì)算規(guī)定用時(shí)為50分鐘。(4)比賽流程：參賽隊(duì)報(bào)到組織參賽選手賽前熟悉場(chǎng)地、介紹比賽規(guī)程舉辦開(kāi)幕式正式比賽（期間組織觀摩、交流活動(dòng)）比賽結(jié)束（參賽隊(duì)上交比賽成果）專(zhuān)家評(píng)委進(jìn)行評(píng)定舉辦頒獎(jiǎng)儀式、閉幕式召開(kāi)競(jìng)賽執(zhí)行委員會(huì)總結(jié)會(huì)議。九、競(jìng)賽試題詳見(jiàn)附件1十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定原則、評(píng)分方法、評(píng)分細(xì)則 (1)各參賽隊(duì)按理論知識(shí)考試占20%、技能操作考核占80%（其中四

9、等水準(zhǔn)測(cè)量占30%、三級(jí)導(dǎo)線測(cè)量占50%）的比例計(jì)算總成績(jī)。總成績(jī)?nèi)∥恢列?shù)點(diǎn)后1位?？偡窒嗤瑫r(shí)再分別按照三級(jí)導(dǎo)線測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量成績(jī)排序，成績(jī)高的名次排前。(2)各參賽隊(duì)的理論考試成績(jī)?nèi)￡?duì)內(nèi)4名選手理論考試的平均成績(jī)。(3)四等水準(zhǔn)測(cè)量計(jì)分辦法：儀器操作20分、記錄計(jì)算20分、測(cè)量成果精度50分、測(cè)量用時(shí)10分。(4)三級(jí)導(dǎo)線測(cè)量計(jì)分辦法：儀器操作20分、記錄計(jì)算20分、測(cè)量精度50分、測(cè)量用時(shí)10分。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置按照參賽隊(duì)伍數(shù)量分別按10%、20%、30%的比例設(shè)置一、二、三等團(tuán)體獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量根據(jù)各組的參賽人數(shù)按比例確定。獲得一等獎(jiǎng)的團(tuán)體賽參賽選手的指導(dǎo)教師由組委會(huì)頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書(shū)

10、。十二、技術(shù)規(guī)范詳見(jiàn)附件2十三、建議使用的比賽器材、技術(shù)平臺(tái)和場(chǎng)地要求GB500262007 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)工程測(cè)量規(guī)范。建議使用的比賽器材和技術(shù)平臺(tái)蘇一光全站儀 型號(hào)：RTS322R10 蘇一光數(shù)字水準(zhǔn)儀 型號(hào)：DSZ3 十四、安全保障為了確保本次大賽的順利進(jìn)行，承辦學(xué)院建立大賽期間相應(yīng)的安全保障制度，同時(shí)由安全保衛(wèi)、校園環(huán)境及衛(wèi)生醫(yī)療保障組執(zhí)行：1) 比賽期間所有進(jìn)入賽區(qū)車(chē)輛、人員需憑證入內(nèi)，并主動(dòng)向工作人員出示；2) 在比賽開(kāi)始前，選手要認(rèn)真閱讀場(chǎng)地內(nèi)張貼的入場(chǎng)須知和應(yīng)急疏散圖；3) 各類(lèi)人員須嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)禁攜帶比賽嚴(yán)令禁止的物品入內(nèi)；4) 嚴(yán)禁攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)品入內(nèi)；5) 安保人員

11、發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)通報(bào)賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人員。6) 比賽場(chǎng)地嚴(yán)禁吸煙，安保人員不得將證件轉(zhuǎn)借他人。如果出現(xiàn)安全問(wèn)題，在安保人員指揮下，迅速按緊急疏散路線撤離現(xiàn)場(chǎng)。十五、企業(yè)合作意向 蘇州一光儀器有限公司將向大賽提供比賽備用儀器，并負(fù)責(zé)將比賽儀器進(jìn)行調(diào)校，提供技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持，協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)組委會(huì)人員及裁判順利完成比賽，并全力支持會(huì)務(wù)組安排的各項(xiàng)工作，提供經(jīng)費(fèi)、人員、比賽用儀器等各項(xiàng)支持。十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案蘇州一光儀器有限公司將提供40萬(wàn)現(xiàn)金作為大賽的贊助，同時(shí)提供比賽過(guò)程中測(cè)量?jī)x器等技術(shù)方面的支持與保障?，F(xiàn)場(chǎng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的支持與保障，估計(jì)費(fèi)用約20萬(wàn)，由蘇州一光儀器有限公司公司自己承擔(dān)。競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)來(lái)自企

12、業(yè)贊助，由主辦方自行籌集，專(zhuān)款專(zhuān)用。十七、比賽組織與管理參照2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽組織機(jī)構(gòu)與職能分工、2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)設(shè)備與設(shè)施管理辦法、2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)監(jiān)督與仲裁管理辦法等，由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)組織賽項(xiàng)專(zhuān)家組。1.賽項(xiàng)專(zhuān)家組：進(jìn)行賽項(xiàng)整體策劃。主要職責(zé)：形成競(jìng)賽規(guī)程和競(jìng)賽實(shí)施方案、遴選專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、遴選裁判團(tuán)隊(duì)、對(duì)競(jìng)賽實(shí)施進(jìn)行整體掌握等。2.企業(yè)進(jìn)行賽項(xiàng)設(shè)備支撐、技術(shù)服務(wù)等。主要職責(zé)：提供競(jìng)賽設(shè)備（含備品、備件和耗材）、競(jìng)賽技術(shù)服務(wù)等。3.承辦院校：進(jìn)行賽項(xiàng)主體實(shí)施。主要職責(zé)：提供競(jìng)賽場(chǎng)地和配套場(chǎng)地、配合賽務(wù)組織、參賽隊(duì)住宿和飲食、志愿者服務(wù)等。十八、教學(xué)資源

13、轉(zhuǎn)化建設(shè)方案歷次國(guó)賽賽后，賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)與承辦院校一起，共同組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了多種教學(xué)資源，包括樣題和視頻等，目前還在持續(xù)增加中。 為進(jìn)一步加強(qiáng)技能大賽對(duì)職業(yè)教育教學(xué)改革與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，拓展大賽成果在教學(xué)過(guò)程中的推廣和應(yīng)用，本賽項(xiàng)教學(xué)資源轉(zhuǎn)化建設(shè)方案制定如下：1.由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)、承辦院校共同組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)開(kāi)展并推進(jìn)本賽項(xiàng)競(jìng)賽資源轉(zhuǎn)化工作。于賽后30日內(nèi)向大賽執(zhí)委會(huì)辦公室提交具體的資源轉(zhuǎn)化方案，半年內(nèi)完成資源轉(zhuǎn)化工作。2.賽項(xiàng)資源轉(zhuǎn)化的內(nèi)容包括競(jìng)賽已公布的樣題；競(jìng)賽技能考核評(píng)分案例；考核環(huán)境描述；競(jìng)賽過(guò)程音視頻記錄；評(píng)委、裁判、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)；優(yōu)秀選手、指導(dǎo)教師訪談等。3.技術(shù)展現(xiàn)形式包括文本文檔、演示

14、文稿、視頻文件、Flash文件、圖形（圖像）素材和網(wǎng)頁(yè)型資源等，并按照大賽指定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制作。4.賽項(xiàng)資源轉(zhuǎn)化成果標(biāo)準(zhǔn)要求：符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，契合課程標(biāo)準(zhǔn)，突出技能特色，展現(xiàn)競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)，形成滿足職業(yè)教育教學(xué)需求、體現(xiàn)先進(jìn)教學(xué)模式、反映職業(yè)教育先進(jìn)水平的共享性職業(yè)教育教學(xué)資源。5.賽項(xiàng)資源轉(zhuǎn)化成果由大賽執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一實(shí)施，會(huì)同賽項(xiàng)承辦單位、賽項(xiàng)有關(guān)專(zhuān)家、高等教育出版社等出版單位，編輯出版有關(guān)賽項(xiàng)試題庫(kù)、崗位典型操作流程等精品資源。十九、籌備工作進(jìn)度時(shí)間表 依據(jù)賽項(xiàng)籌備工作，制定籌備工作時(shí)間進(jìn)度表。階段工作內(nèi)容完成情況第一階段成立項(xiàng)目申報(bào)工作小組，組建競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，并詳細(xì)分工，明確工作職責(zé)20151215第二階段組織人員填寫(xiě)“競(jìng)賽項(xiàng)目申報(bào)書(shū)”，并組織專(zhuān)家進(jìn)行項(xiàng)目可行性分析、項(xiàng)目評(píng)估201512.20第三階段經(jīng)費(fèi)預(yù)算，聯(lián)系合作企業(yè)，商談合作事宜2015.12.25第四階