學校勞動節(jié)活動方案2020

1、學校勞動節(jié)活動方案 2020學校勞動節(jié)活動方案 20202020（ 一）結(jié)合我校實際，經(jīng)校團委、工會研究決定，本學期五月開展以“勞動節(jié)”為主 題的校園活動，特作出如下安排，望各班積極組織參加?！拔逡弧薄ⅰ拔逅摹被顒觾?nèi)容安排1 1、 演講比賽參賽辦法：由各班推薦同學參加預賽，在預賽中選出優(yōu)秀選手1010人，在活動當天進行決賽，取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名 進行獎勵。2 2、文娛活動比賽 每班組織一個大合唱要求：人數(shù) 4040 人（站三排一排 1313 人、 指揮 1 1 人，可請夏嬋娟老師伴奏），演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。獎勵辦法：各年級取一、二、三名及優(yōu)秀組織獎一名

2、進行獎勵。每班組織一個自選節(jié)目要求：節(jié)目形式人數(shù)不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩 歌朗誦等），要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。班級自選 節(jié)目不進行評分，只作表演不設獎項。書法、繪畫作品比賽要求：作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品（書 法由潘家明老師負責、繪畫由吳洪艷老師負責）。該項比賽作品由各參加人員將作品 交負責人，獲獎作品在活動期間展出。教師也可以參加。3 3、教師隊表演節(jié)目（1 1）為了提高活動娛樂性，給學生作出榜樣，教師組織一個大合唱，x x 老師具體負責，人數(shù) 4040 人。（2 2）組織一個小型校園集體舞表演，人數(shù) 8 8 人，由 x x 老師負責。

3、4 4、新團員入團宣誓三、活動日期：暫時定于 x x 月 x x 日。（如天氣情況有變或特 殊原因臨時通知）學校勞動節(jié)活動方案 20202020（二）為更好地迎接 20202020 年“五一”國際勞動節(jié)，充分展示我校師生在創(chuàng)建文明城市 和文明校園活動中昂揚向上的精神風貌，進一步激發(fā)廣大師生積極參與“創(chuàng)文”活 動的熱情，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定開展“我們的節(jié)日一一勞動節(jié)”主題活 動，現(xiàn)制定以下活動方案：一、指導思想以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導學生 積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生 道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大

4、勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質(zhì)，充 分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。二、活動主題以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日一一勞動節(jié)”系列活動，通過 多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、 昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文” 活動的工作熱情。三、活動目標1 1、 通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2 2、 進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。3 3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己

5、的勞動成果。四、活動內(nèi)容1 1、 舉辦慶“五一”系列活動，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會 ；刊 出一期我勞動，我快樂”主題黑板報；學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目， 熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻；同時一首歌 頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。2 2、 邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。3 3、組織學生進行一次慰問勞?；顒印?通過慰問了解他們平時的工作情況， 感受 他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積

6、極的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩。4 4、組織“五一”班級排球比賽（4 4 月底至 5 5 月初），提高廣大學生的團隊協(xié)作精 神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。5 5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市 和文明校園各項活動推向深入。6 6 積極開展愛國衛(wèi)生義務勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生， 清 除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境。7 7、x x 月 x x 日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國 主義教育。8 8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及 的家務活，如掃地拖地、做

7、飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學 們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自 主的能力。五、主要措施1 1、成立領(lǐng)導小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動 的重要性。2 2、充分利用學生會、團委會的陣地作用（廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽 等），開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。3 3、及時總結(jié)，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。學校勞動節(jié)活動方案 20202020（三）“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日在五一勞動節(jié)來臨之際為了使學生 認識到?jīng)]有勞動人類就無法生存社會就不能發(fā)展的道理幫助學生樹立“

8、勞動最光榮”的觀念培養(yǎng)學生獨立生活的能力并掌握一些最基本的知識和技能從而讓學生體會到 爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩熱愛長輩特制訂本活動方案：一、活動時間五月份二、活動內(nèi)容1 1、 充分利用宣傳欄、 小廣播、 國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳讓學生了 解“五一”國際勞動節(jié)的由來_ _勞動最光榮及勞動者最美的道理。2 2、 各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。3 3、 舉辦一場慶五一合唱比賽各班級利用課余時間進行準備學校在四月下旬進行 比賽。4 4、 舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽各班級先自行組織練習選出優(yōu)勝選手參 加學校組織的比賽。5 5、 組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動

9、讓學生在勞動中體驗勞動的樂 趣感受勞動的艱辛從而懂得尊重勞動人民珍惜勞動果實。6 6 結(jié)合“灑掃應對”活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的教育讓學 生充分利用五一節(jié)放假的時間開展“今天我當家”活動要求在父母的指導下對學到 的勞動技能進行實踐的活動。學校勞動節(jié)活動方案 20202020（四）以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生 通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族 的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣；同時，讓學生體會 到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩?；顒訒r間：20202020 年

10、 x x 月 x x 日一 x x 月 x x 日活動內(nèi)容：一、快樂實踐負責全校同學利用春假或雙休日時間， 來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐 活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上 交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。二、精彩展示1 1、“創(chuàng)意我們的美食”負責：各班主任、大隊部六年級同學自愿參加XXXX 少年報“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和 巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的 文字說明（創(chuàng)意背后的故事+ +設計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。 班 主任以班級為單位交學生處

11、后，學校擇優(yōu)推薦給XXXX 少年報。2 2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一 組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。攝影作品要求沖洗 7 7 寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼負責各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手 2 2 名，參加年級“我是小能手” 比賽，評選出各年級“快樂小能手”。比賽內(nèi)容：一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服; ;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽； 五六年級套被套、炒菜比賽。獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎 1 1 名，銀獎

12、2 2 名，銅獎 5 5 名，優(yōu)勝獎若 干（各年級自定人數(shù)）?；顒右螅? 1、 各中隊要高度重視，注重活動過程。2 2、 對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導，確?；顒禹樌_展。學校勞動節(jié)活動方案 20202020（五）勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過 勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜 勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習 的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán) 境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：一.

13、.勞動衛(wèi)生習慣強化（一）勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行 為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園 清潔美麗，打造和諧校園。（二） 班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊 部組織評選達標班級。（三） 個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。二. 今天我當家一一當家小能手評比提倡做力

14、所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在 家做家務（掃地、煮飯、做菜、制作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展 示，并附照片介紹，評選當家小能手。三. 各級段活動準備及要求：（一） 一年級自理能力比賽：1.1.每位學生在家里練習戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。2.2. 比賽當天每位學生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（5 5 個鈕扣以上，比賽時扣 5 5 個鈕扣）3.3. 要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。（二）二年級捏橡皮泥比賽：1.1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。2.2. 比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示（三）三、四年級鈕