優(yōu)秀教師事跡簡介300字最新

1、優(yōu)秀教師事跡簡介300字最新優(yōu)秀教師事跡簡介300字最新在我任教的十三年中我忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè) 業(yè)、熱愛學生、團結同志、講究師德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要 求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基 本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契 機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教 學改革措施，大力推進素質教育，緊緊圍繞學習新課程，構建新課 程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準 與構建新理念有機的結合起來。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育路 線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人

2、、為人 師表，全心全意做好教書育人工作。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作優(yōu)劣的 關鍵。作為學校的學科帶頭人，我積極參加了新課程培訓、教師職業(yè) 技能培訓和教師提高培訓等，抓住一切培訓機會，不斷為自己充電， 提高自身素質和業(yè)務能力，及時將培訓所得知識與同事交流，第一時 間用于教學實踐中，為培養(yǎng)社會合格人才打下了堅實的基礎。在實際 工作中，他主動向老教師學習，虛心接受別人意見和建議，并經常主 動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學方法, 研究和不斷改進自己的教學方法，取得了良好的效果。新形勢下的教 育對教師有了更高的要求，他充分運用所學專業(yè)知識，制作課件，優(yōu) 化了

3、課堂教學結構，提高了教學質量，使學生在輕松愉快的氛圍中學 和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。 在多年的教育教學工作中，他經常從小處著手，從學生關心的事尋求 教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，能夠和家長共同探討教 育孩子的方法，使家長的教育更具理性，并協(xié)助其他班主任從學生實 際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱 愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。重視班干部 的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層 次學生的思想轉化工作。經常與學校、級長、科任老師、家長溝通， 使對學生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學生的自治能

4、力。多管齊下，分 層推進，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心， 解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦, 肝膽相照，使他們跟上全班的進步步伐。從教20年來，多次獲得市縣優(yōu)秀輔導獎。xx年年3月獲得“xx 年度宜陽縣教育系統(tǒng)師德標兵“。在歷年中招考試中他所教科目成績 顯著。以學校整體利益為重，領會學校領導的辦學思路，積極參與教 育教學管理工作。擔任總務處主任以來，勤勤懇懇，任勞任怨，能積 極做好每一項工作。 優(yōu)秀教師事跡簡介300字夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早己給了我 的學生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。 這就是我

5、一名普通小學語文教師兼班主任。我于xx年9月參加工作, 至今己經整整xx年了。在這xx年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了 我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃 土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結合自身這一年的辛勤工作, 談一談認識和體會。一、激情滿懷，無私奉獻#from教師個人先進事跡材料范文5篇來自學優(yōu)網:gkstk/end# 我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣 潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名 人民教師的愿望。大學畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教 師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這

6、顆育 人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平 凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、 無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心 地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我 播種陽光，收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對 世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛 的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！二、率先垂范，身教感染在教育學生時，我想”喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必 先正己“。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感 染學生，注意自己點點滴滴言行的影響

7、。我說的每一句話，做的每一 件事都能嚴于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言 談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。 所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻 苦鉆研的精神;當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕 重，而是和學生一起參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時， 我首先做到了遵守校紀班規(guī)終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚 主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了當我表揚學生時，同 學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的“。這句話震撼著我的心靈， 我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影 子，同時也驗

8、證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。三、嚴愛相濟，教書育人班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴， 走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工 作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生 感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛, “丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生 更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。 對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心， 做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學 困生身上的閃光點趁勢表揚，促其

9、發(fā)光?！鄙险n提問多鼓勵;課后輔導 要耐心;犯了錯誤不急躁;錯誤嚴重不發(fā)火;屢次不改不灰心澗題不解 決不撒手“。這是我轉化學困生最深的體會。在關愛學困生的同時， 我還兼顧著全體學生的發(fā)展。在教學中，我結合教材的難度和學生的 實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子 生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習慣良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的 習慣，我常常在充分了解學生的基礎上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴格 地對學生訓練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、 參觀常規(guī)、路隊常規(guī)，并設立“衛(wèi)生星”、“守紀星“、

10、”文明星“、”安全 星“、“創(chuàng)新星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從集體、服從 命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有” 個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不同的節(jié)日，開展了“好 習慣伴我行“、“知榮明恥我能行“、”爭創(chuàng)書香好班級”等主題班會，并 通過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮, 不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個 體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略， 把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一起 來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。五、追求卓

11、越，奮力翱翔常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在 當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名 青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的 溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索“是我追求的境界。于是我 堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，我潛心鉆研教材; 反 復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記， 廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息， 勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教 學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。同 時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。在學校領導的親切 關懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學工作取得了較好的成績：XX 年被評為“XX區(qū)優(yōu)秀教師“，輔導的作品XX在臨汾市第XX屆青少年 科技創(chuàng)新大賽中被評為三等獎，小學作文教學優(yōu)秀案例設計XX榮 獲一等獎,XX年5月第二學期教師賽講中榮獲一等獎,XX年4月在"XX 區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽“中被評為“優(yōu)秀科技輔導教師“，教學 成績突出?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索“