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文檔簡介

小荷才露尖尖角——“思維雙飛揚能力雙提升”課題實驗教學(xué)工作匯報101PARTONE鏡頭回放2教研活動16次研討課38節(jié)專家介入50余人次一組數(shù)據(jù)3一組照片402PARTTWO課題背景502以學(xué)定教先學(xué)后教以學(xué)為主“思維雙飛揚能力雙提升“01倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式03翻轉(zhuǎn)課堂603PARTTHREE模式構(gòu)建7能力提升能力提升思維飛揚思維飛揚學(xué)一學(xué)講一講議一議聽一聽用一用五環(huán)節(jié)8學(xué)一學(xué)基于學(xué)情基礎(chǔ)知識初步能力獨立學(xué)習(xí)

講一講小組呈現(xiàn)提問梳理教師提升夯實基礎(chǔ)議一議重點難點組長組織人人交流爭取優(yōu)先權(quán)聽一聽一人發(fā)言小組評價組際補充教師提升用一用拓展延伸趣味先行學(xué)科特色能力提升904PARTFOUR工作思路10無模用模試模建模問題常態(tài)111205PARTFIVE工作策略13充分調(diào)研統(tǒng)籌規(guī)劃PART1分層推進面上推開PART21401實驗教師先行02語、數(shù)學(xué)科推進03綜合學(xué)科鋪開15充分調(diào)研統(tǒng)籌規(guī)劃PART1分層推進面上推開PART2教研跟進提升研究PART316一年級組語文教師鉆研教材四年級語文教師集體備課高段數(shù)學(xué)組老師加班研課小教研17大教研數(shù)學(xué)組大教研語文組大教研18充分調(diào)研統(tǒng)籌規(guī)劃PART1分層推進面上推開PART2教研跟進提升研究PART3捆綁評價陽光成長PART419課評價20周評比2106PARTSIX研究成效22模式應(yīng)用常態(tài)化23242526模式應(yīng)用常態(tài)化學(xué)生活動有序化校本教研模式化2713精研互研自研28自研教材組內(nèi)互助自研專家引領(lǐng)階段小結(jié)精研大組教研量表跟進互研29精研30三研歸一課堂13精研互研自研3132模式應(yīng)用常態(tài)化學(xué)生活動有序化課題資料系列化校本教研模式化33教研側(cè)3407PARTSEVEN工作反思35各環(huán)節(jié)下的教學(xué)策略呈現(xiàn)多樣化，課堂才會精彩紛呈教學(xué)策略有效的小組評價，才能促進小組

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