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文檔簡(jiǎn)介

1、員工培訓(xùn)方案培訓(xùn)目的:為了使企業(yè)內(nèi)部員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能滿足公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源發(fā)展的需要,公司對(duì)員工應(yīng)進(jìn)行有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培訓(xùn),以達(dá)到公司與員工共同發(fā)展的目的,特制定本方案書。培訓(xùn)目標(biāo):公司以 “服務(wù)于企業(yè)利益、服務(wù)于企業(yè)員工 ”為目標(biāo),在考慮公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展基礎(chǔ)上,尊重員工個(gè)性與發(fā)展要求,通過多樣化的培訓(xùn)不斷提高員工的素質(zhì)與工作技能,把因員工能力不足和態(tài)度不積極而導(dǎo)致的人力成本浪費(fèi)控制在最小限度,為公司提供各類合格的管理人員和專業(yè)人員。培訓(xùn)宗旨:全員培訓(xùn),終生培訓(xùn)。培訓(xùn)方針:自我培訓(xùn)與傳授培訓(xùn)相結(jié)合、 崗位技能培訓(xùn)與專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)相結(jié)合。培訓(xùn)原則:公司對(duì)員工的培訓(xùn)遵循系統(tǒng)性原則、制度化原則

2、、主動(dòng)性原則、多樣化原則和效益性原則。(一) 系統(tǒng)性員工培訓(xùn)是一個(gè)全員性的、全方位的、貫穿員工職業(yè)生涯始終的系統(tǒng)工程。(二) 制度化建立和完善培訓(xùn)管理制度,把培訓(xùn)工作例行化、制度化,保證培訓(xùn)工作的真正落實(shí)。(三) 主動(dòng)性強(qiáng)調(diào)員工參與和互動(dòng),發(fā)揮員工的主動(dòng)性。(四) 多樣化開展員工培訓(xùn)工作要充分考慮受訓(xùn)對(duì)象的層次、類型,考慮培訓(xùn)內(nèi)容和形式的多樣性。(五) 效益性員工培訓(xùn)是人、財(cái)、物投入的過程,是價(jià)值增值的過程,培訓(xùn)應(yīng)該有產(chǎn)出和回報(bào),應(yīng)該有助于提升公司的整體績(jī)效。本方案書以系統(tǒng)性為特征, 目的是完善本公司的員工培訓(xùn).一、細(xì)化培訓(xùn)目標(biāo)1. 改進(jìn)在職員工的工作效率2. 改進(jìn)員工的工作表現(xiàn)3. 為在職員

3、工未來發(fā)展或變動(dòng)工作做準(zhǔn)備4. 使員工有資格晉升5. 為減少意外 , 加強(qiáng)安全工作的習(xí)慣6. 為改善在職員工的工作態(tài)度 ,尤其是減少浪費(fèi)的習(xí)慣7. 改善材料的處理 , 加工方法 , 以打破生產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象8. 培訓(xùn)新進(jìn)員工 ,以適應(yīng)其工作9. 教導(dǎo)新進(jìn)員工 ,使其了解全部生產(chǎn)過程二、確定培訓(xùn)手段1. 可以用工作分析來配合培訓(xùn)2. 有品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)以供培訓(xùn)者學(xué)習(xí)之用3. 某些技術(shù)或工作方法必須予以指導(dǎo)4. 有關(guān)于安全操作方面的工作方法需予以指導(dǎo)5. 建立一種方法使在職員工減少材料浪費(fèi)6. 需要指導(dǎo)材料處理的方法7. 學(xué)習(xí)時(shí)采用最佳機(jī)器設(shè)備操作方法8. 制定員工工作標(biāo)準(zhǔn)9. 改進(jìn)或改變工作態(tài)度10.

4、 對(duì)業(yè)務(wù)員說明產(chǎn)品及業(yè)務(wù) , 以增進(jìn)其工作成效11. 開展包括工具的使用方法及放置位置在內(nèi)的訓(xùn)練項(xiàng)目12. 教導(dǎo)業(yè)務(wù)員本身工作以外的業(yè)務(wù)三、確定培訓(xùn)形式1. 不脫產(chǎn)培訓(xùn) (利用業(yè)余時(shí)間、外訓(xùn)除外)2. 一個(gè)培訓(xùn)室和一個(gè)專職教師(暫由行政部龍啟林擔(dān)任)3. 采用實(shí)地工作培訓(xùn)和培訓(xùn)室授課相結(jié)合的方式4. 采用實(shí)地工作培訓(xùn)和函授課程以達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)四、本公司業(yè)務(wù)員的教育培訓(xùn)的教學(xué)可采用授課或示范的方法.五、凡決定用授課方法時(shí), 須注意以下兩點(diǎn)1. 授課是傳授知識(shí)的最好方法 .2. 示范是教導(dǎo)技能的最好方法 .六、計(jì)劃教學(xué)時(shí) ,須注意下列各點(diǎn)1. 教學(xué)主題是否只需一次特別講課或需一系列講課2. 教學(xué)之后

5、需要討論、測(cè)試(考試、問答等形式)3. 教學(xué)主題是否需要示范4. 操作上的問題在教室中解說明白5. 盡可將培訓(xùn)內(nèi)容在工作中直接進(jìn)行指導(dǎo)七、確定視聽教具1. 需要一本教導(dǎo)手冊(cè)據(jù)本公司實(shí)際情況,目前針對(duì)各級(jí)別員工開設(shè)課程如下:基層員工:新員工培訓(xùn)手冊(cè)安全生產(chǎn)管理制度 7S 推行手冊(cè)基本禮儀工廠生產(chǎn)流程課程沒有任何借口班組長(zhǎng)及現(xiàn)場(chǎng)管理員:安全生產(chǎn)管理制度7S 推行手冊(cè)基本禮儀工廠生產(chǎn)流程課程現(xiàn)場(chǎng)管理教程溝通與協(xié)調(diào)產(chǎn)品制作工藝流程相關(guān)外訓(xùn)沒有任何借口采購、人事、營業(yè)、技術(shù):由各部門長(zhǎng)自行根據(jù)實(shí)際情況,自行設(shè)立教材后在本方案公布后十五個(gè)工作日內(nèi)提交總經(jīng)辦審核扣轉(zhuǎn)行政存檔。高層干部:原則上以外訓(xùn)為主,但外

6、訓(xùn)后需迅速提取培訓(xùn)精華部份為中、基層干部作專題培訓(xùn)。則時(shí)也是對(duì)聽課效果的檢驗(yàn)!建議學(xué)習(xí)課程:序號(hào)課程設(shè)置序號(hào)課程設(shè)置1管理經(jīng)濟(jì)學(xué)9有效人際溝通技巧2企業(yè)行銷管理10項(xiàng)目管理3人力資源管理11應(yīng)用公司理財(cái)4財(cái)務(wù)分析與控制12經(jīng)濟(jì)法5戰(zhàn)略決策管理13產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)6生產(chǎn)管理14組織行為學(xué)7項(xiàng)目可行性分析15現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)8現(xiàn)代公司治理16高效時(shí)間管理課程可根據(jù)個(gè)人需要作相應(yīng)調(diào)整( 以上課程僅供參考 )2. 是否在培訓(xùn)時(shí) ,發(fā)給一份計(jì)劃大綱(培訓(xùn)師自行決定)3. 除了課本外 , 是否發(fā)給其他印刷教材建議公司建立小型圖書室供員工借讀, 并給培訓(xùn)講師配備相應(yīng)教材,由主講人根據(jù)需要提寫 申購單經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后

7、購置。4. 如果培訓(xùn)需要電影或幻燈協(xié)助 , 能否獲得此類所需資料培訓(xùn)前由主講人必須準(zhǔn)備:教案或教材PPT由行政部根據(jù)培訓(xùn)時(shí)間計(jì)劃表提前一天通知推廣課準(zhǔn)備相關(guān)器材,重要培訓(xùn)需全程攝像。5. 是否能利用機(jī)器設(shè)備的模型來做教學(xué)示范技術(shù)性培訓(xùn)可到車間或展廳示范!八、確定培訓(xùn)設(shè)備應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容及形式選用.九、確定培訓(xùn)場(chǎng)所培訓(xùn)如果不能在工作場(chǎng)地進(jìn)行時(shí)以三樓培訓(xùn)室為培訓(xùn)中心點(diǎn)。十、施教地點(diǎn)的確定和培訓(xùn)設(shè)備的確定應(yīng)同時(shí)完成.十一、確定培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)需要來決定, 并依學(xué)習(xí)資料 , 師資力量及學(xué)員素質(zhì)而定.確定培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1. 是否必須在上班時(shí)間實(shí)施培訓(xùn)2. 應(yīng)確定每次講習(xí)時(shí)間和每周舉行次數(shù)

8、各部門在培訓(xùn)前應(yīng)通知行政部, 發(fā)通告鼓勵(lì)所有在廠員工在非上班時(shí)間到場(chǎng)聽課,提升自己。十二、確定師資條件師資優(yōu)劣是決定培訓(xùn)工作成敗的重要因素 , 內(nèi)訓(xùn)時(shí)由各部門推選或自薦方工選定講師。在適當(dāng)、必要的時(shí)候可請(qǐng)外訓(xùn)講師。十三、聘用培訓(xùn)教師1. 受訓(xùn)者的領(lǐng)導(dǎo)是否有足夠的時(shí)間和能力來執(zhí)行教學(xué)工作2. 由優(yōu)秀的技術(shù)工人來擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作十四、選擇受訓(xùn)人員1. 對(duì)新進(jìn)員工施以培訓(xùn)2. 新進(jìn)員工的培訓(xùn)可作為雇用的先決條件3. 希望受訓(xùn)者有一些工作經(jīng)驗(yàn)4. 員工在換崗或晉升時(shí)必須施以培訓(xùn)5. 為因工作受傷的人員特設(shè)培訓(xùn)來協(xié)助他們繼續(xù)在原單位服務(wù)6. 允許員工自動(dòng)參加培訓(xùn)十五、編制費(fèi)用預(yù)算1. 是否在培訓(xùn)場(chǎng)地 , 器

9、械, 材料上花費(fèi)費(fèi)用(根據(jù)實(shí)際情況而定)2. 內(nèi)訓(xùn)時(shí) , 不計(jì)工資;外訓(xùn),按實(shí)記聽課記錄記考勤。3. 總體培訓(xùn)費(fèi)用由總經(jīng)辦按公司整年利潤的 X% 審核確定。十六、檢測(cè)培訓(xùn)成果必須核驗(yàn)是否達(dá)到原定之目標(biāo) . 核驗(yàn)及檢討培訓(xùn)計(jì)劃必須注意以下幾點(diǎn) :1. 培訓(xùn)成果是否達(dá)到原定目標(biāo)2. 是否有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間 , 以供檢驗(yàn)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)進(jìn)度3. 能否備有學(xué)員在受訓(xùn)前 , 受訓(xùn)期間及受訓(xùn)后工作能力的記錄4. 學(xué)員進(jìn)步情形是否需要做成記錄5. 是否需對(duì)受訓(xùn)者所獲知識(shí)與技能施以測(cè)定6. 由受訓(xùn)者的直接主管必須對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)期的定期性觀察 , 判定其培訓(xùn)成效 , 并將結(jié)果反饋給人事部門十七、公布培訓(xùn)計(jì)劃和結(jié)果培訓(xùn)計(jì)劃完成后, 須公開發(fā)布 , 以便引發(fā)員工的進(jìn)取意識(shí). 計(jì)劃公布時(shí), 應(yīng)注意以下幾點(diǎn) :1. 如果計(jì)劃需向員工公布 , 是否準(zhǔn)備在培訓(xùn)

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