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1、2019-2020年高二生物上學期第一次月考試題(III)一、單選題(每小題2分,共60分)1 .下列各項中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是()肺胃黏膜神經元酵母菌細胞內的蛋白質等化合物HIV同一片草地上的所有山羊一片果園地球上的所有生物葉綠體A.B.C.D.2 .糖尿病已經成為人類健康的主要殺手之一??茖W家最近發(fā)現(xiàn)了一種功能類似于胰島素的真菌類化合物,這一發(fā)現(xiàn)為治療糖尿病的研究開啟了一扇全新之門。它有可能使糖尿病患者將來只通過服藥而不必注射胰島素進行治療。下列關于“真菌類化合物”的推測錯誤的一項是()A.該化合物具有降低血糖濃度的功能B.該化合物不是蛋白質C.該化合物是相對分子質量

2、較小的有機物D.該化合物是蛋白質3 .下列關于“觀察DN窗口RNA細胞中的分布”實驗的操作步驟中,正確的是()A.取人的口腔上皮細胞一水解一制作涂片一沖洗涂片一染色一觀察B.取人的口腔上皮細胞一制作涂片一沖洗涂片一水解一染色一觀察C.取人的口腔上皮細胞一制作涂片一水解一沖洗涂片一染色一觀察D.取人的口腔上皮細胞一水解一制作涂片一染色一沖洗涂片一觀察4 .有著“植物大熊貓”和世界上最長壽樹種美稱、在地球上已有250萬年歷史的紅豆杉,入選2010年世博會中國館珍稀植物展出品種,其體內含量最多的化學元素和最基本的化學元素分別是()A.C和OB.C和HC.O和CD.H和O5 .由H5N1亞型病毒引起的

3、禽流感是一種高致病性禽流感,其發(fā)病率和死亡率都很高,危害巨大。世界動物衛(wèi)生組織將高致病性禽流感列為A類傳染病。那么關于禽流感病毒的說法正確的是()A.禽流感病毒主要寄生在動物體內,但對人是沒有危害的B.禽流感病毒雖然能引起禽類傳染病,但是它沒有細胞結構,因此它不是生物C.禽流感病毒雖然能引起傳染病,但是必須寄生在活細胞內D.禽流感病毒在人工配制的不含活細胞的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)6 .有一條多肽鏈由12個氨基酸組成,分子式為CxHNO/S(z>12,w>13),這條多肽鏈經過水解后的產物中有5種氨基酸:半胱氨酸(GHNOS)、丙氨酸(GHNO)、天門冬氨酸(GHNO)、賴氨酸(GH4N

4、2Q)、苯丙氨酸(QH1NO)。水解產物中天門冬氨酸的數(shù)目是()A.y+12個B.z+12個C.w+13個D.(w-13)/2個7 .“綿綿的春雨,是她潤醒了小草,潤綠了楊樹,潤開了報春花。”小草被潤醒了、楊樹被潤綠了、報春花被潤開的過程中細胞中自由水與結合水的變化,如圖表示正確的是()靖畬水復蘇時間AB8 .下面是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成A.血紅蛋白B.性激素C.呼吸酶D.抗體9 .某多肽分子結構如下圖所示,下列關于該多肽的正確敘述是()匚匕ICH2CHzCHCH3C:HNHCH?CONHCH;-CONHCHCONHCHCOOHA.該多肽水解

5、后可產生5種氨基酸B.該多肽屬于6肽化合物,含有4個肽鍵C.該多肽的分泌不需要能量D.該多肽的合成車間是核糖體10 .下列有關組成生物體細胞的化學元素的敘述中,正確的是A.農作物種植中主要施加氮肥、磷肥、鉀肥,因此植物生長發(fā)育中可以不需要B等微量元素B.HN病毒和桃樹共有的元素是CH。N、PC.人體細胞中含量最多的元素是CD.常吸入汽車尾氣,可能在體內積累Pb等元素,因此Pb是人體需要的11.把一塊生物組織或結構搗碎后進行化學分析,得知其中含有水、蛋白質、DNA和糖原等成分,由此可判斷該組織或結構是A.SARSW毒B.家兔的肝臟C.甜菜的塊根D.細菌12.谷胱甘肽(分子式C0H7QN3S)是存

6、在于動植物和微生物細胞中的一種重要三肽,它是由谷氨酸(C5H9QN)、甘氨酸(C2HQN)和半胱氨酸縮合而成的,而半胱氨酸可能的分子簡式為()C. GH7QNS)D. GHQNSA.GHNB.GHONS蘿卜條長度一加清水*甘源翻4葡萄粽就°落腳翻13.下列關于細胞中有機物的敘述,正確的是(A.DNA蛋白質、脂月中均含有CH、QNB.乳糖、淀粉和纖維素都屬于多糖C.染色體主要由RN用口蛋白質組成D.淀粉、糖原是細胞內的儲能物質14.將若干生理狀況基本相同,長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于清水(對照組)和濃度相同的三種溶液中(實驗組),甘油溶液、葡萄糖溶液和蔗糖溶液分別編號文為1

7、、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度,結果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.實驗組中都發(fā)生了質壁分離和復原現(xiàn)象B.對照組中水分子在前15min進入了細胞,15min之后不再進入C.1組中的甘油分子和2組中的葡萄糖分子都進入了細胞,但進入的方式不同D.3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會一直縮短15 .下列關于物質跨膜運輸?shù)恼f法,錯誤的是()A.細胞的吸水和失水均是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程B.膜上的載體蛋白能運輸小分子的物質、離子和胰島素等大分子物質C.運動運輸保證了細胞主動選擇吸收所需營養(yǎng)物質,排出代謝廢物和有害物質D.白細胞吞噬入侵的細菌、細胞碎片及衰老的紅細胞體

8、現(xiàn)了細胞膜的流動性ATP16 .下圖表示人工制作的無蛋白質的脂雙層膜對不同物質的通透性,有關分析正確的是()A.水分子只能單向通過脂雙層膜B.溫度不會改變甘油分子通過脂雙層膜的速率C.核甘酸不能通過脂雙層膜可能是因為膜上無蛋白質D.氯離子不能通過脂雙層膜一定是因為沒有提供能量17.實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個物像如圖。有關該實驗的說法正確的是()A.換用高倍物鏡前應先提升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本B.實驗者若選用目鏡15X和物鏡40X組合觀察,則物像的面積是實物的600倍C.若每次操作都未調節(jié)目鏡,看到清晰物像時物鏡離裝片最遠的是D.若視野中有異物,轉動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動

9、,移動裝片也不動,則異物可能在目鏡和反光鏡上18 .下列關于原核生物的敘述,錯誤的是()A.大腸桿菌的細胞內有核糖體B.細胞對物質的吸收具有選擇性C.擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DN酚子D.藍藻細胞的葉綠體中含有葉綠素19 .下列敘述中,錯誤的是()A.生物膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的B.原核細胞和真核細胞都具有生物膜,但只有真核細胞具有生物膜系統(tǒng)C.植物細胞“系統(tǒng)的邊界”是細胞膜而不是細胞壁D.觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗中,在用低倍鏡清晰看到細胞圖像后,應換高倍鏡仔細觀察滴加蔗糖溶液和清水后的實驗現(xiàn)象20.對細胞結構、成分的探究過程中,往往需要用水進行處理。下列相關說法,錯誤的是

10、()A.檢測脂肪時,對花生子葉薄片染色后,先用吸水紙吸去染液,再滴清水洗去浮色B.觀察DNARNA分布的實驗中,水解處理后,需要用蒸儲水的緩水流沖洗載玻片C.檢測蛋白質時,可以將斐林試劑略加處理代替雙縮月尿試劑使用D.用高倍顯微鏡觀察葉綠體的實驗中,臨時裝片中的葉片要隨時保持有水狀態(tài)21 .有關物質和細胞的說法正確的是()A.細胞器是細胞代謝的主要場所B.含磷的細胞器不包括中心體和核糖體C.青霉菌含有兩種核酸,發(fā)菜含有一種核酸D.高等植物葉綠體一般呈扁平的橢球形22 .下列關于生物膜的敘述正確的是()A.可利用雞成熟的紅細胞制備純凈的細胞膜B.氧氣的產生和消耗都可以發(fā)生在生物膜上C.核膜能保持

11、核內遺傳信息的復制不受細胞質的影響D.酶的產生過程中都需內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜的參與23 .下列關于細胞內物質運輸?shù)臄⑹觯_的是()A.肝細胞中內質網(wǎng)合成的磷脂可轉移至中心體B.細菌細胞中DNA旨導合成的蛋白質可轉移至線粒體C.吞噬細胞中高爾基體加工的蛋白質可轉移至溶酶體D.胰島細胞中內質網(wǎng)加工的蛋白質可直接轉移至細胞膜24.下列關于組成生物的元素和化合物的說法,正確的是()A.細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要B.生物界和非生物界在元素組成的種類和含量上都相同C.細胞中的無機鹽多以化合物形式存在D.植物缺乏N和Mg將導致葉綠素不能合成,葉片顏色變黃25.為研究植物細胞質壁分離現(xiàn)

12、象,某同學將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質溶液中,一段時間后觀察到葉表皮細胞發(fā)生了質壁分離。下列說法錯誤的是()A.該植物的葉表皮細胞是具有液泡的活細胞B.細胞內甲物質的濃度高于細胞外甲物質的濃度C.細胞中的HO可以經擴散進入甲物質溶液中D.甲物質和H2O能自由通過該葉表皮細胞的細胞壁26.將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣,乙組不進行通氣處理。一定時間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠大于乙組的。關于這一實驗現(xiàn)象,下列說法錯誤的是(A.給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長B.根細胞對a離子的吸收過程屬于自由擴散C.根細

13、胞對a離子的吸收過程有能量的消耗D.根細胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收27 .將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質體(即植物細胞中細胞壁以內的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是()A. 04h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內B. 01h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等C. 23h內物質A溶液的濃度小于細胞液的濃度D. 01h內液泡中細胞液的濃度大于細胞質基質的濃度28 .將a、b、c三組紅細胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進行實驗,浸泡一段時間后其細胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯誤的是()A.圖中所示細胞內液的濃度,a組的比b組的高B.浸泡過程中a組細

14、胞失水量小于c組細胞失水量C.若向a組燒杯中加入少量葡萄糖,則其細胞可能會皺縮后恢復原狀D.上述實驗中引起細胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較:c>b>a29.很多人認為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的殘留農藥。為探究此種處理方法的正確性,某生物興趣小組做了如下實驗。實驗一:取相同的青菜各1kg作為樣本,并對其用不同方法進行處理,結果如下:甲乙丙丁處理方法未做處理純水沖洗1min浸入純水1min浸入純水30min1kg青菜農藥殘留量0.196mg0.086mg0.097mg0.123mg實驗二:取相同的青菜500g,并將其浸入一定量純水中,每隔一段時間,取出一

15、小片菜葉,測定其細胞的細胞液濃度,所得數(shù)據(jù)可繪出如下曲線。研究表明,植物細胞既可以吸收水也可以吸收可溶性農藥,以下說法不正確的是()0漢人純水時間A.在實驗一中,甲、乙兩組對照可以說明青菜的殘留農藥經純水沖洗可以去掉一部分B.實驗一丁組農藥殘留量比丙組農藥殘留量多,最可能的原因是農藥分子溶于水后又被植物細胞吸收C.在實驗二中,在AB段,細胞對水分子的吸收速率大于對農藥分子的吸收速率,在BC段,細胞對農藥分子的吸收速率大于對水分子的吸收速率D.綜合上述分析,植物細胞吸收水分和吸收可溶性農藥應為同一過程30.根據(jù):“化學元素一化合物-8組織一器官一洋蔥”,下列有關敘述不正確的是A.與埃博拉病毒相比

16、,C能獨立生活,兩者都含有核糖和脫氧核糖B.藍藻和C都有核糖體,若兩者進行光合作用都有葉綠素參與C.洋蔥鱗片葉內表皮可用于質壁分離實驗,也可以用于觀察DN窗口RNA在細胞中的分布實驗D.洋蔥富含鉀、鋅、硒,與根尖成熟區(qū)細胞膜上載體的種類和數(shù)量有關二、非選題(每空1分,共40分)31. (11分)已知氨基酸的平均相對分子質量為128。圖1為某蛋白質的肽鏈結構示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:圖3(1)圖1所示化合物由氨基酸形成,形成的蛋白質的相對分子質量為,(2)圖2中有種R基,肽鍵是(填序號);該肽鏈至少有個游離的竣基。(3)假設有一個十肽,分子式為

17、CxHyOzNmSn組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有的氨基酸有個。(4)若圖3為脫氧核甘酸鏈,則圖中是,的名稱,圖中片段徹底水解可以得到種化合物。(5)若圖3為核糖核甘酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基(中文名稱)是,圖中是O32. (10分)下圖是動物細胞示意圖。請據(jù)圖回答(內填入標號):(1)若甲圖是昆蟲的飛行肌細胞,則該細胞中的細胞器較多。(2)高等植物細胞沒有甲圖中的,而甲細胞沒有,植物細胞一定有的結構(3)若甲圖是乳腺細胞,有人利用這種細胞進行了以下的實驗:用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)這種細胞,測得內質網(wǎng)、高爾基體、核糖體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示。則乙圖中的a

18、、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是圖甲中的(填標號):。(4)與細菌相比,最本質的區(qū)別是它有。(5)在細胞核內呈細長絲狀,容易被堿性染料染成深色的結構是(填序號),它的主要成分為。(6)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有一定的。(7)丙中可能代表O2轉運過程的是圖中編號;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號。33. (6分)在小腸絨毛上皮細胞膜表面存在兩種形式的葡萄糖載體一一SGLT1和GLUT2其工作機理如圖1所示;紐約大學的George.L.Kellett測定了小腸絨毛上皮細胞上的這兩種載體在不同葡萄糖濃度下的運輸速率,結果如圖2所示。請據(jù)圖回答相關問題:0 03001

19、0O恥t4p MasBjg3'*1SI2(1)根據(jù)圖1分析,小腸絨毛上皮細胞可以通過SGLT1以方式從腸腔吸收葡萄糖,也可以通過GLUT2以方式從腸腔吸收葡萄糖,其中主動運輸葡萄糖消耗的能量直接來源于。小腸絨毛上皮吸收葡萄糖的方式,體現(xiàn)了細胞膜具有的功(2)根據(jù)圖2分析,SGLT1(可以/不可以)在順濃度梯度的情況下運輸葡萄糖。當葡萄糖濃度高于20mM時,隨著葡萄糖濃度進一步提高,小腸絨毛上皮細胞主要靠提高自由擴散/協(xié)助擴散/主動運輸)的速率來增加葡萄糖的吸收。34. (6分)甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中表示不同的細胞結

20、構,請分析回答以下問題:(中填寫圖中數(shù)字)(1)囊泡膜的主要成分是。細胞代謝的控制中心是:(2)甲圖中囊泡X由內質網(wǎng)經“出芽”形成,到達高爾基體,并與之融合成為其一部分。囊泡Y內“貨物”為水解酶,由此推測結構是。(3)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外,據(jù)圖推測其原因是(4)成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中,會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,圖丙是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片,此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關系是O35. (7分)生物學實驗中常用普通光學顯微鏡,試回答:(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標本的(2)在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞,在顯微鏡視野中能清晰地看到細胞壁,但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生了質壁分離,為了更方便辨明,此時應()A.改用凹面反光鏡,放大光圈B.改用凹面反光鏡,縮小光圈C.改用平面反光鏡,放大光圈D.改用平面反光鏡,縮小光圈(3)在用顯微鏡觀察玻片標本時,如果要觀察的物像位于視野的左上方,應向移動玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫一個字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是。(4)如圖是顯微鏡下觀察到的

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