小學(xué)生心理健康綜合測量

1、小學(xué)生心理健康綜合測量這是一份有關(guān)小學(xué)生心理健康狀況的評定量表。了解您的孩子或?qū)W生的心理健康狀況，對增進他們的心理素質(zhì)， 促進其全面發(fā)展是很重要的，因此，希望您能同我們密切合作，如實、認真地加以評定。仔細新閱讀問卷中的每一道題，然后根據(jù)對孩子或?qū)W生的日常觀察、 了解的情況，在相應(yīng)題目的答題紙上填寫以下四個等級獲分標(biāo)準(zhǔn)，非常符合（3 分）、難以回答（2 分）、不太符合（1 分）、很不符合（0 分）。序號測試內(nèi)容答案選項（得分）非 常符 合難 以回 答不 太符 合很不 符 合（一）成就動機1你學(xué)習(xí)從不讓人督促。2上課時，你?？刂撇蛔∽约喝ハ牒蛯W(xué)習(xí)無關(guān)的事情。3不喜歡的學(xué)科你也能堅持學(xué)習(xí)。4有別人干

2、擾時，你也能專心學(xué)習(xí)。5當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有不明白的地方時，你就想方設(shè)法弄懂它。6你經(jīng)常閱讀參考書和課外讀物。7如果作業(yè)不會做，你就會抄別人的作業(yè)。8你喜歡為自己制訂學(xué)習(xí)計劃。9學(xué)習(xí)時間稍長一點，你就感到心煩。10你經(jīng)常用學(xué)校中學(xué)到的知識去解決生活中的問題。11考試成績不好時，你就不想好好學(xué)習(xí)了。12上課時，一有聽不懂的地方，你就不想學(xué)了。13遇到難題，你恨不得馬上把它解答出來。14你感到動腦筋思考冋題，有一種說不出的樂趣。15你覺得要好好學(xué)習(xí)，給父母爭光。16你努力學(xué)習(xí)是為了將來上大學(xué)。17為了實現(xiàn)自己的理想，你認為現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)。18你認為學(xué)習(xí)任何知識都會有用。19你覺得不想當(dāng)科學(xué)家的人，用不著努

3、力學(xué)習(xí)。20你認為好好學(xué)習(xí)才能成為一個對社會有用的人。（二）學(xué)習(xí)興趣1你厭煩學(xué)習(xí)。2課堂上你沒有興奮感3學(xué)習(xí)上你缺少成就感一一就像農(nóng)夫看不到沉甸甸的稻穗那樣的心情。4對于要完成的課業(yè)你很不情愿或很無奈。5你不喜歡某老師或某些老師。3你與同學(xué)相處得不好。4你的自控能力不強。5你很少反省自己的學(xué)習(xí)方法。6你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。7你對學(xué)習(xí)沒有信心。8你不會管理學(xué)習(xí)時間嗎。9你沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而僅僅只有一些朦朧的想法。10你在生活中不能管理好自己的情緒嗎。能否管理好的標(biāo)準(zhǔn)是：自己的情緒能否在 并不很順利或令人滿意的生活中保持穩(wěn)定和樂觀。11你學(xué)習(xí)是主動自愿的。12上課或自己復(fù)習(xí)功課時，我常常覺得時間過

4、得太慢。13學(xué)習(xí)的時候，你可以把其他的一切都拋之腦后。14你覺得學(xué)習(xí)是件很有意義的事。15學(xué)習(xí)時你一點也不覺得累。16學(xué)習(xí)能滿足你的好奇心。17你老愛看學(xué)習(xí)方面的課外書。18對于學(xué)習(xí)，你覺得只要自己不斷進步，超越自己就行，而不和別人盲目攀比。19你并不過于看重考試分?jǐn)?shù)和名次，倒是經(jīng)常思考對學(xué)到東西的實際運用。20你相信自己在學(xué)習(xí)上一定會不斷進步。（三）意志力1我很喜歡長跑、遠足、爬山等體育活動，但并不是因為我的身體適應(yīng)這些項目， 而是因為這些運動能夠鍛煉我們的體質(zhì)和毅力。2我給自己定的計劃，常常因為主觀原因不能如期完成。3如沒有特殊原因，我每天都按時起床，從不睡懶覺。4我的作息沒有什么規(guī)律性，

5、經(jīng)常隨自己的情緒和興致而變化。5我信奉 凡事不十則已，十則必成的格言，并身體力行。6我認為做事情不必太認真，做得成就做，做不成便罷。7我做一件事情的積極性，主要取決于這件事情的重要性，即該做不該做；而不在 于對這件事情的興趣，即不在于想不想做。8有時候我躺在床上，下決心明天要干一件很重要的事情，但到第二天這種勁頭就 沒了。9在學(xué)習(xí)和娛樂發(fā)生沖突時，即使這種娛樂很有吸引力，我也會馬上會決定去學(xué)習(xí)。10我常因看一部引人入勝的小說或一部很有趣的電影，而不能入睡。11我下決心想辦成的事，不論遇到什么困難，都堅持下去。12我在學(xué)習(xí)和工作中遇到困難，首先想到的就是冋冋別人有什么辦法。13我能長時間干一項重

6、要而枯燥無味的工作。14我的興趣多變，做事情常常是這山望著那山高。15我決定做一件事時，常常說就干，決不拖延或讓它落空。16我辦事喜歡把容易的先做，難的能拖則拖，實在不能拖時，就趕時間做完算數(shù)， 所以別人不在放心讓我干難度大的工作。17對于別人的意見，我從不盲從，總喜歡分析、鑒別一下。18越是比我能干的人，我不大懷疑他們的看法。19遇事我喜歡自己拿主意，當(dāng)然也不排斥吸取別人的建議。20生活中遇到復(fù)雜情況時，我常常舉棋不定，拿不了主意。21我不怕做我以前從來沒有做過的事情，也不怕一個人獨立負責(zé)重要的工作，我認 為這是對自己很好的鍛煉。22我生來膽怯，沒有十二分把握的事情，我從來不敢去做。23我和

7、冋事，朋友，家人，冋學(xué)相處，很有克制能力，從不無緣無故發(fā)脾氣。24在和別人爭吵時，我有時雖明白知自己不對，去卩忍不住要說一些過頭話，甚至罵 對方幾句。25我希望做一個堅強的有毅力的人，因為我深信有志者事竟成”。26我相信機遇，很多事實證明，機遇的作用有時大大超過個人的努力。（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣1上課時，我頭腦里往往會想些別的事，以致老師講解的許多內(nèi)容，我似乎都沒有 聽到。2在考試時，我常常會想起考試失敗可能引起的后果。3上課時我總是聚精會神地聽老師的講解。4準(zhǔn)備考試時，我先寫好各道復(fù)習(xí)題的全文答案（或抄別人的），然后把它背熟，以便考試時能全部默寫出來。5某些主要學(xué)科或一門學(xué)科中我認為特別重要的或特別

8、難學(xué)的章節(jié)，我總爭取預(yù)習(xí)（在課前或前一個晚上）。6我各學(xué)科的筆記總是做得有頭無尾。7我總是在考試之前的一個星期趕夜班車。8在不感興趣的學(xué)科課堂上，我總是安排學(xué)習(xí)其它的科目來填充時間。9我不喜歡記憶、背誦那些細節(jié)和小知識點。10在自習(xí)課的時候，我經(jīng)常不能投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。11學(xué)習(xí)時，我不滿足于記住一些定理、公式、定義、結(jié)論，我總是想方設(shè)法弄清它 們是怎樣得出來的。12由于種種原因我很難每天在固定的時間做功課。13老師布置的作業(yè)我總是努力按時兀成。14寫文章或作答問題時，我常常先列出大綱或要點（冋時還對列出的要點進行增刪、調(diào)整），然后才下筆去寫。15做問答題時，我往往心里覺得都理解了，可是動筆去寫又寫

9、不好。16雖然我重理解，不愛死記硬背課本的字句，但對一些關(guān)鍵性的詞語或公式，我還 是努力記住、記熟。17上課或自己復(fù)習(xí)功課時，我常常覺得時間過得太慢。18每天晚上我復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，完成當(dāng)天作業(yè)都已經(jīng)來不及，所以第二天功課我很少 預(yù)習(xí)。19閱讀課本或其他讀物時，我自己很少用紅藍筆或其他筆劃線、做記號。20我平時沒有訂什么學(xué)習(xí)計劃，即使是寒暑假期間或溫習(xí)迎考階段也是一樣。（五）自信心問題1買了新玩具后很少主動去思考玩法。2與小朋友玩時老是被別的小孩左右。3在游戲的時候，碰到一點小問題就立刻找父母。4在玩一些以前從沒有玩過的東西時很膽怯。5有客人時，讓小孩表演唱歌或跳舞，他喜歡說：我不會”。6在課堂上

10、不敢舉手回答問題，總要經(jīng)過很久的心理斗爭。7考試的時候最怕老師站在我的身旁。8平時會感覺周圍人看我的眼光很異樣，甚至是嘲笑。9總擔(dān)心自己會把大人交代的事情搞雜。10在公汽上我經(jīng)常和父母耳語或干脆不好意思不說話。11有什么學(xué)習(xí)上的困惑我不敢主動向老師請教。12學(xué)校有什么匯演節(jié)目，我總是選擇做個不用露臉的觀眾。13我總不能做到坦然接受他人對我的贊揚。14到了一個陌生的環(huán)境，我總是不敢主動和別人交往。15大家說我完全沒有自我。16和我一起的小伙伴，我總是擔(dān)心他們不再和我玩了。17別人說我長得太黑的時候，我會很不開心。18我總是覺得自己的衣服穿得沒有別人漂亮。19別人對我表示好意或欣賞的時候我總是很不自在，不好意思。20對于自己不會的領(lǐng)域我總是不敢涉足。計分規(guī)則與結(jié)果解釋將各量表項