幼兒園升小學(xué)入學(xué)試題

1、幼兒園升小學(xué)入學(xué)測試題(一第一部分語文一、語言表達(dá)師生對話1.你的名字,家長姓名,工作單位,家里電話號碼是多少?2.在哪個幼兒園讀書,學(xué)過哪些課,最喜歡學(xué)什么,為什么?3.說一件你最高興(或最傷心的事。4.看圖說話。(評分標(biāo)準(zhǔn):看說話是否流利,表達(dá)是否完整,普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。二、觀察,記憶1.一幅圖上畫了10-20種物品,先讓學(xué)生看15秒鐘,然后遮住圖,讓學(xué)生回憶看到了什么。2.老師在黑板上畫圖或?qū)懽?讓學(xué)生看30秒鐘后擦掉,然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫或?qū)懗鰜?.聽一段故事后,把大意復(fù)述出來,并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問(評分標(biāo)準(zhǔn):看觀察是否仔細(xì),記憶是否準(zhǔn)確,迅速,在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。三

2、、積累,聯(lián)想,創(chuàng)造1.詞語接龍(可以音同字不同2.任選1-2首詩歌或兒歌背誦。3.給出三個詞語,讓學(xué)生聯(lián)想造句或說幾句話。4.有一個皮球掉到小河里去了,你能想出辦法把它拿上來嗎?(評分標(biāo)準(zhǔn):看語言準(zhǔn)備和操作能力,測試兒童的創(chuàng)造潛能,凡是語匯豐富,想象大膽解決難題的辦法越多或獨(dú)特的適當(dāng)加分。第二部分?jǐn)?shù)學(xué)一、發(fā)散思維,逆向思維1.填空(+3=7 5+(=9 8-(=2(-6=4 (+(=(- (=(2.對數(shù)字6,除了下列說法外,你還能怎么說?(1是雙數(shù),(28-2=6 (3比4多2 (4像豆芽(5比10小4 。二、邏輯思維1.對不同東西進(jìn)行歸類2.按照一定規(guī)律補(bǔ)充數(shù)字或補(bǔ)畫圖形三、空間想象1.用立

3、方體擺出各種立體圖形,讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)2.幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接,或通過想象找出合適的一塊,把原圖補(bǔ)完整。四、基礎(chǔ)運(yùn)算1.準(zhǔn)確、迅速數(shù)數(shù),知道相鄰數(shù)和單雙數(shù),正確讀寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-1002.口算10以內(nèi)的加減法3.給10根小棒或方塊,熟練進(jìn)行數(shù)的組成與分解,觀察學(xué)生的動手能力4.靈活舉例,理解應(yīng)用題5.認(rèn)識人民幣,會玩買賣游戲3.給打亂了的圖畫重新排列次序,或依據(jù)某一特征對3-7個物體進(jìn)行排序第三部分藝術(shù)特長一、美術(shù)1.按要求涂色,或給圖畫想象涂色,要求顏色正確,均勻,不能出線2.從所給的一組畫中挑選一幅仿畫下來,然后添上其他景物或內(nèi)容組成一幅美麗的圖畫,最后再

4、涂上好看的顏色二、音樂1.老師彈琴或唱出一首歌,讓學(xué)生拍打出正確的節(jié)奏2.讓學(xué)生唱一段歌曲,要求聲音響亮,最好能邊唱邊跳三、體育1.立定跳遠(yuǎn)或支撐(測爆發(fā)力,堅(jiān)持力,耐久力2.做體操(測動作的柔軟靈敏及左右側(cè)協(xié)調(diào)3.拍球(測手眼腦協(xié)調(diào)、動作反應(yīng)速度幼兒園升小學(xué)試題(二1. 老師說:8個小朋友玩捉迷藏,已抓住4個還剩幾個?答:8-1-4=3人2. 有兩杯果汁,寶寶先喝了半杯,媽媽又到滿了;寶寶又喝了半杯,媽媽又倒?jié)M了,最后寶寶都喝完了,請問寶寶共喝了幾杯?答:2+0.5+0.5=3杯3. 草莓和桃子各代表一個數(shù),草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是幾?答:草莓 4個桃子 3個4.

5、自己讀謎面,然后猜A.一個小姑娘,穿著黃衣裳,你要欺負(fù)她,她就射一槍答案:蜜蜂5. 幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個,幼兒園原來有多少個蘋果?答:20+20=40個6. 一張紙撕一次變成三張答:對折后從折角處往對角撕7. 六根牙簽擺出5個正方形答:擺“田”字形8. 四根牙簽擺出3個三角形答:等邊三角形中間加一根9. 梳子除了可以梳頭之外,還可以用來做什么用?10. 鋼筆除了可以寫字之外,還可以用來干什么?11. 根據(jù)要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接著串。答:黑白黑黑白白12. 小明能推動汽車,為什么答:車在坡上。13. 小明不喜歡穿高跟鞋,小明換燈泡不用梯子,小朋友你們認(rèn)為小明有什么特征答:小

6、明是男生,小明個子高(姚明14. 小紅參加數(shù)學(xué)競賽,和參加競賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手,問參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人答:40人15. 河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過河,其中4只小鴨子過了河,問還剩幾只小鴨子答:7-4=3只16. 公共汽車上,第一站上來5個人,第二站下去2人,第三站上來3人,問:車上剩幾個人,售票阿姨賣了幾張票答:車剩下5-2+3=6人一共賣了5+3=8張票17. 打節(jié)奏,( 嗒嗒嗒嗒問:少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打18. 你和小朋友們排成一隊(duì)做操,從前面數(shù)你是第6個,從后面數(shù)你是第5個小朋友,請問一共有幾個小朋友?答:6+5+1=12人19. 媽媽

7、今年30歲,爸爸比媽媽大3歲,想想再過5年后,爸爸比媽媽大幾歲?答:3歲20. 兩個盒子里各有5塊糖,從第一個盒子里拿出2塊放入第二個盒子,現(xiàn)在兩個盒子里一共有多少塊?答:5+5=10塊21. 小朋友排隊(duì),從左向右數(shù)小紅排第7,從右向左數(shù)小紅排第8,這一排隊(duì)伍一共多少人?答:7+8-1=1422. 小芳買拼音本用了6角錢,還剩4角錢,小芳原來有幾角錢?合多少元?答:6+4=10角合1元23. 黑兔、黃兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”請你說說,誰跑得最快?誰跑得最慢? (跑得最快,(跑得最慢。答:黃兔跑最快白兔跑最慢24. 為啥北極熊不吃企鵝?答:企鵝在南極25

8、. 一個正方形是四個角,問:在角上切了一個角之后還剩幾個角?答:3個或者6個26. 常識題:雞和鴨有什么不同?答:一個在岸上,一個在水里27. 小雞和小鴨一起在路上走,小鴨掉到坑里了,小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來?答:放水進(jìn)坑里。28. 請?jiān)?分鐘內(nèi)記住以下8個車牌號,每個車牌號由6個無規(guī)律數(shù)字組成: 854126 712214 532462 192457 654781 35781229.1到9九個數(shù),請問是按什么原理把它們分成1、3、7、8/5、9/2、4、6,三類呢?”參考答案是:按同一聲調(diào)分為一組”30.1人有3個,2人有4個,3人有5個,4人有7個,5人有6個,這是什么?正確答案:一與人共

9、3畫,二與人共4畫,三與人共5畫,四與人共7畫,五與人共6畫,所以:這是筆畫幼兒園升小學(xué)試題(三第一部分語文一、語言表達(dá)師生對話1.你的名字,家長姓名,工作單位,家里電話號碼是多少?2.在哪個幼兒園讀書,學(xué)過哪些課,最喜歡學(xué)什么,為什么?3.說一件你最高興(或最傷心的事。4.看圖說話。(評分標(biāo)準(zhǔn):看說話是否流利,表達(dá)是否完整,普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。二、觀察,記憶1.一幅圖上畫了10-20種物品,先讓學(xué)生看15秒鐘,然后遮住圖,讓學(xué)生回憶看到了什么。2.老師在黑板上畫圖或?qū)懽?讓學(xué)生看30秒鐘后擦掉,然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫或?qū)懗鰜?.聽一段故事后,把大意復(fù)述出來,并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問(評

10、分標(biāo)準(zhǔn):看觀察是否仔細(xì),記憶是否準(zhǔn)確,迅速,在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。三、積累,聯(lián)想,創(chuàng)造1.詞語接龍(可以音同字不同2.任選1-2首詩歌或兒歌背誦。3.給出三個詞語,讓學(xué)生聯(lián)想造句或說幾句話。4.有一個皮球掉到小河里去了,你能想出辦法把它拿上來嗎?(評分標(biāo)準(zhǔn):看語言準(zhǔn)備和操作能力,測試兒童的創(chuàng)造潛能,凡是語匯豐富,想象大膽解決難題的辦法越多或獨(dú)特的適當(dāng)加分。第二部分?jǐn)?shù)學(xué)一、發(fā)散思維,逆向思維1.填空(+3=75+(=98-(=2(-6=4(+(=(-(=(2.對數(shù)字6,除了下列說法外,你還能怎么說?（1）是雙數(shù)， （2）8-2=6（3）比 4 多 2（4）像豆芽（5）比 10 小 4。 。 二

11、、邏輯思維 1對不同東西進(jìn)行歸類 2按照一定規(guī)律補(bǔ)充數(shù)字或補(bǔ)畫圖形 3給打亂了的圖畫重新排列次序，或依據(jù)某一特征對 3-7 個物體進(jìn)行排序 三、空間想象 1用立方體擺出各種立體圖形，讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方 塊數(shù) 2幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過想象找出合適的一塊，把原 圖補(bǔ)完整。 四、基礎(chǔ)運(yùn)算 1準(zhǔn)確、迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫阿拉伯?dāng)?shù)字 1-100 2口算 10 以內(nèi)的加減法 3給 10 根小棒或方塊，熟練進(jìn)行數(shù)的組成與分解，觀察學(xué)生的動手能力 4靈活舉例，理解應(yīng)用題 5認(rèn)識人民幣，會玩買賣游戲 第三部分 藝術(shù)特長 一、美術(shù) 1按要求涂色，或給圖畫想象涂色，

12、要求顏色正確，均勻，不能出線 2從所給的一組畫中挑選一幅仿畫下來，然后添上其他景物或內(nèi)容組成一 幅美麗的圖畫，最后再涂上好看的顏色 二、音樂 1老師彈琴或唱出一首歌，讓學(xué)生拍打出正確的節(jié)奏 2讓學(xué)生唱一段歌曲，要求聲音響亮，最好能邊唱邊跳 三、體育 1立定跳遠(yuǎn)或支撐（測爆發(fā)力，堅(jiān)持力，耐久力） 2做體操（測動作的柔軟靈敏及左右側(cè)協(xié)調(diào)） 3拍球（測手眼腦協(xié)調(diào)、動作反應(yīng)速度） 幼兒園升小學(xué)試題（四） 1.雞和鴨有什么不同? 小雞的嘴尖尖，小鴨的嘴扁扁，小雞的腳分分(分叉小鴨的腳連連(有蹼，小雞 叫聲咯咯，小鴨叫聲嘎嘎! 2.“一只貓吃五條魚要五分鐘，五只貓吃五條魚要幾分鐘?” 嚴(yán)格來講，這條題目至少有兩個答案，即 1 分鐘、5 分鐘;如果拓展一下，可 以有五個答案， 1 分鐘(五只貓同時開吃、 分鐘(1 只貓單吃 4 只貓同時吃或 即 2 者 2 只貓 3 只貓分兩批吃、3 分鐘(分三批吃、4 分鐘(分四批吃、5 分鐘(依 次吃。 3.鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來干什么？ 當(dāng)然還能畫畫啊 4.一張紙撕一次變成三張. 三等份折,鋪開,再對折,順著第一次折線撕. 5.有 1 到 9 這 9 個數(shù)將他們分類 例如 1，3，5，7，9 2，4，6，8 是按照奇數(shù)和偶數(shù)將他們分成兩類的 現(xiàn)在問 1，3，7，8 5