模塊教學(xué)設(shè)計(jì)模具

1、學(xué)習(xí)模塊編號(hào)1學(xué)習(xí)模塊名稱(chēng)機(jī)械制造概貌認(rèn)識(shí)建議學(xué)時(shí)8授課教師類(lèi)別專(zhuān)職教師/兼職教師教學(xué)目標(biāo)：了解勞動(dòng)保護(hù)法和安全知識(shí)；了解機(jī)械制造基本知識(shí)；具有現(xiàn)代意識(shí)和系統(tǒng)全面認(rèn)識(shí)能力。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：學(xué)習(xí)勞動(dòng)保護(hù)和安全知識(shí)；全面認(rèn)識(shí)制造系統(tǒng)；理解現(xiàn)代制造觀；了解產(chǎn)品制造方法、零件制造過(guò)程；掌握制造質(zhì)量概念；學(xué)習(xí)機(jī)械裝配基本知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：1.勞動(dòng)保護(hù)和安全知識(shí)；2.制造系統(tǒng)概念、組成及運(yùn)作特點(diǎn)；3.現(xiàn)代制造觀的幾種主流觀點(diǎn)；4.產(chǎn)品制造方法及其特點(diǎn)與應(yīng)用范圍；5.零件制造過(guò)程概念，零件制造工藝過(guò)程、工藝規(guī)程及其組成要素；6.制造質(zhì)量及獲得零件制造質(zhì)量（加工精度、表面質(zhì)量）的方法；教學(xué)方法建議宏觀：講授法微

2、觀：講授法講授、引導(dǎo)文法、討論法、歸納法媒介建議：教材、教案，多媒體課件，課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，課程學(xué)習(xí)任務(wù)集。 考核與評(píng)價(jià)：考勤、參與態(tài)度等素質(zhì)考核記入平時(shí)成績(jī)；課程任務(wù)計(jì)入階段考核；終結(jié)考試中有題約占5。 學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：具有閱讀能力、基本表達(dá)能力和人際交往能力，健康的身心。 教師應(yīng)具備的能力：教師應(yīng)為機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)本科（或以上）畢業(yè)，有機(jī)械制造企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，有一定語(yǔ)言表達(dá)能力及工作指導(dǎo)能力，使用多媒體手段運(yùn)動(dòng)職業(yè)教學(xué)方法教學(xué)的能力。 學(xué)習(xí)模塊編號(hào)2學(xué)習(xí)模塊名稱(chēng)制造設(shè)備的認(rèn)識(shí)與選用建議學(xué)時(shí)6授課教師類(lèi)別專(zhuān)職教師/兼職教師教學(xué)目標(biāo)：了解生產(chǎn)中常用制造設(shè)備，具備認(rèn)識(shí)及選用制造設(shè)備的能力。學(xué)習(xí)性工作

3、任務(wù)：學(xué)習(xí)制造設(shè)備的基本知識(shí)；了解選用制造設(shè)備的方法、原則。教學(xué)內(nèi)容：1.制造設(shè)備的型號(hào)編制方法、技術(shù)性能、機(jī)床結(jié)構(gòu)組成與布局；2.機(jī)床運(yùn)動(dòng)與切削用量；3.機(jī)床傳動(dòng)及常用機(jī)構(gòu)；4.選用制造設(shè)備的方法、原則。教學(xué)方法建議宏觀：講授法微觀：講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、討論法。 媒介建議：教材、教案、多媒體課件、掛圖、圖片、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、實(shí)物、輔具、機(jī)床等。 考核與評(píng)價(jià)：考勤、參與態(tài)度等素質(zhì)考核記入平時(shí)成績(jī)；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)練習(xí)計(jì)入階段考核；終結(jié)考試中有題約占5。 學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：具備識(shí)圖能力，基本認(rèn)識(shí)能力、閱讀能力、語(yǔ)言表達(dá)與人際交往能力，具有安全與環(huán)?；局R(shí)，具有機(jī)械制造基本知識(shí)。 教師應(yīng)

4、具備的能力：教師應(yīng)具有基本的機(jī)床操作演示能力，機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)本科（或以上）畢業(yè)，有機(jī)械制造企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，有一定語(yǔ)言表達(dá)能力及工作指導(dǎo)能力，使用多媒體手段運(yùn)動(dòng)職業(yè)教學(xué)方法教學(xué)的能力。 學(xué)習(xí)模塊編號(hào)3學(xué)習(xí)模塊名稱(chēng)刀具與切削參數(shù)選擇建議學(xué)時(shí)16授課教師類(lèi)別專(zhuān)職教師/兼職教師教學(xué)目標(biāo)：具備在特定條件下選擇刀具及其切削參數(shù)的能力。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：認(rèn)識(shí)車(chē)刀幾何角度與工作角度；練習(xí)運(yùn)用切削過(guò)程中基本規(guī)律解決生產(chǎn)中常見(jiàn)問(wèn)題；練習(xí)特定條件下的刀具及切削參數(shù)選擇。教學(xué)內(nèi)容：1.車(chē)刀種類(lèi)、作用、結(jié)構(gòu)組成，車(chē)刀參考系、幾何角度與工作角度；2.切削過(guò)程中基本規(guī)律（切削變形、切削力、切削溫度、刀具磨損與耐用度）及其應(yīng)用；3

5、.特定條件下的刀具及切削參數(shù)選擇（衡量工件材料切削加工性的方法，常用刀具材料及其選用方法，刀具幾何參數(shù)確定方法，切削用量選擇原則、方法，常用切削液種類(lèi)及其選用方法）。教學(xué)方法建議宏觀：講授法、四步教學(xué)法微觀：講授法、引導(dǎo)文法、討論法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法。 媒介建議：教材、教案、多媒體課件、掛圖、圖片、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、技術(shù)手冊(cè)、技術(shù)規(guī)范、模型、切屑樣本實(shí)物、輔具、機(jī)床等。 考核與評(píng)價(jià)：考勤、參與態(tài)度等素質(zhì)考核記入平時(shí)成績(jī)；單元及綜合任務(wù)記入階段考核約占15；終結(jié)考試中有題約占5。 學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：備識(shí)圖、作圖能力，基本計(jì)算能力，閱讀能力，語(yǔ)言表達(dá)與人際交往能力；具有機(jī)械制造

6、基本知識(shí)及設(shè)備應(yīng)用能力。 教師應(yīng)具備的能力：具有基本的機(jī)床操作演示能力，機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)本科（或以上）畢業(yè)，有機(jī)械制造企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，有一定語(yǔ)言表達(dá)能力及工作指導(dǎo)能力，使用多媒體手段運(yùn)動(dòng)職業(yè)教學(xué)方法教學(xué)的能力。 學(xué)習(xí)模塊編號(hào)4學(xué)習(xí)模塊名稱(chēng)夾具與工件安裝方式選擇建議學(xué)時(shí)13授課教師類(lèi)別專(zhuān)職教師/兼職教師教學(xué)目標(biāo)：具備按零件加工要求制定工件安裝方案并選擇夾具的能力。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：學(xué)習(xí)夾具工作基本知識(shí)；練習(xí)工件定位方法確定方法；學(xué)習(xí)夾緊機(jī)構(gòu)選擇方法；練習(xí)按零件加工要求確定工件安裝方案。教學(xué)內(nèi)容：1.夾具種類(lèi)、作用、組成要素等基本知識(shí)；2.工件定位原理，定位基準(zhǔn)及其選擇原則、方法，定位方法及定位件的確定方

7、法；3.夾緊力方向、作用點(diǎn)、大小，常用夾緊機(jī)構(gòu)及其特點(diǎn)；4.按零件加工要求確定工件安裝方案及其分析。教學(xué)方法建議宏觀：講授法、四步教學(xué)法微觀：講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)法、討論法、歸納法。 媒介建議：教材、教案、多媒體課件、掛圖、圖片、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、技術(shù)手冊(cè)、技術(shù)規(guī)范、夾具實(shí)物等 考核與評(píng)價(jià)：考勤、參與 態(tài)度等素質(zhì)考核記入平時(shí)成績(jī)；小測(cè)驗(yàn)記入階段考核約占15；終結(jié)考試中有題約占5。學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：備識(shí)圖、作圖能力，手動(dòng)工具使用能力，閱讀能力，語(yǔ)言表達(dá)與人際交往能力，具有機(jī)械制造基本知識(shí)、設(shè)備應(yīng)用能力及刀具應(yīng)用能力。教師應(yīng)具備的能力：具有基本的機(jī)床操作演示能力，機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)本

8、科（或以上）畢業(yè)，有機(jī)械制造企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，有一定語(yǔ)言表達(dá)能力及工作指導(dǎo)能力，使用多媒體手段運(yùn)動(dòng)職業(yè)教學(xué)方法教學(xué)的能力。學(xué)習(xí)模塊編號(hào)5學(xué)習(xí)模塊名稱(chēng)工件測(cè)量與量具選擇建議學(xué)時(shí)3授課教師類(lèi)別專(zhuān)職教師/兼職教師教學(xué)目標(biāo)：具備常用量具選擇及使用的能力。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：學(xué)習(xí)測(cè)量基本知識(shí)；練習(xí)常用量具的使用方法；學(xué)習(xí)正確選用量具。教學(xué)內(nèi)容：1.測(cè)量方法、指標(biāo)等基本知識(shí)；2.常用量具應(yīng)用范圍及使用方法；3. 量具選用原則。教學(xué)方法建議宏觀：講授法微觀：講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、實(shí)際操作。 媒介建議：教材、教案、多媒體課件、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、技術(shù)手冊(cè)、量具實(shí)物等。 考核與評(píng)價(jià)：考勤、參與態(tài)度等素質(zhì)考核記入

9、平時(shí)成績(jī)；實(shí)訓(xùn)小報(bào)告記入階段考核，約占10；終結(jié)考試中有題約占5。學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：備識(shí)圖能力，基本計(jì)算能力，手動(dòng)工具使用能力，閱讀能力，語(yǔ)言表達(dá)與人際交往能力，具有安全與環(huán)?；局R(shí)、機(jī)械制造基本知識(shí)。教師應(yīng)具備的能力：熟練使用常用量具及其演示與指導(dǎo)能力，機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)本科（或以上）畢業(yè)，有機(jī)械制造企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，有一定語(yǔ)言表達(dá)能力及工作指導(dǎo)能力，使用多媒體手段運(yùn)動(dòng)職業(yè)教學(xué)方法教學(xué)的能力。學(xué)習(xí)模塊編號(hào)6學(xué)習(xí)模塊名稱(chēng)車(chē)削加工及其應(yīng)用建議學(xué)時(shí)5H授課教師類(lèi)別專(zhuān)職教師/兼職教師教學(xué)目標(biāo)：具備熟練操作車(chē)床、日常維護(hù)與保養(yǎng)并正確進(jìn)行典型表面加工的能力；具備車(chē)削加工應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：了解勞動(dòng)保護(hù)與

10、安全知識(shí)；了解車(chē)床上工裝使用的方法；了解車(chē)削加工典型表面及其尺寸測(cè)量；學(xué)習(xí)車(chē)削加工知識(shí)，練習(xí)車(chē)削加工在模具零件加工中的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容：1.勞動(dòng)保護(hù)與安全知識(shí)，車(chē)床操作規(guī)程，車(chē)床日常維護(hù)與保養(yǎng)；2.車(chē)床操作及典型表面加工，車(chē)床上工裝的使用，工件尺寸測(cè)量；3.車(chē)削加工（車(chē)床、車(chē)刀、車(chē)床附件與夾具等）應(yīng)用特點(diǎn)及工作范圍。教學(xué)方法建議宏觀：講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法微觀：講授法、引導(dǎo)文法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、演示法、實(shí)際操作法。 媒介建議：教材，車(chē)床說(shuō)明書(shū)，安全規(guī)章，車(chē)床，車(chē)刀、車(chē)床附件、工件、游標(biāo)卡尺、深度尺、輔助工具等實(shí)物教具?？己伺c評(píng)價(jià)：考勤、參與態(tài)度等素質(zhì)考核記入平時(shí)成績(jī)；實(shí)訓(xùn)任務(wù)記入階段考核，約占10；終結(jié)

11、考試中有題約占5。操作實(shí)訓(xùn)單獨(dú)考核，約占機(jī)工實(shí)習(xí)成績(jī)的30。學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：具備識(shí)圖能力，基本計(jì)算能力，手動(dòng)工具使用能力，閱讀能力，語(yǔ)言表達(dá)與人際交往能力，安全與環(huán)?；局R(shí)。教師應(yīng)具備的能力：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師具有豐富的車(chē)床操作經(jīng)驗(yàn)（車(chē)工技師或以上水平），有基本的制造基礎(chǔ)知識(shí)，能現(xiàn)場(chǎng)演示和指導(dǎo)；理論教學(xué)教師應(yīng)為機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)本科（或以上）畢業(yè)，具有機(jī)械制造企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，一定語(yǔ)言表達(dá)能力及工作指導(dǎo)能力及使用多媒體手段運(yùn)用職業(yè)教學(xué)方法教學(xué)的能力。 學(xué)習(xí)模塊編號(hào)7學(xué)習(xí)模塊名稱(chēng)銑削加工及其應(yīng)用建議學(xué)時(shí)5H授課教師類(lèi)別專(zhuān)職教師/兼職教師教學(xué)目標(biāo)：具備熟練操作銑床、日常維護(hù)與保養(yǎng)并正確進(jìn)行典型表面加工的能力

12、；具備銑削加工應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：了解勞動(dòng)保護(hù)與安全知識(shí)；了解銑床上工裝使用的方法；了解銑削加工典型表面及其尺寸測(cè)量；學(xué)習(xí)銑削加工知識(shí)，練習(xí)銑削加工在模具零件加工中的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容：1.勞動(dòng)保護(hù)與安全知識(shí)，銑床操作規(guī)程，銑床日常維護(hù)與保養(yǎng)；2.銑床操作及典型表面加工，銑床上工裝的使用，工件尺寸測(cè)量；3.銑削加工（銑床、銑刀、銑床附件與夾具等）應(yīng)用特點(diǎn)及工作范圍。教學(xué)方法建議宏觀：講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法微觀：講授法、引導(dǎo)文法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、演示法、實(shí)際操作。 媒介建議：教材，銑床說(shuō)明書(shū)，安全規(guī)章，銑床，銑刀、銑床附件、工件、游標(biāo)卡尺、深度尺、百分表、扳手、輔助工具等實(shí)物教具?？己伺c評(píng)價(jià)：考勤、參

13、與態(tài)度等素質(zhì)考核記入平時(shí)成績(jī)；實(shí)訓(xùn)小報(bào)告記入階段考核，約占10；終結(jié)考試中有題約占5。操作實(shí)訓(xùn)單獨(dú)考核，約占機(jī)工實(shí)習(xí)成績(jī)的40。學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：具備識(shí)能力，安全與環(huán)?；局R(shí)，計(jì)算能力，手動(dòng)工具使用能力，閱讀能力，語(yǔ)言表達(dá)與人際交往能力，安全與環(huán)?；局R(shí)。教師應(yīng)具備的能力：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師具有豐富的銑床操作經(jīng)驗(yàn)（銑工技師或以上水平），有基本的制造基礎(chǔ)知識(shí)，能現(xiàn)場(chǎng)演示和指導(dǎo)；理論教學(xué)教師應(yīng)為機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)本科（或以上）畢業(yè)；具有機(jī)械制造企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，一定語(yǔ)言表達(dá)能力及工作指導(dǎo)能力及使用多媒體手段運(yùn)動(dòng)職業(yè)教學(xué)方法教學(xué)的能力。學(xué)習(xí)模塊編號(hào)8學(xué)習(xí)模塊名稱(chēng)磨削加工及其應(yīng)用建議學(xué)時(shí)6H授課教師類(lèi)別專(zhuān)職教師

14、/兼職教師教學(xué)目標(biāo)：具備熟練操作磨床、日常維護(hù)與保養(yǎng)并正確進(jìn)行典型表面加工的能力；具備磨削加工應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：了解勞動(dòng)保護(hù)與安全知識(shí)；了解磨床上工裝使用的方法；了解磨削加工典型表面及其尺寸測(cè)量；學(xué)習(xí)磨削加工知識(shí)，練習(xí)磨削加工在模具零件加工中的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容：1.勞動(dòng)保護(hù)與安全知識(shí)，磨床（外圓磨、內(nèi)圓磨、平面磨）操作規(guī)程，車(chē)床日常維護(hù)與保養(yǎng)；2.磨床（外圓磨、內(nèi)圓磨、平面磨）操作及典型表面加工，磨床上工裝的使用，工件尺寸測(cè)量；3.磨削（磨床、磨削工裝、砂輪、磨削特點(diǎn)等）加工應(yīng)用特點(diǎn)及工作范圍。教學(xué)方法建議宏觀：講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法微觀：講授法、引導(dǎo)文法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、演示法、實(shí)際操作。 媒

15、介建議：教材，磨床說(shuō)明書(shū)，安全規(guī)章，磨床（平面磨床或外圓磨床或內(nèi)圓磨床），砂輪、磨床附件、工件、外徑千分尺、內(nèi)徑千分尺、輔助工具等實(shí)物教具?？己伺c評(píng)價(jià)：考勤、參與態(tài)度等素質(zhì)考核記入平時(shí)成績(jī)；實(shí)訓(xùn)小報(bào)告記入階段考核，約占10；終結(jié)考試中有題約占5。操作實(shí)訓(xùn)單獨(dú)考核，約占機(jī)工實(shí)習(xí)成績(jī)的30。學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：備識(shí)圖能力，基本計(jì)算能力，手動(dòng)工具使用能力，閱讀能力，語(yǔ)言表達(dá)與人際交往能力，安全與環(huán)?；局R(shí)。教師應(yīng)具備的能力：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)具有豐富的磨床（平面磨床或外圓磨床或內(nèi)圓磨床）操作經(jīng)驗(yàn)（磨工技師或以上水平），有基本的制造基礎(chǔ)知識(shí)，能現(xiàn)場(chǎng)演示和指導(dǎo)；理論教學(xué)教師應(yīng)為機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)本科（或以上）畢

16、業(yè)，具有機(jī)械制造企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，有一定語(yǔ)言表達(dá)能力及工作指導(dǎo)能力，使用多媒體手段運(yùn)動(dòng)職業(yè)教學(xué)方法教學(xué)的能力。 學(xué)習(xí)模塊編號(hào)9學(xué)習(xí)模塊名稱(chēng)其它常用切削加工及其應(yīng)用建議學(xué)時(shí)14授課教師類(lèi)別專(zhuān)職教師/兼職教師教學(xué)目標(biāo)：具備正確選擇模具零件上表面的加工方法的能力。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：學(xué)習(xí)孔加工基本知識(shí)，了解其應(yīng)用特點(diǎn)；學(xué)習(xí)刨、插削加工基本知識(shí)，了解其應(yīng)用范圍；學(xué)習(xí)齒輪、螺紋加工基本知識(shí)，了解其應(yīng)用范圍；學(xué)習(xí)光整加工基本知識(shí)，了解其應(yīng)用范圍。教學(xué)內(nèi)容：1.孔加工機(jī)床、刀具、附件及夾具等基本知識(shí)，孔加工應(yīng)用特點(diǎn)；2.刨、插削加工基本知識(shí)及其應(yīng)用范圍；3.齒輪、螺紋加工基本知識(shí)及其應(yīng)用范圍；4.光整加工（超精加工

17、、珩磨、研磨、拋光等）基本知識(shí)及其應(yīng)用范圍。教學(xué)方法建議宏觀：講授法微觀：講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、演示法、錄相、討論法。媒介建議：教材、教案，多媒體課件，各種相關(guān)設(shè)備，刀具、夾具、量具等實(shí)物教具?？己伺c評(píng)價(jià)：考勤、參與態(tài)度等素質(zhì)考核記入平時(shí)成績(jī)；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)小報(bào)告記入階段考核；終結(jié)考試中有題約占5。學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：備識(shí)圖、作圖能力，手動(dòng)工具使用能力，閱讀能力，語(yǔ)言表達(dá)與人際交往能力；具有安全與環(huán)?；局R(shí)，機(jī)械制造基本知識(shí)，設(shè)備、工裝認(rèn)識(shí)能力，常用機(jī)床（車(chē)、銑、磨）操作能力，常用加工方法應(yīng)用能力。教師應(yīng)具備的能力：機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)本科（或以上）畢業(yè)，有機(jī)械制造企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，有一定語(yǔ)言表達(dá)能力及工作指導(dǎo)

18、能力，使用多媒體手段運(yùn)動(dòng)職業(yè)教學(xué)方法教學(xué)的能力。學(xué)習(xí)模塊編號(hào)10學(xué)習(xí)模塊名稱(chēng)特種加工方法及其應(yīng)用建議學(xué)時(shí)8授課教師類(lèi)別專(zhuān)職教師/兼職教師教學(xué)目標(biāo)：了解生產(chǎn)中特種加工方法應(yīng)用特點(diǎn)及工作范圍，具備正確選擇模具零件上表面的特種加工方法的能力學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：學(xué)習(xí)電火花加工（線(xiàn)切割、成型加工）、電解加工、激光加工、超聲波加工、電子束、離子束加工等特種加工的工作原理；了解特種加工方法的應(yīng)用特點(diǎn)及其在模具加工中的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容：1.常用特種加工方法（電火花加工線(xiàn)切割、電火花成型加工、電解加工、激光加工、超聲波加工、電子束、離子束加工等）的工作原理；2.常用特種加工方法的應(yīng)用特點(diǎn)及其在模具加工中的應(yīng)用。教學(xué)方

19、法建議宏觀：講授法微觀：講授法、錄相法、參觀法、討論法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法。媒介建議：教材、教案，多媒體課件，錄像、各種相關(guān)設(shè)備，刀具、夾具、量具等實(shí)物教具?？己伺c評(píng)價(jià)：考勤、參與 態(tài)度等素質(zhì)考核記入平時(shí)成績(jī)；任務(wù)完成計(jì)入階段考核；終結(jié)考試中有題約占5。學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：備識(shí)圖能力，閱讀能力，語(yǔ)言表達(dá)與人際交往能力；具有安全與環(huán)保基本知識(shí)，機(jī)械制造基本知識(shí)，設(shè)備、工裝應(yīng)用能力，常規(guī)加工方法應(yīng)用能力。教師應(yīng)具備的能力：機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)本科（或以上）畢業(yè)，有機(jī)械制造企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，有一定語(yǔ)言表達(dá)能力及工作指導(dǎo)能力，使用多媒體手段運(yùn)動(dòng)職業(yè)教學(xué)方法教學(xué)的能力。學(xué)習(xí)模塊編號(hào)11學(xué)習(xí)模塊名稱(chēng)機(jī)械裝配基礎(chǔ)建議學(xué)時(shí)8授課

20、教師類(lèi)別專(zhuān)職教師/兼職教師教學(xué)目標(biāo)：了解機(jī)械裝配基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：學(xué)習(xí)機(jī)械裝配基本概念-裝配單元，裝配方法等；了解生產(chǎn)中常用獲得精度的方法；了解裝配尺寸鏈及其關(guān)系；了解裝配工藝及其工藝文件填寫(xiě)方法。教學(xué)內(nèi)容：1.機(jī)械裝配基本概念；2.獲得裝配精度的方法；3.裝配尺寸鏈；4.裝配工藝設(shè)計(jì)。教學(xué)方法建議宏觀：講授法微觀：講授法、討論法、歸納法。媒介建議：教材、教案，多媒體課件，各種相關(guān)設(shè)備，刀具、夾具、量具等實(shí)物教具。考核與評(píng)價(jià)：考勤、參與態(tài)度等素質(zhì)考核記入平時(shí)成績(jī)；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)小報(bào)告記入階段考核；終結(jié)考試中有題約占5。學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：備識(shí)圖、作圖能力，手動(dòng)工具使用能力，閱讀能力，語(yǔ)言表達(dá)

21、與人際交往能力；具有安全與環(huán)?；局R(shí)，機(jī)械制造基本知識(shí)，設(shè)備、工裝認(rèn)識(shí)能力，常用機(jī)床（車(chē)、銑、磨）操作能力，常用加工方法應(yīng)用能力。教師應(yīng)具備的能力：機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)本科（或以上）畢業(yè)，有機(jī)械制造企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，有一定語(yǔ)言表達(dá)能力及工作指導(dǎo)能力，使用多媒體手段運(yùn)動(dòng)職業(yè)教學(xué)方法教學(xué)的能力。學(xué)習(xí)模塊編號(hào)12學(xué)習(xí)模塊名稱(chēng)設(shè)計(jì)軸、套類(lèi)零件加工工藝建議學(xué)時(shí)10授課教師類(lèi)別專(zhuān)職教師/兼職教師教學(xué)目標(biāo)：具備模具中的導(dǎo)柱、導(dǎo)套等軸、套類(lèi)零件加工工藝的設(shè)計(jì)能力。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)軸、套類(lèi)零件的加工工藝的方法；練習(xí)正確填寫(xiě)工藝文件。教學(xué)內(nèi)容：1.軸、套類(lèi)零件結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其在模具中的應(yīng)用；2.對(duì)軸、套類(lèi)零件的工藝性分

22、析；3、軸、套類(lèi)零件的加工工藝設(shè)計(jì)方法；4.工藝文件的正確填寫(xiě)。教學(xué)方法建議宏觀：四步教學(xué)法微觀：講授、引導(dǎo)文法、案例教學(xué)法、討論法、成果展示、評(píng)價(jià)法、小組工作法。 媒介建議：教材、教案、多媒體課件、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、技術(shù)手冊(cè)、機(jī)床、工裝、零件實(shí)物等?？己伺c評(píng)價(jià)：考勤、參與態(tài)度等素質(zhì)考核記入平時(shí)成績(jī)；工藝設(shè)計(jì)練習(xí)記入階段考核約；終結(jié)考試中有題約占5。學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：備識(shí)圖、制圖能力，基本計(jì)算能力，閱讀能力，語(yǔ)言表達(dá)與人際交往能力，具有機(jī)械制造基本知識(shí)，常用機(jī)床、工裝應(yīng)用能力，常規(guī)加工方法應(yīng)用能力。教師應(yīng)具備的能力：教學(xué)教師應(yīng)為機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)本科（或以上）畢業(yè)，具有機(jī)械制造企業(yè)工作

23、經(jīng)驗(yàn)，一定語(yǔ)言表達(dá)能力及工作指導(dǎo)能力及使用多媒體手段運(yùn)動(dòng)職業(yè)教學(xué)方法教學(xué)的能力。學(xué)習(xí)模塊編號(hào)13學(xué)習(xí)模塊名稱(chēng)加工板類(lèi)零件建議學(xué)時(shí)8授課教師類(lèi)別專(zhuān)職教師/兼職教師教學(xué)目標(biāo)：具備模具中模座、凹模板、固定板、墊板、卸料板等平板類(lèi)零件加工工藝設(shè)計(jì)并實(shí)施加工、檢測(cè)的能力。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)板類(lèi)零件的加工工藝的方法；練習(xí)加工、檢驗(yàn)板類(lèi)零件。教學(xué)內(nèi)容：1.模具中板類(lèi)零件的分類(lèi)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其在模具中的應(yīng)用；2.對(duì)模具中各類(lèi)板類(lèi)零件的工藝性分析；3、各類(lèi)板類(lèi)零件的加工工藝特點(diǎn)及加工工藝設(shè)計(jì)方法；4.工藝文件的正確填寫(xiě)方法。教學(xué)方法建議宏觀：四步教學(xué)法微觀：講授法、案例教學(xué)法、討論法、結(jié)果展示與評(píng)價(jià)、小組工作法。 媒介建議：教材、教案、多媒體課件、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、技術(shù)手冊(cè)、機(jī)床、工裝、零件實(shí)物等。 考核與評(píng)價(jià)：考勤、參與態(tài)度等素質(zhì)考核記入平時(shí)成績(jī)；設(shè)計(jì)任務(wù)記入階段考核；終結(jié)考試中有題約占30。操作實(shí)訓(xùn)單獨(dú)考核。學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：備識(shí)圖、制圖能力，基本計(jì)算能力，手動(dòng)工具使用能力，閱讀